西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上31分?jǐn)?shù)除法word教案(1)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除法第4課時教學(xué)內(nèi)容教科書第49頁例5，試一試，練習(xí)十第10、12、13題及思考題。教學(xué)目標(biāo)、分?jǐn)?shù)乘除混合的運(yùn)算。、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。，提高計(jì)算能力，培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)用方程的方法解決分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際問題。教學(xué)過程

2024-11-24 19:33

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上31分?jǐn)?shù)乘除法word教案-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第130~131頁“分?jǐn)?shù)乘、除法”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第1、6、7、8題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)乘、除法意義的理解，提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)的認(rèn)識與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。2．經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的過程，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意

2024-11-24 19:33

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上11分?jǐn)?shù)乘法word教案(1)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁例3，課堂活動第2題，練習(xí)四第5~7、9題。教學(xué)目標(biāo)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。，提高解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。教具、學(xué)具準(zhǔn)備課件、投影等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題

2024-11-24 19:34

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上31分?jǐn)?shù)除法word教案(7)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除法第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4，課堂活動第1~2題，練習(xí)十第1、4、5、7題。教學(xué)目標(biāo)、類推、驗(yàn)證等活動，使學(xué)生理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。

2024-11-24 19:33

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上11分?jǐn)?shù)乘法word教案(5)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第4頁例4，課堂活動第3題，練習(xí)一第8、10、11題。教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生結(jié)合圖意理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，提高學(xué)生計(jì)算能力。，了解分?jǐn)?shù)乘法在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重、難點(diǎn)進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。教學(xué)過

2024-11-24 19:34

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上11分?jǐn)?shù)乘法word教案(3)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁例1、2，練習(xí)—第1~4題。教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過程。，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。教學(xué)過程一、欣賞主題圖，激趣引入教師：同學(xué)

2024-11-24 19:34

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上31分?jǐn)?shù)除法word教案(5)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除法第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4，課堂活動第1~2題，練習(xí)十第1、4、5、7題。教學(xué)目標(biāo)、類推、驗(yàn)證等活動，使學(xué)生理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。、相互評價，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。

2024-11-24 19:33

西師大小學(xué)語文六上第27課試飛word教案-資料下載頁

【摘要】《試飛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字、新詞。2.默讀課文，了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫，表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準(zhǔn)備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象

2024-11-24 14:57

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上61分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算word教案(3)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容教科書第132~133頁“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”的復(fù)習(xí)內(nèi)容，練習(xí)二十七第5、11~15題。教學(xué)目標(biāo)，靈活運(yùn)用運(yùn)算律對分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算進(jìn)行簡算，能解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題。，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的意識。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，解決生活中的分?jǐn)?shù)問題。教學(xué)過程一、梳理分?jǐn)?shù)混

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)語文六上第32課將相和word教案(6)-資料下載頁

【摘要】《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為主線，通過三個相對獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程，文中人物形象栩栩如生，因果關(guān)系錯綜復(fù)雜。學(xué)情分析：《將相和》這篇課文由“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”三個故事組成。因年代久遠(yuǎn)，內(nèi)在聯(lián)系復(fù)雜，教學(xué)前可布

2024-11-24 19:29

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上61分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算word教案(2)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例2，練習(xí)二十一第6~9題。教學(xué)目標(biāo)，有時可以應(yīng)用運(yùn)算定律使計(jì)算簡便，并能正確應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡算。、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)如何正確地、靈活地應(yīng)用運(yùn)算定律來進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上61分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算word教案(1)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第1課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101例1，課堂活動，練習(xí)二十一第1題。【教學(xué)目標(biāo)】1．知道分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序和整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是相同的，能正確按混合運(yùn)算順序計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、類推能力、分析能力和歸納概括能力?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-24 19:32

西師大小學(xué)語文六上第20課回家word教案(2)-資料下載頁

【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質(zhì)。2．有感情地朗讀課文，體會文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師：文字課件。學(xué)生：搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文，記敘了一個叫海子的人，少年時代無論怎樣也要回家，但中年當(dāng)上警察

2024-11-24 19:30

西師大小學(xué)語文六上第21課匆匆word教案(3)-資料下載頁

【摘要】匆匆一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)1．學(xué)會本課的六個生字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2．抓住含義深刻的句子，理解課文內(nèi)容。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)通過抓住重點(diǎn)句子，聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。（三）德育滲透點(diǎn)感悟時光匆匆，要珍惜時間，不能碌碌無為。（四）美育滲透點(diǎn)體會朱自清

2024-11-24 19:30

西師大小學(xué)語文六上第21課匆匆word教案(1)-資料下載頁

【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：這篇講讀課文的作者是朱自清，寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家，朱自清對中國現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)，他是“五四”新文學(xué)的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風(fēng)格。他的散文具有極高的藝術(shù)價值，《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，一直被認(rèn)為是白話美文的典范?！洞掖摇愤@篇課文，向人們提出了一個嚴(yán)肅

2024-11-24 19:30

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上22圓的周長word教案(6)(完整版)

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上22圓的周長word教案(6)(更新版)

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上22圓的周長word教案(6)(專業(yè)版)

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上22圓的周長word教案(6)(留存版)