西師大小學數學六上《31分數除法》word教案(7)-全文預覽
【正文】 247。 27247。47 。56 21247。34 ＝ 90043 這個等式，可以得出什么結論？ (5)教師小結：由上例可知整數除以分數可以轉化為乘這個分數的倒數。 ② 分析： 34分行 900米，求 14 分行多少米，該怎么算？ (900247。34 。 (2)學生讀題，理解題意。 今天這節(jié)課我們就來學習研究 一個數 除以分數 的計算方法，看誰最先學會。12892 (2)說出此題的算式及所表示的意義。 (1)說出各算式的意義和計算結果。 、相互評價，培養(yǎng)學生的分析、判斷、推理能力和反思意識，進一步滲透轉化的數學思想。 教學目標 、類推、驗證等活動，使學生理解一個數除以分數的算理，掌握一個數除以分數的計算方法，并能正確計算。 教學過程 一、回顧舊知，引入
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