西師大小學數(shù)學六上《11分數(shù)乘法》word教案(5)-全文預覽
【正文】 指名回答，小結(jié)方法。 教師提問：剛才，我們一起解決了 12小時耕地多少公頃，如果是求 34小時耕地多少公頃，在圖上怎樣表示呢？自己列式算一算，再畫圖驗證一下自己的想法。 (3)教師提問：你們的想法 310對不對呢？我們可以結(jié)合圖來表示出 3512 。 教師結(jié)合學生的回答，強調(diào)：求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算。 教學過程 一、復習 口算 (課件出示 )。 分數(shù)乘法 第 3 課時 教學內(nèi)容 教科書第 4頁例 4，課堂活動第 3題，練習一第 11 題。 教學重、難點 進一步理解分數(shù)乘法的意義和分數(shù)乘分數(shù)的計算法則。 課件展示： (拖拉機耕地的畫面和有關條件 )拖拉機每小時耕地 35公頃， 2時可以耕地多少公頃？ 教師：怎樣列式，為什么？
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