《黃河的主人》說課設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 第五模塊：讀寫結(jié)合，內(nèi)化精神 剛才我們充分感受到了黃河波濤洶涌、濁浪排空的氣勢(shì)，領(lǐng)略了黃河主人勇敢鎮(zhèn)定的風(fēng)采，此時(shí)，再活用語言和語言規(guī)律，進(jìn)行極具個(gè)性色彩的言語實(shí)踐，用艄公，我想對(duì)你說 mdash。能聯(lián)系 6mdash。mdash。mdash。通過反復(fù)閱讀、評(píng)價(jià)的方式讓學(xué)生明白該怎樣讀好。我把 5 大量的時(shí)間放在指導(dǎo)學(xué)生朗讀。播放黃河萬馬奔騰、滾滾東流的錄像，領(lǐng)略黃河的氣勢(shì)，感受黃河的磅礴宏偉！在播放錄像的同時(shí)教師相機(jī)朗誦，激起學(xué)生的共鳴。 第二課時(shí) 本課時(shí)共分六個(gè)模塊。 一、介紹黃河，板書揭題 讓學(xué)生談?wù)勑闹械狞S河，聽老師介紹黃河，出示古人描寫黃河的詩句，讀一讀，初步感受黃河。 三、說學(xué)法 3 新課標(biāo)提出學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。 二、說教法 新理念下的教學(xué)過程是開放的，多元的，動(dòng)態(tài)生成的過程。 2 在朗讀中感受黃河風(fēng)浪的險(xiǎn)惡和艄公的勇敢、沉著和智慧，進(jìn)而體會(huì)人類征服自然過程中表現(xiàn)出來的本質(zhì)力量。 根據(jù)課程改革和語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，我確定以下教學(xué)目標(biāo)： １、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課 8個(gè)生字，借助具體的語言情境理解有關(guān)語句。文章描寫了羊皮筏子上的艄公駕馭黃河的風(fēng)采，贊揚(yáng)了艄公憑著勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝驚濤駭浪的無畏精神，贊譽(yù)他是黃河的主人。 1 《黃河的主人》說課設(shè)
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