【摘要】北師大版高中數(shù)學必修五第三章《不等式》渝水一中數(shù)學組一元二次不等式的解法(1)商品促銷?現(xiàn)在有一家商店對某種成本價為650元的電視機有一個促銷活動:?買一臺電視機,單價950元;?買兩臺,單價是900元;?依次類推,每多買一臺,單
2024-09-29 12:36
【摘要】第4課時一元二次不等式及其解法的應用...上一課時我們共同學習了一元二次不等式的解法,并能解簡單的一元二次不等式,一元二次不等式及其解法是一種重要的數(shù)學工具,是集合、函數(shù)、不等式等知識的綜合交匯點,地位重要,這一講我們將共同探究一元二次不等式及其解法的應用.問題1:簡單的一元高次不等式和
2024-12-08 02:37
【摘要】:2baab??復習引入1.基本不等式:;)(2,,)1(22”號時取“當當且僅那么如果?????baabbaRba復習引入1.基本不等式:;)(2,,)1(22”號時取“當當且僅那么如果?????baabbaRba;)(2,,)2
2024-11-18 08:48
【摘要】第二章解三角形知識點新課程標準的要求層次要求領域目標要求正弦定理和余弦定理,掌握正弦定理、余弦定理、余弦定理的變形公式習,體驗數(shù)學探究活動的過程,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識“應用舉例”,提高應用數(shù)學知識解決實際問題的能力和實際操作的能力,進一步體會數(shù)學的科學價值、應用價值,進
2024-11-18 08:09
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修5《基本不等式-均值不等式》教學目標?推導并掌握兩個正數(shù)的算術平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理;利用均值定理求極值。了解均值不等式在證明不等式中的簡單應用。?教學重點:?推導并掌握兩個正數(shù)的算術平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理;利用均值定
2025-08-05 04:41
【摘要】3.基本不等式的證明1.(a-b)2≥0?a2+b2≥2ab,那么(a)2+(b)2≥2ab,即a+b2≥ab,當且僅當a=b時,等號成立.+b2叫做a、b的算術平均數(shù).3.ab叫做a、b的幾何平均數(shù).4.基本不等式a+b2≥ab,說明兩個正數(shù)的幾何平均數(shù)不大于它們的
2024-12-05 10:13
【摘要】第5課時解三角形的實際應用、俯角、方向角、方位角等的含義.、余弦定理解決距離、高度、角度等的問題..中國的“海洋國土”面積約300萬平方公里,海洋權益在國家利益中的地位更加凸顯.近幾年,我國海軍先后參加了為打擊海盜進行的亞丁灣護航,并開始走出近海,深入遠海進行演習,實力在不斷增強,為護衛(wèi)我們的“藍色國土”提供了
2024-11-17 17:04
【摘要】第1課時不等關系.,會列不等式表示數(shù)量關系..,并且能靈活應用來解決一些實際問題.咖啡館配制兩種飲料,甲種飲料每杯分別用奶粉9g,咖啡4g,糖3g;乙種飲料每杯分別用奶粉4g,咖啡5g,糖103600g,咖啡2021g,糖3000g,設每天應配制甲種飲
【摘要】一元二次不等式的應用復習一元二次方程方程有兩個不等的根0??044)2(22????abacabxa(1)公式法X=方程有一個根0??方程沒有根0??求根的方法:(2)配方法,化為頂點式(3)十字相乘法復習一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)的根例:求0322???x
2024-11-17 15:05
【摘要】基本不等式以培養(yǎng)學生探究精神為出發(fā)點,著眼于知識的生成和發(fā)展,著眼于學生的學習體驗,設置問題,由淺入深、循序漸進,給不同層次的學生提供思考、創(chuàng)造和成功的機會。特進行如下教學設計:(一)設問激疑,創(chuàng)設情景展示北京召開的第24屆國際數(shù)學家大會的會標,讓學生思考,圖案由哪些幾何圖形拼湊而成,由此你能否找到一些相等或不等關系?接著通過三個問題
2024-12-08 20:20
【摘要】第8課時等比數(shù)列的應用、通項公式、前n項和公式的性質.、通項公式、前n項和公式的性質解決相關的數(shù)列問題.前面我們共同學習了等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式等基本概念,理解了累差法、歸納法、倒序相加法等,今天我們將共同探究等比數(shù)列的定義,通項公式,前n項和公式的相關性質及其應用,這些性質在數(shù)列中地位重要.等比數(shù)
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學第3章不等式綜合測試北師大版必修5(時間:120分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,每小題有4個選項,其中有且僅有一個是正確的,把正確的選項填在答題卡中)1.若1a1b0,則下列不等式:
2024-12-05 06:35
【摘要】3.4不等式的實際應用學習目標理.2.重點是不等式的實際應用.3.難點是建立不等式問題模型,解決實際問題.課堂互動講練知能優(yōu)化訓練不等式的實際應用課前自主學案3.4課前自主學案溫故夯基1.作差比較法可以比較兩數(shù)(式)的大小,也可證明不等式.
2025-01-06 16:33
【摘要】《基本不等式》一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學》人教A版必修5第三章《不等式》中《基本不等式》的第一課時,主要內(nèi)容是探索基本不等式的生成和證明過程及其簡單的應用.本節(jié)內(nèi)容具有變通性、應用性的特點,它與線性規(guī)劃呈并列結構,可用來求某些函數(shù)的值域和最值,也可解決實際生活中的最優(yōu)化配置問題.本節(jié)內(nèi)容由兩部分構成,其一是
2024-12-08 07:03
【摘要】第2課時余弦定理...如圖,某隧道施工隊為了開鑿一條山地隧道,需要測算隧道通過這座山的長度.工程技術人員先在地面上選一適當?shù)奈恢肁,量出A到山腳B、C的距離,其中AB=3km,AC=1km,再利用經(jīng)緯儀測出A對山腳BC(即線段BC)的張角∠BAC=150°,你能通過計算求