企業(yè)管理培訓(xùn)ppt-全文預(yù)覽
【正文】 陳述個(gè)人好處（運(yùn)用一般規(guī)律） 擺出事實(shí)（基于事實(shí)、需求、個(gè)人價(jià)值觀的說服） 1 提升影響力技能 B a n k of T a l e n t 背景： 有許多人抱怨，剛添孩子時(shí)，接二連三地接到給孩子買保險(xiǎn)的電話，而且很多業(yè)務(wù)員上門推銷保險(xiǎn)（包括教育險(xiǎn)、人身保險(xiǎn)等）。 Step 3. 設(shè)法令其決策延緩?fù)苿? ? 你向上司進(jìn)言：可不可以請您將此方案擱置三天后再執(zhí)行。 Step 5. 可能的話，為他的錯(cuò)誤公開承擔(dān)過失責(zé)任 。 事必躬親者不是領(lǐng)導(dǎo)者?。?！ B a n k of T a l e n t 主管的職責(zé) 頭 ? 目標(biāo)設(shè)定 ? 工作分派 腳 ? 激勵與溝通 ? 績效評估 ? 人才培育 ? 團(tuán)隊(duì)建設(shè) B a n k of T a l e n t 授權(quán)的操作方法： ? 簡單的、例行性的工作（決策）權(quán)力先授出； ? 只表示目標(biāo)（應(yīng)該做什么），而將實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段、方法的選擇權(quán)力授出； ? 永遠(yuǎn)保留對工作結(jié)果的評價(jià)、審核權(quán)。按計(jì)劃有步驟做 。不被迷惑 ,爭取 1% 自由返回一、二 象限 把重要的事變得很緊急！ 時(shí)間分配策略 B a n k of T a l e n t 4 工作生活平衡 B a n k of T a l e n t 演講完畢，謝謝觀看！ 。少花時(shí)間 。問題：用 20%時(shí)間處理小事或用 80%時(shí)間辦理小事，其績效相差幾倍？ 瑣碎的多數(shù)事務(wù) 重要的少數(shù)事務(wù) 重要的少數(shù)與瑣碎的多數(shù)原理（帕雷托原理） B a n k of T a l e n t 時(shí)間分配 第一象限 : 抓緊做 。 ? 事實(shí)上，能夠做到第三步的下屬，已經(jīng)是仁義盡至了。這時(shí)，就進(jìn)入第四步。于是，當(dāng)業(yè)務(wù)員上門，我就拿出計(jì)算器幫他們算帳。 3. 善做具體業(yè)務(wù)工作 —— 做管理、領(lǐng)導(dǎo)工作 ,反之花 較少的時(shí)間做具體業(yè)務(wù)工作。 卡內(nèi)基 30秒的白日夢 “挑剔的人” B a n k of T a l e n t 特征三 指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作 計(jì)劃、設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)； 賦能追隨者； 鼓勵創(chuàng)新； 授權(quán)； 教練和監(jiān)控； 提供建設(shè)性的反饋 。 特征二 重新設(shè)定方向 發(fā)展一個(gè)愿景 ——綜合那些反復(fù)出現(xiàn)的主題和價(jià)值 “銷售”愿景 ——呈現(xiàn)將來可能實(shí)現(xiàn)的吸引人的愿景； 招兵買馬 ——尋求幫助，展示追隨者能作出貢獻(xiàn)。 上司不做下屬能做的事 道德型領(lǐng)導(dǎo) B a n k of T a l e n t 他們的共同點(diǎn)？
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