班組長能力訓(xùn)練之讓執(zhí)行更有力-全文預(yù)覽
【正文】 行力的三個(gè)核心要素 使命（干什么） 愿景（為什么） 價(jià)值觀（怎么干） 正德厚生 臻于至善！ 8 執(zhí)行力不佳的癥狀 對執(zhí)行偏差沒有感覺，也不覺得重要 個(gè)性上，不追求完美 在職責(zé)范圍內(nèi)，不會自己盡責(zé)處理一切問題 對 “ 要求標(biāo)準(zhǔn) ” 不能也不想堅(jiān)持 不會發(fā)現(xiàn)問題，不會思考問題，不會解決問題 正德厚生 臻于至善！ 9 執(zhí)行力不佳的原因 目標(biāo)不確定 監(jiān)督不到位 指令不明確 人員不到位 職責(zé)不清晰 缺少工作方法輕重不分 標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一 獎罰不分明 團(tuán)隊(duì)不合作 培訓(xùn)跟不上 文化不務(wù)實(shí)缺乏歸屬感 正德厚生 臻于至善！ 10 有執(zhí)行力的人的特點(diǎn) 自動自發(fā) 注意細(xì)節(jié) 為人誠信、負(fù)責(zé) 善于分析、判斷、應(yīng)變 樂于學(xué)習(xí)、求知 具有創(chuàng)意 對工作投入 人際關(guān)系良好 求勝欲望強(qiáng)烈 習(xí)慣總結(jié) 正德厚生 臻于至善！ 11 做個(gè)執(zhí)行型的班組領(lǐng)導(dǎo)者 —— 在形成班組的目標(biāo)和方法的過程中，領(lǐng)導(dǎo)者不要過多地發(fā)表自己的意見，而積極協(xié)肋大家共同討論，甚至爭論，一定要形成屬于大家的目標(biāo)和方法，由此才會形成相互的責(zé)任感。韋爾奇：執(zhí)行力就是把妨礙執(zhí)行的不必要的作法和圖具 外表的空殼通通拿掉！ 邁克 ” 正德厚生 臻于至善！ 12 做個(gè)執(zhí)行型的班組領(lǐng)導(dǎo)者 ，提高技術(shù)水平 —— 班組的業(yè)績是靠班組成員實(shí)現(xiàn)，而這些人必須具備讓班組發(fā)揮作用所需的技能（技術(shù)的、職能的、解決問題的、決策的、處理人際關(guān)系的和協(xié)同工作的技能）； —— 為了具備這些技能，應(yīng)鼓勵成員為了成長和進(jìn)步敢于冒必要的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也可以通過變換工作、培訓(xùn)等方式提升技能； —— 要求每個(gè)人都要對班組業(yè)績做出貢獻(xiàn)，若確實(shí)不能勝任的，也可以采取更換的方式來完成。 正德厚生 臻于至善！ 13 做個(gè)執(zhí)行型的班組領(lǐng)導(dǎo)者 —— 班組領(lǐng)導(dǎo)者最關(guān)鍵的任務(wù)是為團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員提供創(chuàng)造業(yè)績的機(jī)會，而不是把最好的機(jī)會、任務(wù)和成績留給自己； —— 當(dāng)然，自己靠邊站為他人提供機(jī)會，并不是說放棄指導(dǎo)、監(jiān)督和控制的責(zé)任。 目標(biāo)管理的核心：讓員工自己管理自己，各司其職、各盡其能。 B、何事？為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該做什么事情？哪些事情最重要？ C、何處？在哪里做？什么環(huán)境？ D、何時(shí)？何時(shí)開始做？何時(shí)完成？總共分為幾個(gè)階段？每個(gè)階段要 完成哪些事情？達(dá)到什么目標(biāo)？ E、何人？確定誰來承擔(dān)主要責(zé)任？誰來進(jìn)行指導(dǎo)？誰來協(xié)助？哪些 人可以作為候補(bǔ)人選？ F、如何做？采用什么方法？使用何種設(shè)備的工具？按照什么程序進(jìn) 行？可能會遇到什么問題？ G、需要消耗多少資源？需要多少資源？需要多少資金？ 正德厚生 臻于至善！ 23 要素 所要回答的問題 內(nèi)容 前提 該計(jì)劃在何種情況下有效 預(yù)測 ,假設(shè) ,實(shí)施條件 目標(biāo) 做什么 最終結(jié)果 ,工作要求 目的 為什么要做 理由 ,意義 ,重要性 戰(zhàn)略 如何做 途徑 ,基本方法 ,主要戰(zhàn)術(shù) 責(zé)任 誰做 ,做得好壞的結(jié)果 人選 ,獎懲措施 時(shí)間表 何時(shí)做，何時(shí)結(jié)束 起止時(shí)間 ,進(jìn)度安排 范圍 涉及哪些部門或何地 組織層次或地理范圍 預(yù)算 需投入多少資源 費(fèi)用 ,代價(jià) 應(yīng)變措施 實(shí)際前提不相符怎么辦 最壞情況計(jì)劃 執(zhí)行的方案 —工作計(jì)劃 正德厚生 臻于至善！ 24 二、 提升工作執(zhí)行力之 ———提高工作效率 正德厚生 臻于至善！ 25 癥狀： 工作越來越?jīng)]效率； 文件積壓越來越厚； 每天的預(yù)定目標(biāo)只完成了一半； 下班時(shí)發(fā)現(xiàn)今天幾乎什么也沒干。因此，你
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