《這片土地是神圣的》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 情總結(jié)。不少的作家、詩人，也寫出了不少熱愛土地的詩歌，下面我們共同欣賞艾青的一首詩。他們被西雅圖對土地的熱愛所感動，就把這座城市命名為“西雅圖”。過渡語：作者在文章的最后，發(fā)出了怎樣的呼吁呢？(一）“為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地。 這部分內(nèi)容中，有一句話，作者反復(fù)三次說了一句話，大家把它找出來，好好讀一讀。齊讀。練習(xí)讀出感情。（課件出示背景資料）同學(xué)們，離別之際，他們想再看看這片土地上的什么呢？請認(rèn)真讀讀第二自然段。（三）“每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。”過渡語：印第安人深深地?zé)釔壑约旱耐恋?！在這篇課文中，（二）“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。詞語認(rèn)讀。大家想不想去了解？這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)27課《這片土地是神圣的》。課前配樂欣賞西雅圖的美麗風(fēng)光圖，從而引出“西雅圖”這個城市。情感目標(biāo)：體會人類與大自然休戚相關(guān)、不可分離的關(guān)系，懂得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。知識目標(biāo)：１、學(xué)寫本課生字，正確讀寫“圣潔、駿馬、雄鷹、潺潺、回蕩、滋潤、善待、松脂、寶貴、滋養(yǎng)、嬰兒、眷戀、閃閃發(fā)光”等詞語。文章以飽含深情的語言，向我們表達(dá)了印第安人對這片土地的留戀和眷顧，表達(dá)了人們對土地的愛。能力目標(biāo)：
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