心理學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用-全文預(yù)覽
【正文】 止痛藥依賴及長期臥床不起 干預(yù)原則與行為控制技術(shù) 干預(yù)原則 ? 針對(duì)性解釋和開導(dǎo) ? 社會(huì)性支持 行為控制技術(shù) ? 松弛訓(xùn)練 ? 分散注意法 ? 示范法 術(shù)后病人的心理護(hù)理 ?反饋手術(shù)信息 ?緩解術(shù)后疼痛 ?克服抑郁情緒 ?加強(qiáng)活動(dòng)訓(xùn)練 ?克服缺陷心理 ?做好出院準(zhǔn)備 各期的不同心理特點(diǎn) ?否認(rèn)期：安慰、勸說 ?憤怒期：理解、寬容、真誠相待 ?妥協(xié)期：解除疼痛、不適、緩解癥狀 ?抑郁期：關(guān)懷、親友陪護(hù)和探望 七、臨終病人的心理護(hù)理 七、臨終病人的心理護(hù)理 提供恰當(dāng)?shù)男畔? 全面的心理支持 ? 鼓勵(lì)病人交談，傾聽 ? 尊重病人的意見和日常生活習(xí)慣 ? 做好家屬的安慰和勸說工作 。 二、特點(diǎn) ? 評(píng)估過程是動(dòng)態(tài)的 ? 評(píng)估的內(nèi)容以心理學(xué)的視角為框架 ? 評(píng)估的質(zhì)量受護(hù)士心理狀態(tài)的影響 三、評(píng)估范圍 ? 入院資料 ? 一般情況 ? 病人主訴 ? 病人對(duì)健康狀況的感受 三、評(píng)估范圍 ? 營養(yǎng)與代謝 ? 排泄功能 ? 活動(dòng)與鍛煉 ? 睡眠與休息 三、評(píng)估范圍 ? 心理過程 ? 儀表與舉止 ? 意識(shí)狀態(tài) （定向力、意識(shí)水平、注意力） ? 認(rèn)識(shí)活動(dòng) （語言、思維過程、記憶力） ? 情緒 ? 性格特征 三、評(píng)估范圍 ? 認(rèn)知自我 ? 角色關(guān)系 ? 應(yīng)激承受能力 三、評(píng)估范圍 ? 價(jià)值觀與信仰 ? 醫(yī)院環(huán)境 第三節(jié) 提出心理護(hù)理診斷 護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的和潛在的健康問題的反應(yīng) —— 美國 是關(guān)于個(gè)人、家庭或社會(huì)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問題集生 命過程的反應(yīng)的一種臨床判斷 —— 北美 心理護(hù)理的診斷室對(duì)一個(gè)生命過程中心理、社會(huì)、精神、 文化方面的健康問題反應(yīng)的陳述 —— 中國 一、選擇心理護(hù)理診斷 已定義 148條護(hù)理診斷，三分之二描述了病人 心理、社會(huì)等方面的健康問題 —— 北美護(hù)理診斷協(xié)會(huì) （ NANDA） ? 描述方式 ? PES格式 ? 如，無效個(gè)人應(yīng)對(duì)，與健康狀況有關(guān)，表現(xiàn)為抑郁 二、排序 原則 ? 輕、重、緩、急排序 ? 馬斯洛的需要層次論 ? 生理、安全、所屬關(guān)系、自尊到自我實(shí)現(xiàn) ? 危機(jī)干預(yù) ?如病人有自我傷害或暴力行為的潛在危險(xiǎn) 三、關(guān)于與非丏業(yè)人員合作的問題 ? 心理護(hù)理措施 ? 如，術(shù)前恐懼 ? 護(hù)士主動(dòng)、及時(shí)地溝通 ? 專業(yè)人員協(xié)同 ? 如，恐怖癥病人 ? 想?？漆t(yī)生請(qǐng)教與溝通 第四節(jié) 護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施 護(hù)理的理想結(jié)果 護(hù)理措施的特點(diǎn) 科研基礎(chǔ) 措施的可行性 病人的接受性 護(hù)士的能力 二、對(duì)不適當(dāng)應(yīng)對(duì)反應(yīng)的心理護(hù)理 ? 焦慮 ? 是由緊張、自
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