《教育行政組織》ppt課件 (2)-全文預覽
【正文】 育的財務、基建以及教職工編制和勞動工資計劃及其分配工作。v省（自治區(qū)、直轄市）教育行政組織職能機構(gòu)的設(shè)置，因?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）而異，一股下設(shè)辦公室；人事處；計劃財務處；師范教育處（師資培訓處）；高教處；普通教育處；職業(yè)教教育處；成人教育處；政治思想教育處；體育衛(wèi)生處；學生處，督導室等，在一些少數(shù)民族較多的?。ㄗ灾螀^(qū)），還設(shè)有民族教育處。v1負責協(xié)調(diào) “中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會 ”各委員單位及其他部門、機構(gòu)與聯(lián)合國教科文組織開展教育、科技、文化等方面的合作與交流；負責與聯(lián)合國教科文組織總部、亞大地區(qū)辦事處、駐京辦事處的聯(lián)系與交流；負責與我國駐聯(lián)合國教科文組織常設(shè)代表團的聯(lián)絡并指導其工作。負責協(xié)調(diào)同香港特別行政區(qū)及澳門、臺灣地區(qū)的教育交流。v主管全國的教師工作，制定各級各類教師資格標準并指導實施；研究提出各級各類學校的編制標準；統(tǒng)籌規(guī)劃學校教師和管理人員的隊伍建設(shè)工作。v統(tǒng)籌管理普通高等教育、研究生教育以及高等職業(yè)教育、成人高等教育、社會力量舉辦的高等教育、成人高等教育自學考試和繼續(xù)教育等工作。（二）中央教育行政組織的職責v研究擬定教育工作的方針、政策：起草有關(guān)教育的法律、法規(guī)草案。（ 3）將人事部承擔的管理非教育系統(tǒng)出國留學人員派出的職能，交給教育部承擔。（ 11）將博士學位授予單位的博士生指導教師的審批權(quán)，下放給已批準為博士學位授予單位的高等學校和有關(guān)科研機構(gòu)。（ 7）將組織中學生參加國際數(shù)、理、化、生物、信息等奧林匹克競賽活動的審批工作，交給中國科學技術(shù)協(xié)會承擔。（ 3）中等專業(yè)學校招生計劃由省、自治區(qū)、直轄市制訂。v第二，要使國家教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)，必須使事權(quán)和財權(quán)相統(tǒng)一。v教育行政顧問機構(gòu)通常設(shè)立于各級教育行政組織內(nèi)，其主要任務是調(diào)查研究，了情解況，為領(lǐng)導機構(gòu)當參謀、出主意，完成領(lǐng)導機構(gòu)首長委托辦理的工作。v教育行政職能機構(gòu)是在領(lǐng)導機構(gòu)的直接領(lǐng)導下，負責組織和管理某一方面教育行政事務的機構(gòu)。（二）根據(jù)教育行政組織行使職權(quán)的區(qū)域范圍，可以分為： 中央教育行政組織 地方教育行政組織v在我國， 中央教育行政組織 特指國家教育部，其任務是組織、領(lǐng)導和管理全國教育方面的行政事務工作。方案、決定和規(guī)定。v所有各部門舉辦的各級各類學校教育，最后都要歸口到政府教育主管部門，納入國家教育事業(yè)的總體規(guī)劃。v狹義的教育行政組織，僅指國家各級政府機構(gòu)中管理教育事務的機關(guān)。同時，由于行政組織的活動是在全社會進行的，因此，它的一切合法活動均受到國家強制力的保障。它的全部活動內(nèi)客，都體現(xiàn)著統(tǒng)治階級的意志，代表統(tǒng)治階級的利益。同時，它作為一級組織，為了行使自己的職權(quán)，實現(xiàn)自己的職能和完成本職工作，還需要同上下左右進行溝通。）v狹義的行政組織，僅指各個行政機關(guān)本身的構(gòu)成，如各行政機關(guān)內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置、部門的組成、人員的編制、職位的分類等組織事項。v 社會科學中所說的 “組織 ”，一般是指人們在共同目標的基礎(chǔ)上，按照一定形式聯(lián)合起來的整體，即按照一定的目標所作的系統(tǒng)的安排，包括權(quán)力的分配與責任、人事的安排與配合，以便達到共同的目的。教教 育行政育行政 組織組織第五章（一）第一節(jié) 行政組織一、行政組織的涵義 v“組織 ”一詞，希臘文的原意是和諧、協(xié)調(diào)。 《 牛津大辭典 》 解釋 “組織 ”為 “為特定目的而作之系統(tǒng)的安排 ”。（是指執(zhí)行一般的社會公共的日常事務，它包括國家行政組織（政府）、企業(yè)行政組織、學校行政組織等。每個行政組織都有一定的職權(quán)范圍，承擔一定的任務，進行一定的獨立活動，在整個行政組織體系中處于一定的地位。（二）鮮明的階級性v行政組織是國象性質(zhì)的社會組織，是統(tǒng)治階級借以實現(xiàn)其意志的工具，是統(tǒng)治權(quán)力的一種組織形式，因此具有鮮明的階級性。這些行政法規(guī)和行政措施，除行政組織本身必須遵守并受其約束外，對其他社會組織和公民也有普遍的約束力。凡根據(jù)黨和國家制定的教育方針、政策、法令及規(guī)章制度，領(lǐng)導和管理教育事業(yè)的工作部門，都稱為教育行政組織，包括國家政權(quán)的、企業(yè)事業(yè)的、學校和社會的教育行政組織。v集體和個人辦的學校，要經(jīng)當?shù)卣逃鞴懿块T批準舉辦，這些學校的人事、財務、教務等學校管理工作，由主辦者組織管理，同時接受當?shù)卣逃鞴懿块T的檢查和監(jiān)督。教育行政執(zhí)行機構(gòu)由多個部門組成，在各自的職權(quán)范圍內(nèi)，分別執(zhí)行決策機構(gòu)所做出的計劃。v教育行政反饋機構(gòu)主要是為教育行政決策機構(gòu)服務的，負責全面收集對決策有用的情報信息及決策實施后的教育效果和反應，并及時提供給決策機構(gòu)，使決策能夠得到及時的修改和補充。v（三）根據(jù)教育行政組織的工作性質(zhì)和內(nèi)容，可以分為：領(lǐng)導機構(gòu)職能機構(gòu)直屬機構(gòu)辦公機構(gòu)顧問機構(gòu)等v教育行政領(lǐng)導機構(gòu)是指各級教育行政組織的行政首腦機構(gòu)，它在整個教育行政組織系統(tǒng)中起統(tǒng)率作用，對其職權(quán)范圍內(nèi)的各項重要工作進行決策和領(lǐng)導，以貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法令和法規(guī)等。v教育行政辦公機構(gòu)是根據(jù)工作需要設(shè)置的內(nèi)部辦事機構(gòu)，其任務主要是協(xié)助領(lǐng)導機構(gòu)的行政首長辦理專門事項，或掌管本行政組織的綜合性工作。 ”這項規(guī)定涵括了如下方面的內(nèi)容：v第一
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