初中數(shù)學復習教學之我見-全文預覽
【正文】 的。某化工廠2009年1 月的利潤為200萬元。若試題能與當?shù)貙嶋H社會生活結合，則尤為評價者稱道。應特別注意高中知識(如：數(shù)列、排列、組合、虛數(shù)等)的滲透。如：例請寫出一個含1這個根且增根為2的分式方程__________。串連知識可以通過解決復雜的題目來進行。在回答過程中發(fā)現(xiàn)錯誤，糾正錯誤，對全班學生都會有很大啟發(fā)，這樣既可以培養(yǎng)和鼓勵學生勇于提問，勇于講出新觀點，更有利于形成一種良好的學習氛圍，這種氛圍一旦形成，對學生自信心的影響比單個人的觀念影響會更持久、更重要，會更有力地推動數(shù)學學習。一個學生遭到教師輕視或鄙視，這是最沉重的打擊，它最有可能摧毀學生的自信心。學生主動參與教學的全過程，讓學生嘗試成功。二、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的自信心數(shù)學教育的一個主要目的是幫助學生樹立自信心。④改變題目的條件和結論，培養(yǎng)學生思維的批判性。②尋求不同解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生思維的廣闊性。修訂后的新課標，在“老三大能力”的基礎上又強化了“新三大能力”，即閱讀理解能力、探索創(chuàng)新能力和數(shù)學應用能力，以及建立在新老三大能力基礎上的作為數(shù)學核心能力的思維能力。這個階段的復習目的是使學生能把各個章節(jié)中的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到舉一反三、觸類旁通。為了正確評價九年義務教育的質(zhì)量，中考數(shù)學命題時，必須有足夠的分值用于檢測學生的學業(yè)水平。（1）重視課本，系統(tǒng)復習。初中數(shù)學復習教學之我見江蘇省泰州市九龍實驗學?！?25300 田鎖勤 摘 要：本文主要對初中數(shù)學復習教學中計劃的制定、可行性的措施、試卷的講評等作了一些初步的探討，并指出在初中數(shù)學復習教學中要注重創(chuàng)新題型的復習指要，同時也提出了在實際教學中的一些做法和體會。第一階段：全面復習基礎知識，加強基本技能訓練這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎知識，提高基本技能，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡。（2）夯實基礎，學會思考。（1）培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力，是學
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