【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》教案教學(xué)目標(biāo)::⑴識(shí)記作家、作品的文學(xué)常識(shí),積累文言字詞。⑵了解魯國以弱勝強(qiáng)的原因。:⑴探究對(duì)話描寫對(duì)于表現(xiàn)人物性格的作用。⑵在朗讀中體會(huì)本文的語言特色。、態(tài)度與價(jià)值感:學(xué)習(xí)蓸劌“國家有難,匹夫有責(zé)”的精神,培養(yǎng)熱愛祖國的感情。教學(xué)重點(diǎn):理清行文思
2025-04-17 01:59
【摘要】不動(dòng)筆墨不讀書教學(xué)目標(biāo):勤于動(dòng)筆,善于思考,及時(shí)將自己讀書的感悟和體會(huì)寫下,這樣能收到事半功倍的效果。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)筆,善于思考的讀書習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生讀書的獨(dú)特感受教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:聽故事明道理。1、老師講《神童的秘訣》的故事。2、學(xué)生邊聽邊思考。3、小組討論自己的感悟。4、全班交流。二、老師引導(dǎo),總結(jié)
2025-05-02 04:09
【摘要】經(jīng)典誦讀》教案活動(dòng)一:童真童趣活動(dòng)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。2、能感受詩句中營造的充滿童趣的意境,能從中感受到詩人對(duì)生活的熱愛。3、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,并在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的表演才能合作精神。活動(dòng)方式朗誦詩歌、說詩意、談感受、明道理課時(shí)安排2課時(shí)
2025-05-12 01:57
【摘要】中班兒童畫教學(xué)方案一、中班美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,大膽地按自己的意愿畫畫。3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)
2025-05-11 23:26
【摘要】尹尚杰信息技術(shù)第一冊(cè)授課計(jì)劃和教案一、班級(jí)情況分析: 由于我是剛調(diào)入的,所以對(duì)學(xué)生的情況還不是很了解,對(duì)于四年級(jí)各班的情況還沒有比較深刻的印象。通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的興趣明顯不如我以前所在學(xué)校四年級(jí)學(xué)生的興趣濃厚,分析原因,可能是本校從一年級(jí)就開設(shè)了信息課,通過3年的學(xué)習(xí),對(duì)電腦的好奇心與興趣已明顯不如以前了。4(3)班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不太有效,對(duì)于老師提出的要求不能很好
2025-05-11 23:46
【摘要】全神貫注【教學(xué)分析】教材分析:四年級(jí)下冊(cè)第七單元以“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不懈努力”為專題,選編了兩篇精讀課文和兩篇略讀課文,這四篇課文都是講人們通過努力獲得成功的故事,以此告訴我們要想在某一方面取得成功,就應(yīng)該有明確的目標(biāo),并進(jìn)行不懈的追求。《全神貫注》是本單元的第一篇略讀課文,生動(dòng)地記敘了法國著名雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂到家里做客,自己卻如癡如醉地投入到工作中,完全忘記了客人的事。課文并
2025-04-16 23:10
【摘要】體操前滾翻教案第32課時(shí)班級(jí):初中一年級(jí)授課人:薛崇振周數(shù):課時(shí):32課時(shí)授課班級(jí):7年級(jí)授課人數(shù):56人教學(xué)內(nèi)容技巧:前滾翻教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)::體驗(yàn)前滾翻的動(dòng)作方法,學(xué)會(huì)前滾翻游戲的方法和規(guī)則。2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)前滾翻,發(fā)展學(xué)生的腹肌和股四頭肌,提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。3、情感目標(biāo)
2025-04-16 22:51
【摘要】小班科學(xué)教案:罐子的秘密?【設(shè)計(jì)意圖】 小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主,凡是生動(dòng)、活潑形象的事物都容易引起他的注意,所以家長會(huì)常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,比如他正在聚精會(huì)神地玩自己喜愛的玩具或游戲時(shí),周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激,他馬上就會(huì)分散注意,他的有意注意水平仍然很低,一般只能維持3-5分鐘。所以小班幼兒的活動(dòng),大致以簡單易接受為主。但是,因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn),設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),必
2025-05-12 02:08
【摘要】2017年3月6日—2017年3月10日本周主題《各種各樣的橋》一、主題目標(biāo)1、感受橋的多樣性,了解的發(fā)展史和造型美。二、區(qū)域創(chuàng)設(shè):《橋的故事》1、收集有關(guān)的橋的科普讀物,提供有關(guān)橋的繪本、自制圖片或圖書,如《橋》《搖搖晃晃的橋》《小白兔過橋》《小猴過橋》《象鼻子橋》等。三、生活目標(biāo)
2025-04-16 23:08
【摘要】沙縣三中電子備課教案時(shí)間:2013~2014學(xué)年度(下)學(xué)期教授科目:生物第14頁授課年級(jí)八年級(jí)授課時(shí)間2014年4月2日課題章節(jié)§教時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:?(1)能說出人體保衛(wèi)自身的三道防線的名稱及功能。?(2)區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。?(3)會(huì)描
2025-05-11 18:53
【摘要】第1章會(huì)計(jì)電算化概述第1節(jié)會(huì)計(jì)電算化簡介(上)1、從業(yè)資格:會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)工作的必備資格,從事會(huì)計(jì)行業(yè)人員所必須的唯一合法的有效證件。是會(huì)計(jì)人員進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)的門檻。屬地管理,全國通用。會(huì)計(jì)從業(yè)資格證也是考會(huì)計(jì)職稱的前提條件。(資格證考試介紹)2、什么是會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)電算化的概念有廣義和狹義之分:?狹義:是指以電
2025-05-11 23:14
【摘要】設(shè)計(jì)意圖:小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)指出:英語教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。也就是說,要通過適合兒童年齡、心理和生理特點(diǎn)的生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng),把學(xué)習(xí)英語與用英語做事情聯(lián)系起來,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和語用環(huán)境,使學(xué)生在愉快和自信的情緒中,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)
2025-05-09 22:12
【摘要】歌唱祖國教案教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)歌曲《歌唱祖國》;感知音樂結(jié)構(gòu);掌握歌曲演唱風(fēng)格,復(fù)習(xí)樂譜知識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):通過在課堂上學(xué)唱這首歌曲達(dá)到會(huì)背的目的。2、難點(diǎn):在學(xué)唱這首歌時(shí),要有唱譜練習(xí)。的一,用首調(diào)唱名法,了解D大調(diào)的音位;第二,掌握弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏,從理論上理解時(shí)值關(guān)系,從感覺上體會(huì)節(jié)奏。教學(xué)過程:學(xué)生伴著歌曲《歌唱祖國》的錄音,走進(jìn)教室,體驗(yàn)歌曲的行進(jìn)
2025-04-17 04:47
【摘要】硬筆書法教案01教學(xué)內(nèi)容:寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法教學(xué)目的:通過講解寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生寫好鋼筆字的作用和方法。教學(xué)過程:一、我國教育學(xué)家、文字學(xué)家、詩人郭沫若早就在1962年指出:“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,不一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人。草草了事
【摘要】課題第一章幼兒心理學(xué)緒論授課班級(jí)具體教學(xué)內(nèi)容教學(xué)說明第一節(jié)幼兒心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容一、心理學(xué)研究對(duì)象心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。學(xué)前兒童心理學(xué)是研究人從出生到入學(xué)前心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。1、什么是心理現(xiàn)象?心理現(xiàn)象是心理活動(dòng)、心理過程的一種外在表現(xiàn)形式。如觀察一個(gè)人,有人觀察得很細(xì),身高、膚色、體貌特征
2025-04-27 12:53