農(nóng)村小學(xué)生日常安全的現(xiàn)狀調(diào)查及對策的研究結(jié)題報告-全文預(yù)覽
【正文】 堅決杜絕各類責(zé)任事故的發(fā)生，在思想上，教師要充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，要看到“安全無小事”，在工作上一定要時刻保持高度的責(zé)任感，牢固樹立“安全第一”的思想。 促進了安全工作管理的規(guī)范化、制度化。 八 、 課題研究成果 了學(xué)校的安全管理 結(jié)合農(nóng)村學(xué)生安全隱患，研究行之有效的學(xué)校安全制度， 完善了學(xué)校的各項 安全制度，界定安全監(jiān)管范圍，鎖定安全教育對象，簽訂各類“安全責(zé)任狀”，做到責(zé)任到人。 （ 20xx 年 9 月 20xx 年 11 月）：課題組進一步理清研究成果，進行歸納和提升；同時將研究成果進行匯總、整理，最終達到整個課題的研究目標。 （ 20xx 年 11 月 20xx 年 4 月）：課題準備階段，主要采用文獻研究法、調(diào)查研究法、網(wǎng)上查閱資料等方法對課題提出的背景、課題研究的必要性和可行性、課題研究的主要內(nèi)容等進行全面、深入的論證，填寫立項申請 ， 課題正式立項后，成立課題研究組織，進一步明確研究方向、理清研究內(nèi)容，研究制定課題實施方案；組織實驗教師進行理論學(xué)習(xí)與科研培訓(xùn)，課題開題。在此基礎(chǔ)上，研究者根據(jù)本人研究對象的年齡和心理特征，設(shè)計相應(yīng)的調(diào)查問卷，在學(xué)生完成調(diào)查問卷后，研究者及時的進行數(shù)據(jù)整理和反饋，掌握學(xué)生第一手的安全常識資料，為今后的研究開展奠定了基 礎(chǔ) 。 ：針對校內(nèi)外發(fā)生的各類安全事故案例，教育廣大 師生及家長吸取教訓(xùn)、總結(jié)得失，收獲知識、警示行動，確保對學(xué)生的安全教育管理有效化。 五 、課題研究的方法、途徑 （一）研究方法 ：查閱有關(guān)小學(xué)生日常安全知識文獻，課題研究教師組織學(xué)習(xí)，記學(xué)習(xí)筆記 ， 從多方面多角度開展對資料的比較分析研究和利用，為課題研究提供理論知識框架。 四 、本課題的研究目標 本課題的研究旨在加強學(xué)校的安全教育工作，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。 解決對策： 。 。又根據(jù)《未成年人保護法》和《中小學(xué)安全工作管理規(guī)定》把學(xué)生的安全教育提上重要位 置，作為學(xué)校的首要工作來抓，把學(xué)生的安全工作和教育提到議事日程。 幾十年來，我國教育歷經(jīng)多次改革，學(xué)生能掌握扎實的基 礎(chǔ)知識，也具備較 高的文化素養(yǎng)，但改革過程中很大程度上忽視了學(xué)生自身安全、自救、自護能力的教育。 ，提升課題組成員的教育科研能力。 ，進一步宣傳學(xué)校安全教育的重要性，進而由點到面地輻射到周圍環(huán)境中，提高社會環(huán)境對學(xué)生安全的認知程度。本課題力圖通過生命安全教育使學(xué)生能正確對待危機、勇敢面對困難，珍惜自我的生命，能奉獻于社會 ,這將是我們教育的宗旨。 血淋淋的事實證實 意外傷害是兒童和青少年致傷、致殘的最主要原因。事故發(fā)生在沁源縣一段鄉(xiāng)村公路。 20xx 年 11 月 7 日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送 27名學(xué)生返校 途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共 5 名學(xué)生死亡， 3 名重傷。 20xx 年 9 月 27 日清晨，同江市 第一 中學(xué)發(fā)生血案，一名學(xué)生被捅死在學(xué)校，一名老師被捅成重傷。多為學(xué)生和教師。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外 4 名學(xué)生遇難。 進入 21 世紀，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，但各種危機 卻頻頻而至，國際上一些專家、學(xué)者指出：人類若要避免經(jīng)濟上和生態(tài)上的禍害，就必須從生命安全教育做起，學(xué)
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