【摘要】第一篇:《小學(xué)生感恩教育的研究》結(jié)題報(bào)告 “農(nóng)村小學(xué)六年級(jí)學(xué)生感恩教育的培養(yǎng)與研究” 課題研究結(jié)題報(bào)告 一、課題概述 (一)課題研究的價(jià)值與意義 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人精神素養(yǎng)的...
2024-11-16 01:48
【摘要】第一篇:培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的策略研究結(jié)題報(bào)告. “培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的策略研究”結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出 口語交際是在一定的語言情境中相互傳遞信息、分享信息的過程,是人與人之間交...
2024-10-29 01:38
【摘要】小學(xué)生感恩教育的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告烏魯木齊市二十七小一、課題研究的背景感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的基本修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來說,感恩不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的
2024-12-30 02:18
【摘要】......《小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報(bào)告汪春華燈塔市西大窯鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年6月3日《小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報(bào)告一、引言
2025-04-02 03:49
【摘要】《小學(xué)生創(chuàng)新想象作文的研究》結(jié)題報(bào)告龍港二小課題組一、課題的提出小學(xué)生作文,是心智和技能技巧相結(jié)合的產(chǎn)物,是創(chuàng)造思維和創(chuàng)造想象的產(chǎn)物。正如高爾基說的那樣:“想象——這是創(chuàng)造形象文技巧中最本質(zhì)的一個(gè)?!焙诟駹栐?jīng)說過:“真正的創(chuàng)造就是藝術(shù)的想象括動(dòng)?!蔽膶W(xué)巨匠魯迅曾驚嘆于兒童的想象,他說:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用處,想到昆蟲的語
2025-04-01 03:14
【摘要】《小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報(bào)告汪春華燈塔市西大窯鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年6月3日《小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報(bào)告一、引言“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!弊x書,可以開闊視野,活躍文思,啟人心智;可以積淀學(xué)養(yǎng),激發(fā)思考,指點(diǎn)迷津;還可以潤澤心靈,陶冶情操,構(gòu)筑精彩
2025-05-25 14:01
【摘要】《農(nóng)村小學(xué)中高段學(xué)生課外閱讀興趣培養(yǎng)探究》課題結(jié)題報(bào)告寧強(qiáng)縣羅村壩小學(xué)朱玉紅一、課題研究的背景:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確強(qiáng)調(diào)小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬字。在階段目標(biāo)第一學(xué)段中指出積累自己喜歡的成語和格言警句,背誦優(yōu)秀詩文50篇(段),課外閱讀總量不少于5萬字。第二學(xué)段中指出誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并
2025-04-20 23:34
【摘要】JIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGY本科畢業(yè)論文
2025-04-24 07:35
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究 淺談農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象及對(duì)策 清水縣郭川學(xué)區(qū)郭德戩 近年來,由于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,學(xué)校布局重組,農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)觀、教育觀逐步發(fā)生變化,另外,大專院校的畢業(yè)生...
2024-11-09 01:20
【摘要】廣順小學(xué)微型課題研究農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究開題報(bào)告一、問題的提出我校是一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生、家長課外閱讀的意識(shí)都比較淡漠,認(rèn)為只要讀好課內(nèi)學(xué)習(xí)的書籍就行了,課外書屬“閑書”,多讀影響學(xué)習(xí)。再者,由于受經(jīng)濟(jì)條件的制約,學(xué)生擁有的課外書籍極為有限,愛讀書的孩子很少。培養(yǎng)農(nóng)村孩子良好的閱讀習(xí)慣,形成終身受益的閱讀技能已經(jīng)是迫在眉睫
2025-04-02 02:39
【摘要】如何調(diào)控小學(xué)生的情緒——小學(xué)生情緒管理的教育研究的結(jié)題報(bào)告貴陽市省府路小學(xué)黃貴鈺在長期的班主任教育工作中,我接觸的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,自我意識(shí)強(qiáng),當(dāng)與同學(xué)相處不如意時(shí)就會(huì)情緒激動(dòng)難以控制,甚至發(fā)生一些過激行為,怎樣正確地疏導(dǎo)學(xué)生的情緒呢?我一直對(duì)這一問題思索著?,F(xiàn)代心理學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究成果表明,情緒對(duì)人的身心
2024-12-29 13:20
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生寫作能力研究結(jié)題報(bào)告大全 《農(nóng)村小學(xué)生寫作能力培養(yǎng)教學(xué)策略研究》 結(jié)題報(bào)告 一、問題的提出 我校是一所地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)。通過調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生普遍對(duì)寫作不感興趣,...
2024-11-16 05:09
【摘要】農(nóng)村小學(xué)安全管理現(xiàn)狀與研究結(jié)題報(bào)告2013年1月,我校《農(nóng)村小學(xué)安全管理現(xiàn)狀與研究》課題正式開題。歷時(shí)三年多,在課題組長張偉同志的帶領(lǐng)下,經(jīng)過課題組全體成員的共同努力,圍繞課題計(jì)劃,進(jìn)行了很多深入的研究和探討,取得了卓有成效的研究成果,將準(zhǔn)備結(jié)題,現(xiàn)作如下工作報(bào)告:一、課題研究的背景及意義(一)課題研究的背景1、學(xué)校不明安全教育的真諦很多學(xué)校基本按照上級(jí)的文件精神,按
2025-04-25 03:19
【摘要】小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀分析及對(duì)策的研究摘要:“讀書百遍,其義自見?!遍喿x是語文教學(xué)中最基本、最重要的訓(xùn)練。作為一種藝術(shù)性和工具性結(jié)合的科目,課內(nèi)閱讀不可或缺,但真正源泉來自于課外。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展,是閱讀能力訓(xùn)練必不可少的組成部分。課內(nèi)學(xué)方法,課外求發(fā)展。課內(nèi)是有限的,課外是無限的。學(xué)生課外閱讀既能鞏固和擴(kuò)大課堂教學(xué)成果,提高學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作水平,又能豐富知識(shí),開闊視野。新
2025-04-24 07:20
【摘要】第一篇:小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)的研究結(jié)題報(bào)告 小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)的研究結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出 在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中計(jì)算所占的比重很大,學(xué)生計(jì)算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,因?yàn)閿?shù)學(xué)中...
2024-10-29 03:34