基層班長管理實務(wù)-全文預覽
【正文】 陸、班長的管理技巧訓練 2020/10/5 42 ◆ 生產(chǎn)進度落后如何因應(yīng)？ 1)．增加瓶頸工序的人力與設(shè)備； 2)．延長工作時間或?qū)嵤﹥砂嘀?。 陸、班長的管理技巧訓練 2020/10/5 43 員工不學習，將被企業(yè)淘汰 企業(yè)不培訓，將被市場淘汰 2020/10/5 44 新世紀的挑戰(zhàn)： 今天，你不潛心學習 不力求改變 明天，你連立足的位置都沒有！ 2020/10/5 45 THE END 謝謝 ! 。 5)．控制緊急訂單的追加或突發(fā)性訂單更改； 6）協(xié)調(diào)進料，保證不待料。 ◇第 6步：改善對策實施。 ◇第 2步：將與不良現(xiàn)象有關(guān)聯(lián)的工序全部列出。 ◇不癡：不良對策途中不要迷失方向，要把握原因要點，及時穩(wěn)步鏟除不良。 將熊熊一窩，兵熊熊一個。 ◆創(chuàng)造一種體驗。 ◆“熱爐法則”的懲處機制（ 1，警告性原則； 2，一致性原則； 3，即時性原則； 4，公平性原則）。 伍、如何帶好自己的下屬 2020/10/5 31 怎樣讓有背景的下屬聽你的？ ◆ 服人者，德服為上，才服為中，力服為下。 ◆ 適時的職務(wù)調(diào)動 ,避免傳統(tǒng)思維一個蘿卜一個坑的做法。 ◆增加自己業(yè)績，擴大自己影響是最好剃除刺頭的辦法之 一。 ? 除此之外，不能多說一個字。 2020/10/5 24 叁、班長的一日管理 ◆ 晨會實施方法： ◇ 發(fā)出號令，集合人員； ◇ 人員報數(shù)點到（通過報數(shù)聲音確認精神狀態(tài)） ◇ 總結(jié)昨天的工作 ◇ 傳達今天的生產(chǎn)任務(wù)，說明注意事項 ◇ 公司指示事項的傳達 ◇ 人員工作干勁的鼓舞 ◇ 宣布作業(yè)的開始 指導演練：早會經(jīng)營程序 案例分析：阿強的一天為什么這么忙 ? 2020/10/5 25 肆、如何做好下屬 , 有效的輔助上司 描述你心中所希望的部屬，只有你懂得如何做好下屬， 你才會與上司處好關(guān)系 : ◇ 毫無怨言接受工作任務(wù) ◇主動向上司報告工作進度 ◇對上司的詢問有回必答，而且清楚 ◇不忙的時候主動幫助別人 ◇充實自己，努力學習，才了解上司的言語 ◇主動提出改善提案，讓上司進步 與上司處好關(guān)系的原則： ◇只接受一個上司的命令 ◇多傾聽上司的看法 ◇讓計劃和數(shù)據(jù)說話 ◇要改變上司不如改變自己 ◇ 了解上司的處境 ◇下屬的天職就是協(xié)助上司工作 2020/10/5 26 ◆ 如何及時向上司回饋意見與報告工作 ： ⊙ 完成報告才是完成使命，工作完成未向命令者報告等于工作未完成 ⊙ 如果命令者非直屬上司，應(yīng)向直屬上級、命令者同時匯報 ⊙ 必要時應(yīng)使用書面報告 ⊙ 有必要時中途報告 ⊙ 有必要時報告非本人職責內(nèi)異常，這并非打小報告 ⊙ 報告時讓上司多做選擇題，少做判斷題 肆、如何做好下屬 , 有效的輔助上司 2020/10/5 27 ◆ 如何及時向上司回饋意見與報告工作 ： 報告完畢 ? 凡在部隊參加過軍訓的人可能都記得，報告完之后，最后一句永遠是 :「報告完畢」。請問如何處理？ 例二： 員工向你反應(yīng)，近期工作忙，累死了。 ? 改善要經(jīng)歷嘗試才能成功，不是一次成功 ? 馬上動手做，不在會議室思考討論。 ? 后來改變了用途，變成誰做出成就，誰就站在上面宣講自己的經(jīng)驗。 ? 當了「二十五分鐘班長」之后，組員有機會了解其它的職位，并通過親自試驗，學到不少技術(shù)。 2020/10/5 14 貳、班長應(yīng)學習的技術(shù) ◆ 管理技術(shù)（二十五分鐘班長）： ? 就是每天上午十分鐘，下午十五分鐘的這二十五分鐘班長換位，由替換班長的工人行使班長職權(quán)。 2020/10/5 13 貳、班長應(yīng)學習的技術(shù) ◆ 管理技術(shù)：它是一種方法、也是一種制度；是一 種科學，也是一種藝術(shù) ；運用法則、觀念、工 具、以達成管理的目標。 2020/10/5 12 貳、班長應(yīng)學習的技術(shù) ◆ 理念技術(shù)（你所想的都會實現(xiàn)）： 企業(yè)流程的研究學者佩帕德和羅蘭說 : ? 絕大多數(shù)是管理者和工人的 思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的狀況。對當天發(fā)生的各種問題 (異?，F(xiàn)象 )，在當天弄清楚原因，分清責任，并及時采取措施進行處理，防止問題積累，保
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