【摘要】第1章認(rèn)知教育?班組長(zhǎng)的定義?班組在企業(yè)中的地位和作用?班組長(zhǎng)的素質(zhì)和要求?管理的原則和要義?管理者的基本要求?新官如何上任1班組長(zhǎng)的定義班組長(zhǎng)是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),直接管轄20個(gè)左右的生產(chǎn)線作業(yè)員工,并對(duì)其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。管理控制的幅度,因公司及行業(yè)區(qū)別而有所不同,而其稱(chēng)呼也有所不同,
2025-04-18 00:02
【摘要】巨兆數(shù)碼管理學(xué)院成立方案一、總則1、本方案以系統(tǒng)性為特征,目的是完善本公司的基層管理人員的管理能力和員工培訓(xùn)效果。2、為公司儲(chǔ)備人才的長(zhǎng)期培訓(xùn)或短期培訓(xùn),均需依本章所列之條例進(jìn)行。二、培訓(xùn)目的1、改進(jìn)在職人員的工作效率;2、通過(guò)培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn);3、為在職人員未來(lái)發(fā)展或變動(dòng)工作做準(zhǔn)備;4、通過(guò)培訓(xùn)使員工有資格晉升;5、為減少意外,加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣;
2025-05-13 00:11
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 基層管理人員培訓(xùn)心得范文 心得一:基層管理人員培訓(xùn)心得 曾經(jīng)的我也是一名公司最基層的工作人員,在經(jīng)過(guò)不斷的努 力工作后,我終于升職,成為公司的一名普通的管理者,這是我 一直...
2025-08-17 19:32
【摘要】管理人員安全培訓(xùn)Frankli2022-6-20安全管理基礎(chǔ)一.安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)安全生產(chǎn)法規(guī)是保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的生命安全和身體健康的發(fā)令、規(guī)程、條例規(guī)定等法律文件的總稱(chēng),又稱(chēng)勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)。安全管理基礎(chǔ)?安全生產(chǎn)法規(guī)概述?我國(guó)安全法規(guī)體系由5個(gè)效力層次的法規(guī)組成?
2025-01-18 10:51
【摘要】各位好:為進(jìn)一步提高各級(jí)管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力,現(xiàn)決定對(duì)各科室工作人員及作業(yè)長(zhǎng)以上管理人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。請(qǐng)各位珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提高自身綜合素質(zhì),使我廠的管理工作再上臺(tái)階!為了使學(xué)習(xí)能具有針對(duì)性,并能突出重點(diǎn),建議各位在正式學(xué)
2025-01-11 17:30
【摘要】歡迎各位管理人員參加培訓(xùn),管理人員的自我完善,,中國(guó),管理者的特征說(shuō)明成為管理者之后不要認(rèn)為自己是一個(gè)了不起的人,在企業(yè)內(nèi)工作最賣(mài)力的應(yīng)該是管理人員才對(duì),管理人員是指領(lǐng)班至總經(jīng)理級(jí)的人物。管理人員是通...
2024-11-22 04:20
【摘要】管理人員心態(tài)培訓(xùn)(一)管理人員心理素質(zhì)要求管理人員職業(yè)規(guī)劃管理人員個(gè)人魅力管理人員思想觀念管理人員基本技能管理人員自我完善一.管理人員心理素質(zhì)要求?主動(dòng)積極?待人以誠(chéng)?勇於反省?以身作則?快速行動(dòng)?自我激勵(lì)?快速學(xué)習(xí)管理者自我革新的能力1.有明確
2025-01-11 18:07
【摘要】如何成為優(yōu)秀的基層管理人員主講:楊小星在這里,我有一個(gè)目標(biāo),就是通過(guò)十課次的訓(xùn)練,將我們每個(gè)人打造成一個(gè)自信的、專(zhuān)業(yè)的,和諧的、團(tuán)結(jié)向上的新勇藝集團(tuán)的特種兵!今天,我們有一個(gè)共同的選擇,來(lái)到這里,來(lái)到這個(gè)課堂里,來(lái)到了新勇藝!今天,我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想,來(lái)到這里,我們的智慧終被證實(shí),辛勞是生命中最大的財(cái)富!
2025-01-10 07:06
【摘要】第一篇:酒店基層管理人員培訓(xùn)教材 基層管理人員培訓(xùn)教材 第一節(jié)基層管理者 ——我們是誰(shuí)? 在組織結(jié)構(gòu)和管理體制中,通常采取的是四級(jí)管理體制和垂直領(lǐng)導(dǎo)的方式,這四級(jí)管理體制包括: 高層(總經(jīng)理...
2024-11-15 23:12
【摘要】1領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力2課程目標(biāo)?通過(guò)培訓(xùn),使基層管理人員對(duì)自己的角色正確認(rèn)識(shí)和定位,了解優(yōu)秀一線生產(chǎn)管理人員的基本素質(zhì),掌握SMART目標(biāo)的設(shè)定并分解技巧,能夠?qū)T工進(jìn)行有效授權(quán)并激勵(lì),實(shí)施績(jī)效管理,跨越溝通障礙,改善工作關(guān)系,同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用5S的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理,并以時(shí)間管理來(lái)提高自身的工作效率。3研討主題?管理者角色
2025-01-07 18:01
【摘要】HolleEveryboy!歡迎諸位與你分享,*不可能的樓梯*:走一走這個(gè)奇怪的樓梯,會(huì)發(fā)生什么?最低一級(jí)和最高一級(jí)臺(tái)階分別在哪兒管理者面臨的挑戰(zhàn):?環(huán)境多變?角色錯(cuò)位?心態(tài)失衡?
2025-01-01 08:04
【摘要】1高效溝通有效管理訓(xùn)練營(yíng)之——23表達(dá)者中間環(huán)節(jié)1中間環(huán)節(jié)2……信息接收者→→→→?每小組派一人領(lǐng)任務(wù),之后向組內(nèi)一人傳達(dá)信息,組內(nèi)人員依次接龍傳達(dá)?最后一人,將結(jié)果寫(xiě)下來(lái)交給主持人。?要求:已傳達(dá)過(guò)的人員不能再說(shuō)話。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):時(shí)間、準(zhǔn)確性
2025-08-15 21:31
【摘要】管理人員培訓(xùn)的思考蘭先芳一、厘清兩組觀點(diǎn)(一)從關(guān)注業(yè)務(wù)“知識(shí)”到關(guān)注“觀念”的轉(zhuǎn)變(二)從“是”管理人員到“做”管理人員的轉(zhuǎn)變(一)從關(guān)注業(yè)務(wù)“知識(shí)”到關(guān)注“觀念”的轉(zhuǎn)變1、業(yè)務(wù)知識(shí)?教學(xué)管理業(yè)務(wù):主要負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃管理,教學(xué)運(yùn)行管理,專(zhuān)業(yè)設(shè)置與建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)管理,教學(xué)與改
2025-01-13 05:16
【摘要】1管理人員的EQ督導(dǎo)培訓(xùn)系列課程之二2有句話聽(tīng)過(guò)嗎?沖動(dòng)是魔鬼?沖動(dòng)的情緒其實(shí)是最無(wú)力的情緒,也是最具破壞性的情緒。許多人都會(huì)在情緒沖動(dòng)時(shí)做出使自己后悔不已的事情來(lái),因此,應(yīng)該采取一些積極有效的措施來(lái)控制自己沖動(dòng)的情緒。3?能力不好不一定會(huì)成功,但是情緒管理不好一定不會(huì)成功
【摘要】企業(yè)管理人員安全培訓(xùn)蔣四安國(guó)家注冊(cè)安全工程師E-mail:培訓(xùn)內(nèi)容一、前言二、基本概念三、安全管理的程序和方
2025-08-05 02:26