幼兒園大班美術教案《我的媽媽》及教學反思[五篇]-全文預覽
【正文】 的整潔，體驗親手打扮媽媽帶來的樂趣，快來看看幼兒園大班美術教育《媽媽的花裙子》含反思教案吧。 在幼兒感受到媽媽對我們的愛時，教師還可以進一步滲透愛心教育，讓幼兒感知人的一生能得到許許多多的愛：有長輩的愛、有父母的愛、有老師的愛、有同學的愛、有社會的愛 ,正是因為有這么多的愛所以我們才能這樣幸福的生活和學習。 教學反思 本次美術活動，幼兒興趣濃厚，大部分幼兒表現(xiàn)出 了積極的創(chuàng)造愿望，孩子們大膽嘗試，充分運用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作媽媽的形象。對個別不會的幼兒做詳細的講解 。創(chuàng)作的難點：難點是畫頭發(fā)以及主體與背景的搭配，我在講解時要求學生要注意簡練、美觀。 師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達對媽媽的感情吧。 (2)背景與主體的合理搭配。 (6)感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。 (2)運用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來：“老師，我媽媽說放學了跟我買大水彩筆”“老師，我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看 !”、“老師，我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”??！坝H親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。你們想在里面放些什么呢 ?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜歡讀的書，等等。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點，將來長得高一點。 師：誰愿意向大家介紹一下你的媽媽 ? 幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。 師：老師知 道你們都有一個與眾不同的好媽媽。 活動準備 幼兒寫生畫我的媽媽。 能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。 設計背景 孩子們度過了一個愉快的寒假，與爸爸媽媽親密地相處了一個多月，新學期，剛?cè)雽W，媽媽的影像一直在幼兒的腦海，媽媽在孩子的眼中是個什么樣 ?讓孩子們畫一畫，開心的說一說。我覺得應該再做好后續(xù)的活動：“三八”節(jié)到了，小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的祝賀 ? 本文擴展閱讀：“媽媽”（拼音 mām?。┦悄赣H的口語。 ) 師：你們的想法都很好。我愛我的媽媽。媽媽每天下班都要親親我?，F(xiàn)在就請你們來介紹一下你們的媽媽，比如你的媽媽長什么樣，在什么地方工作，平時最喜歡干什么，生日是哪一天 .媽媽對你的最大心愿是什么，等等。 記錄用的紙、筆人手一份。 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 活動目標 利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達母子親情。 設計背景 孩子們度過了一個愉快的寒假，與爸爸媽媽親密地相處了一個多月，新學期，剛?cè)雽W，媽媽的影像一直在幼兒的腦海，媽媽在孩子的眼中是個什么樣 ?讓孩子們畫一畫，開心的說一說。 能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。 活動準備 幼兒寫生畫我的媽媽。 師：老師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽。 師：誰愿意向大家介紹一下你的媽媽 ? 幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點，將來長得高一點。你們想在里面放些什么呢 ?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜歡讀的書，等等。“親親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。 第二篇：幼兒園大班美術教案《我的好媽媽》及教學反思 大班美術教案《我的好媽媽》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒積極地與同伴交流、分享，利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達母子親情，選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等，快來看看幼兒園大班美術《我的好媽媽》含反思教案吧。 選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。 感受媽媽的愛
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