幼兒園中班優(yōu)秀語言教案《健康好寶寶》及教學(xué)反思[推薦5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 的傳播途徑和手足口病是一樣的。（如請醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等） 二、教師講述手足口病的傳播途徑。 幼兒用書。 幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。 二、聽誦兒歌，共同探討 ①聽兒歌 幼兒聽兒歌，回答教師提出的問題“怎樣能做一個(gè)健康的好寶寶？” 幼：不挑食、運(yùn)動（大體說出兒歌內(nèi)容）可以適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒如何做一個(gè)健康的好寶寶！ ②誦讀兒歌 首先是分句跟讀兒歌，接著上下句接力可用游戲的方式幫助幼兒記憶兒歌內(nèi)容，反復(fù)練習(xí)，幼兒便很快能夠記住兒歌內(nèi)容，最后是幼兒集體誦讀 三、暢談健康，踐行生活 師：寶貝們，我們都要做一個(gè)健康的好寶寶，那我們可以為自己的健康做哪些努力呢？ 幼：我不挑食啦！以后我會吃蘑菇；我以后要跟小朋友一起鍛煉身體??讓小朋友暢所欲言。 ③懂得健康飲食的好習(xí)慣，做個(gè)健康的好寶寶。我以后要跟小朋友一起鍛煉身體??讓小朋友暢所欲言。 【活動重難點(diǎn)】 幼兒能了解健康飲食、健康的生活習(xí)慣，知道怎樣才更有助于身體健康。 敢于表達(dá)，善于傾聽。我以后要跟小朋友一起鍛煉身體??讓小朋友暢所欲言。 【活動重難點(diǎn)】 幼兒能了解健康飲食、健康的生活習(xí)慣，知道怎樣才更有助于身體健康。 敢于表達(dá)，善于傾聽。 【活動目標(biāo)】 理解兒歌內(nèi)容，誦讀兒歌。 理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 二、聽誦兒歌，共同探討 ①聽兒歌 幼兒聽兒歌，回答教師提出的問題“怎樣能做一個(gè)健康的好寶寶 ?” 幼：不挑食、運(yùn)動 (大體說出兒歌內(nèi)容 )可以適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒如何做一個(gè)健康的好寶寶 ! ②誦讀兒歌 首先是分句跟讀兒歌，接著上下句接力可用游戲的方式幫助幼兒記憶兒歌內(nèi)容，反復(fù)練習(xí)，幼兒便很快能夠記住兒歌內(nèi)容，最后是幼兒集體誦讀 三、暢談健康，踐行生活 師：寶貝們，我們都要做一個(gè)健康的好寶寶，那我們可以為自己的健康做哪些努力呢 ? 幼：我不挑食啦 !以后我會吃蘑菇 。 【活動目標(biāo)】 理解兒歌內(nèi)容，誦讀兒歌。 理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 二、聽誦兒歌，共同探討 ①聽兒歌 幼兒聽兒歌，回答教師提出的問題“
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