幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《太陽媽媽的五個寶寶》及教學(xué)反思[大全五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 起幼兒的注意。 立體圖形拼圖游戲，活動結(jié)束。如圓形和三角形組成雪娃娃，再用幾個圓形和三角形可以組成毛毛蟲，三角形和長方形組成小樹，正方形和三角形組成房子，長方形和三角形組成小船。如桌子的桌面是長方形，餅干是圓形的等等。如果不能，教師再說第二個條件。 (根據(jù)這一特征，幼兒可以猜出是正方形。 (根據(jù)這一特征，幼兒可以猜出是三角形。 (根據(jù)這一特征，幼兒可以猜出是圓形。 活動過程： 活動開始。 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。 將幼兒粘貼好的太陽花布置在花園里。讓幼兒將找到的花瓣按顏色送還給太陽寶寶，邊送邊說：“紅花瓣，我送給紅寶寶??” 四、粘貼太陽花，鞏固對五種顏色的認(rèn)識及 5 以內(nèi)的數(shù)量。 感知 5 以內(nèi)的數(shù)量：“一共有幾個寶寶呀？”師生一起數(shù)一數(shù)。 教師以太陽媽媽的身份與幼兒打招呼：“小朋友們好！”引導(dǎo)幼兒與太陽媽媽打招呼。 學(xué)會大膽地與同伴、客人老師進(jìn)行交流。 本文擴(kuò)展閱讀：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的%。 。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？ 二、引導(dǎo)孩子欣賞畫面，學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶。 教師：“今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？” 。 活動準(zhǔn)備圖片 ppt： 太陽 活動過程 一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。 養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。 本文擴(kuò)展閱讀：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的%。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。 五、展示幼兒作品?！皠偛牛枌殞氃趤碛變簣@的路上撿到了許多花瓣，它們悄悄地藏了起來，在哪里呢？（貼在幼兒的小椅子背面）”“你找到了幾片花瓣？是什么顏色的花瓣？” 幼兒送花瓣。 “這是紅寶寶，小朋友們好！”引導(dǎo)幼兒與太陽寶寶打招呼：“紅寶寶你好！”依次介紹、認(rèn)識其他四種顏色。 【活動過程】 一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。 發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《太陽媽媽的五個寶寶》及教學(xué)反思 [大全五篇 ] 第一篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《太陽媽媽的五個寶寶》及教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)教案《太陽媽媽的五個寶寶》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過操作活動，感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色，并嘗試著按顏色進(jìn)行分類，學(xué)會大膽地與同伴、客人老師進(jìn)行交流，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《太陽媽媽的五個寶寶》含反思教案吧。 學(xué)會大膽地與同伴、客人老師進(jìn)行交流。 操作卡人手一份。 分別出示太陽媽媽的五個 寶寶（五種顏色標(biāo)記）。
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