幼兒園小班數(shù)學教案《蘋果分類》及教學反思[范文模版]-全文預覽
【正文】 果、青蘋果吧。 摘蘋果是一件很開心 的事情，我們可以一邊唱歌一邊摘蘋果。 (可以請個別能力強的幼兒來表現(xiàn)一下，引導其他幼兒摘蘋果時要轉(zhuǎn)動手腕，眼睛要看著蘋果。 (出示立體樹 )這是一棵什么樹 ? 樹上有許多蘋果，數(shù)數(shù)有多少個 ?這些蘋果是什么顏色的 ? 小結(jié)：有許多紅蘋果，數(shù)也數(shù)不清。 活動過程： 一、在音樂律動中導入活動，激發(fā)幼兒興趣。 知道 蘋果很有營養(yǎng)，多吃蘋果對身體健康有好處。在活動中我通過個別回答和集體回答提高表達的機會，提高幼兒口語表達能力，反應 能力和觀察能力能得到發(fā)展。 看，我們把圖形寶寶送回了家。 (引導幼兒說出：圓形鈕扣、三角形鈕扣、正方形鈕扣 ) ：什么形狀的小筐放什么形狀的紐扣。 (誰愿意送三角形寶寶回家 ?) 正方形寶寶說，他家的房子的窗戶是正方形的。 (圓形、三角形、正方形 )。 。 。 四、游戲結(jié)束，引導幼兒感受問題解決后的快樂 小朋友幫小動物想了這么多辦法，小動 物們終于摘到了蘋果，他們的心情怎樣？小朋友的心情怎樣？我們一起抬著蘋果出去吧。 活動準備： 大背景圖、小動物的活動圖片等 活動過程： 一、圖片導入，激發(fā)興趣 提問：圖片上有什么？什么樣的蘋果？你們想吃嗎？ 二、關(guān)鍵中斷，講述故事，引導幼兒理解故事內(nèi)容 有一只小烏龜想吃蘋果，可是樹太高了，夠不著怎么辦？你有辦法嗎？ 正在小烏龜發(fā)愁的時候誰來了？小兔子是怎樣來的？一起學一學。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預設(shè)的要求。 教學反思： 幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學習興趣。 操作后簡單講評幼兒操作情況。綠蘋果寶寶放在綠籃子里，紅蘋果寶寶放到紅籃子里，真好?！? 你摘到什么顏色的蘋果寶寶？（紅蘋果寶寶，方法同上） 重復幾次?！? 摘好一個蘋果后請小刺猬回家。 教師做刺猬媽媽，小朋友做刺猬寶寶。 培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。”因此本次活動來源于幼兒生活又能服務于幼兒的生活。在秋天這個豐收的季節(jié)里，水果隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能說出幾種來。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現(xiàn)。 活動反思： 幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學習興趣。 操作后簡單講評幼兒操作情況。綠蘋果寶寶放在綠籃子里，紅蘋果寶寶放到紅籃子里，真好?！? 你摘到什么顏色的蘋果寶寶 ?(紅蘋果寶寶，方法同上 ) 重復幾次 。 二、區(qū)別顏色，初步感知分類。 “孩子們，秋天到了，果子成熟了，媽媽帶你們摘果子去。 【活動準備】 果園布置，蘋果 (大小不等，合計 60 多個，有紅色和綠色 ) 幼兒每人一個盒子，里面放 3個蘋果，放在椅子底下。幼兒園小班數(shù)學教案《蘋果分類》及教學反思 [范文模版 ] 第一篇：幼兒園小班數(shù)學教案《蘋果分類》及教學反思 [范文模版 ]
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