【正文】 想：有哪些能夠變大和變小的物體？(游泳圈、氣球、蹦蹦床、折疊床、扇子、被子、雨傘。)提問：如果有一天你變大了，你是什么樣的？(個(gè)子高了，胖了，力氣大了，穿大鞋，跑得很快，可以做許多的事情，上學(xué)等。游戲二：超級(jí)比一比。照相機(jī)、白紙和畫筆，幼兒自帶小時(shí)候的照片和近照。激發(fā)幼兒探索的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)幼兒探索的興趣。幼兒不僅要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對(duì)的概念，還要讓“大”和“小”的概念應(yīng)用到他們的日常生活中。中國古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來記數(shù)，稱為算籌。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感知4添上1是5，6去掉1是5等等。（啟發(fā)幼兒不受物體大小、顏色、形狀的影響，將同品種物體歸類）（3）將家中是5的物品用數(shù)字卡或點(diǎn)卡作出標(biāo)記。（復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)，會(huì)手口一致的點(diǎn)數(shù)）（3）數(shù)字5的家門前有若干張圖片，幼兒正確點(diǎn)數(shù)圖片上的物品，并找出相對(duì)應(yīng)的數(shù)字點(diǎn)卡或數(shù)字卡后，方可進(jìn)入數(shù)字5的家。同類，但不同形狀、顏色、大小的物品若干，如客廳中的花瓶中插有5朵顏色不同的花、鏡框中數(shù)字5一家的合影、魚缸中有5條不同種類的魚；玩具室里有4只不同的皮球、6個(gè)不同的娃娃、5輛不同的汽車等?；顒?dòng)準(zhǔn)備環(huán)境布置：設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的數(shù)字5的家，家中有客廳、書房、飯廳、玩具室。幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)反思7活動(dòng)目標(biāo)正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字5的實(shí)際意義?；顒?dòng)還存在一些不足，過程較簡(jiǎn)單，有的環(huán)節(jié)稍微有點(diǎn)重復(fù)，在活動(dòng)過程中會(huì)顯得語句有點(diǎn)枯燥，應(yīng)改進(jìn)，增加語言的趣味性。根據(jù)《指南》中對(duì)于小班幼兒數(shù)學(xué)方面的要求：能感知和區(qū)分物體的大小、高矮、多少、長(zhǎng)短并用相應(yīng)的詞匯表示?！闭?qǐng)幼兒嘗試自己分一分?！毙〗Y(jié)：熊爸爸胃口最大，吃的玉米也是最粗的。他們會(huì)吃些什么呢？請(qǐng)你來猜一猜。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、音樂《三只小熊》三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入：播放音樂《三只小熊》引出活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子要根據(jù)“點(diǎn)卡上有幾個(gè)點(diǎn)子就找?guī)讉€(gè)朋友手拉手”的游戲要求進(jìn)行活動(dòng)，在這一過程中，孩子要解決“我的朋友不夠，找一個(gè)朋友”以及“我們的朋友已經(jīng)夠了 ，需要走掉朋友”的人際沖突，這也是孩子一種社會(huì)性交往矛盾解決的契機(jī)。，點(diǎn)卡上有幾個(gè)點(diǎn)子就是幾個(gè)好朋友手拉手，明白了嗎？好，我們先來玩一玩吧。通過這次觀摩活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)當(dāng)中的很多不足，也看到了其他教師的很多優(yōu)點(diǎn)，我一定要在以后的教學(xué)活動(dòng)中不斷改進(jìn)，多向他人學(xué)習(xí)。我特別強(qiáng)調(diào)要從小紅旗開始，可能是因?yàn)檫^于強(qiáng)調(diào)了，在說明操作規(guī)則時(shí)語言顯得有些啰嗦，用詞不夠嚴(yán)謹(jǐn)。(教師利用蔬菜卡片來根據(jù)蔬菜的的顏色形狀進(jìn)行排隊(duì))(1)根據(jù)蔬菜的顏色形狀進(jìn)行排隊(duì)：1個(gè)紅的(番茄)，1個(gè)綠的(青菜)(1)根據(jù)蔬菜的顏色形狀進(jìn)行排隊(duì)：1個(gè)紅的(番茄)，2綠的(青菜)三、請(qǐng)幼兒嘗試按照ABAB或ABBABB規(guī)律排序。出示圖二(ABBABB排列)，說說這些水果是怎樣排列的?(圖二任意畫上顏色、形狀不同的兩種水果按ABBABB規(guī)律排列。按顏色、數(shù)量、形狀準(zhǔn)備相應(yīng)的蔬果教具活動(dòng)流程：一：教師出示水果排列圖，請(qǐng)幼兒找出排列規(guī)律。發(fā)展幼兒邏輯思維能力?；顒?dòng)目標(biāo)：按一定的規(guī)律排序。幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)反思4設(shè)計(jì)意圖綜述：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)成熟的季節(jié)。既達(dá)到了通過窄路的目標(biāo)又鍛煉了孩子的平衡能力。蛋殼房子里住著小雞寶寶，孩子們都知道，但小雞寶寶是怎樣啄破蛋殼出來的，孩子們卻很陌生，此時(shí)，我利用直觀的多媒體課件攻破這個(gè)難點(diǎn)，為下一步孩子們模仿表演小雞出生做好了鋪墊。教學(xué)反思：今天我組織的這個(gè)活動(dòng)是由小班主題活動(dòng)《小雞出生了》修定而成的。（引導(dǎo)幼兒一起來數(shù)）和雞媽媽及它的寶貝打招呼（有：小黑、小黃、小白、小花）雞媽媽請(qǐng)小雞去捉蟲，看看小雞們?cè)谀睦镒较x？數(shù)一數(shù)每只小雞捉了幾條蟲？（幼兒數(shù)一數(shù)，點(diǎn)擊圖片出示數(shù)字）小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《小雞捉蟲》含PPT課件三、小雞裝盤觀察盤子，請(qǐng)小雞幫雞媽媽裝盤。在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。我認(rèn)為，在這節(jié)課中，應(yīng)該重復(fù)讓幼兒辨認(rèn)顏色，應(yīng)用強(qiáng)化加深印象。紅樹葉到紅圈里，黃樹葉到黃圈里，藍(lán)樹葉到藍(lán)圈里。通過實(shí)際操作我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的還不錯(cuò)。教師：我們?cè)诎嗬镎乙幌掠袥]有大小不同的物品，讓孩子在班里找出大小不同的物品請(qǐng)孩子自由的找個(gè)別發(fā)言!四、孩子操作圖片教師：郭老師準(zhǔn)備了幾份漂亮的動(dòng)物圖片想和小朋友們分享，有老鼠的圖片，有兔子的圖片，有熊的圖片。教師：郭老師又變出兩個(gè)，看看是什么?幼兒：大娃娃和小娃娃。活動(dòng)重難點(diǎn)：按大小進(jìn)行分類活動(dòng)準(zhǔn)備：魚缸大小各一個(gè)娃娃大小個(gè)一個(gè)奶瓶大小各一個(gè)、神秘袋一個(gè)各種動(dòng)物的圖片人手一份大小不同的筐子人手一份活動(dòng)過程：一、手指游戲我們今天玩一個(gè)好玩的游戲：“大大的鈴鐺(鐺鐺)小小的鈴鐺(鐺鐺鐺)大大的西瓜(啊嗚)小小的西瓜(啊嗚啊嗚啊嗚)大大的汽球(噗噗)小小的氣球(飛上天)”二、認(rèn)識(shí)大、小教師：看郭老師有一個(gè)大筐子我們看里面都是有什么?幼兒：《魚缸》，出示一個(gè)大魚缸一個(gè)小魚缸讓孩子對(duì)比大小!這是一個(gè)大魚缸，這是一個(gè)小魚缸，老師總結(jié)：利用三階段教學(xué)法反復(fù)讓孩子練習(xí)，這是什么?幼兒：大魚缸等。學(xué)習(xí)按大小進(jìn)行分類。相關(guān)文章《小班教案《白天與黑夜》含反思》：小班教案《白天與黑夜》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能正確運(yùn)用白天與黑夜的時(shí)間詞匯，理解白天與黑夜的含義，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班《白天與黑夜》含反思教案吧。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒分散操作，師隨機(jī)指導(dǎo)。太陽下山了，我們?cè)撌毡蛔恿耍蘸帽蛔?，我們?cè)賻托?dòng)物把被子送回家好嗎？（出示第二面展板）看看這分別是誰的家？（請(qǐng)幼兒辨認(rèn)房子上的動(dòng)物標(biāo)記，如，小狗。幼兒分散曬被子，師隨機(jī)指導(dǎo)。播放課件第十頁，太陽出現(xiàn)。小狗的被子真好看，（黃色）上面有什么圖案？（肉骨頭）原來小動(dòng)物被子上的圖案都是他們最喜歡吃的食物。播放課件第一頁，太陽升起來。（2）展板：一面為草地背景掛有供幼兒“曬被子”的夾子，展板上方有14的數(shù)字標(biāo)記；另一面為4幢房子背景，每間房上分別有小動(dòng)物（狗、雞、兔、貓）標(biāo)記，房?jī)?nèi)各有4張標(biāo)有數(shù)字14的小床。聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動(dòng)。初步知道曬被子的好處。材料準(zhǔn)備：（1）教師演示用PPT課件。）活動(dòng)過程：一、觀看課件，引入主題。知道他們?yōu)槭裁匆獣癖蛔訂?？一共來了幾個(gè)小動(dòng)物？是誰呀？他們的被子是什么顏色的？播放課件第二頁，小狗拿著被子出現(xiàn)。二、幫小動(dòng)物曬被子。這里一共有4塊草地，每塊草地上還有一個(gè)數(shù)字標(biāo)記，你們認(rèn)識(shí)這些數(shù)字嗎？（認(rèn)讀數(shù)字）師示范曬被子。點(diǎn)擊課件第十頁，太陽下山。）讓我們一起來把所有的被子都送到小動(dòng)物家里好嗎？送的時(shí)候要看清楚哦：先看看被子上的圖案是什么？想想應(yīng)該送到哪個(gè)小動(dòng)物的家？再數(shù)數(shù)圖案有幾個(gè)？把被子送到標(biāo)有相同數(shù)字的小床上。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《曬被子》含反思這篇文章共4535字?；顒?dòng)目標(biāo)：鞏固對(duì)大小的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。游戲：猜猜看，老師舉起來的是什么?幼兒：大奶瓶，放在桌子上的是?幼