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幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《發(fā)射火箭》及教學(xué)反思[精選5篇]-全文預(yù)覽

  

【正文】 孩子都獲得了成功,這種階梯式的練習(xí),讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感,在最后的游戲環(huán)節(jié)中,幼兒都能以扔過(guò)第三根繩子為榮,投準(zhǔn)練習(xí)在此活動(dòng)中是難點(diǎn),幼兒在練習(xí)過(guò)程中,效果不太好,以后可加強(qiáng)這方面的練習(xí)。這時(shí),幼兒的嘴里發(fā)出 嗤 的一聲,并將紙 折的火箭用力扔向天空,喊: 火箭上天了! 然后取回火箭,返回本隊(duì),將火箭交給第二位幼兒,具體方法同上。幼兒分成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地一端的白線后,教師示范講解肩上投擲火箭的動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒用三個(gè)手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力揮臂向前面懸掛的圈投去,再撿回火箭站到各隊(duì)的隊(duì)尾,有二繼續(xù)機(jī)型,比比誰(shuí)投進(jìn)圈的次數(shù)多,游戲可進(jìn)行 34 遍。 當(dāng)教師發(fā)出 小魚(yú)游游 時(shí),幼兒邊做小魚(yú)游水的動(dòng)作,邊說(shuō): 游游游。四個(gè)圈掛在繩子上。 能愉快參與活動(dòng),體驗(yàn)快樂(lè)。火箭按用途分為探空火箭和運(yùn)載火箭。 此次活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系,所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進(jìn)入軌道兩個(gè)環(huán)節(jié)。游戲進(jìn)行 34 遍。 火箭發(fā)射。 教師發(fā)出 小兔游游 小魚(yú)飛飛 時(shí),幼兒便不動(dòng)也 不發(fā)聲。 活動(dòng)過(guò)程: 準(zhǔn)備活動(dòng): 聽(tīng)指令做動(dòng)作。 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《發(fā)射火箭》及教學(xué)反思 [精選 5 篇 ] 第一篇:幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《發(fā)射火箭》及教學(xué)反思 大班體育優(yōu)質(zhì)課教案《發(fā)射火箭》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能聽(tīng)指令做游戲,練習(xí)投擲,能投過(guò)一定的高度,練習(xí)投準(zhǔn),鍛煉幼兒手臂的力量,能愉快參與活動(dòng),體驗(yàn)快樂(lè),快來(lái)看看幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課《發(fā)射火箭》含反思教案吧。 能愉快參與活動(dòng),體驗(yàn)快樂(lè)。四個(gè)圈掛在繩子上。 當(dāng)教師發(fā)出 小魚(yú)游游 時(shí),幼兒邊做小魚(yú)游水的動(dòng)作,邊說(shuō): 游游游。幼兒分成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地一端的白線后,教師示范講解肩上投擲火箭的動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒用三個(gè)手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力揮臂向前面懸掛的圈投去,再撿回火箭站到各隊(duì)的隊(duì)尾,有二繼續(xù)機(jī)型,比比誰(shuí)投進(jìn)圈的次數(shù)多,游戲可進(jìn)行 34 遍。這時(shí),幼兒的嘴里發(fā)出 嗤 的一聲,并將紙折的火箭用力扔向天空,喊: 火箭上天了! 然后取回火箭,返回本隊(duì),將火箭交給第二位幼兒,具體方法同上。活動(dòng)中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié),對(duì)于基本動(dòng)作加以練習(xí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn),幼兒腳的站位,左腳在前,右腳在后,容易搞錯(cuò),導(dǎo)致火箭發(fā)射很近,在活 動(dòng)中,我安排用繩子劃分了三個(gè)等級(jí),投過(guò)第一個(gè)算成功,投過(guò)第三根繩子,就是非常棒,在第一次練習(xí)中,班級(jí)中有三分之一的孩子沒(méi)能成功,后來(lái)對(duì)動(dòng)作又加以糾正練習(xí),在第二次練習(xí)中,絕大多數(shù)孩子都獲得了成功,這種階梯式的練習(xí),讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感,在最后的游戲環(huán)節(jié)中,幼兒都能以扔過(guò)第三根繩子為榮,投準(zhǔn)練習(xí)在
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