幼兒園中班科學(xué)課教案《什么化在水里》及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 一會，待糖和鹽完全化在水中后，讓幼兒品嘗三杯水的味道。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。 ②同樣多的一塊肥皂和一些肥皂粉，放進一種水（熱或冷）中，它們化的一樣快嗎？ 活動建議： 教師要鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現(xiàn)象，并積極動手操作。鼓勵幼兒仔細觀察杯子中的變化。 活動過程： 1．準備三杯白開水，在其中的一個杯子里放進一勺白糖，在另一個杯子中放進一勺鹽，攪拌一會，待糖和鹽完全化在水中后，讓幼兒品嘗三杯水的味道。 活動目標： 通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性?？梢哉f在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。 ①兩塊同樣多的肥皂分別放進熱水和冷水中，看看哪塊肥皂化的快。 討 論：什么東西在水中能化？什么東西在水中不能化？ 3．讓幼兒用準備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。 活動準備： 大水盆、水杯、小勺、固體飲料，各種能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。幼兒園中班科學(xué)課教案《什么化在水里》及教學(xué)反思 [本站推薦 ] 第一篇：幼兒園中班科學(xué)課教案《什么化在水里》及教學(xué)反思 [本站推薦 ] 中班科學(xué)課教案《什么化在水里》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒發(fā)展觀察力、想象力，通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性，培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗，快來看看幼兒園中班科學(xué)課《什么化在水里》含反思教案吧。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。教師要鼓勵幼兒說出自己觀察到的現(xiàn)象。帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。 這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。 第二篇：幼兒園中班科學(xué)課教案《什么化在水里》及教學(xué)反思 [本站推薦 ] 中班科學(xué)課教案《什么化在水里》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒發(fā)展觀察力、想象力，通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性，培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗，快來看看幼兒園中班科學(xué)課《什么化在水里》含反思教案吧。 活動準備： 大水盆、水杯、小勺、固體飲料，各種能溶于水和不能溶于水的物品，如 面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。 討論：什么東西在水中能化？什么東西在水中不能化？ 3．讓幼兒用準備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。 ①兩塊同樣多的肥皂分別放進熱水和冷水中，看看哪塊肥皂化的快?？梢哉f在大家的討論下，提問的有效性
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