幼兒園中班科學(xué)課教案什么化在水里及教學(xué)反思-wenkub
2023-03-27 07:18:48 本頁面
【正文】 兒仔細(xì)觀察杯子中的變化。 活動過程： 1．準(zhǔn)備三杯白開水，在其中的一個杯子里放進(jìn)一勺白糖，在另一個杯子中放進(jìn)一勺鹽，攪拌一會，待糖和鹽完全化在水中后，讓幼兒品嘗三杯水的味道。 活動目標(biāo)： 通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。 發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 討論：三杯水的味道有什么不同？為什么？糖和鹽哪兒去了？ 2．讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中，注意觀察它們的變化。 4．比較怎樣化的快。 反思： 活動中最大的問題是，由于我的準(zhǔn)備的教具中，物品種類過多，造成整節(jié)活動有點(diǎn)拖拉，為了在一定的時間里 完成教學(xué)活動，所以很多環(huán)節(jié)，都變成了我來“說”，這一點(diǎn)有點(diǎn)背離設(shè)計這節(jié)活動的本意了。 本文擴(kuò)展閱讀：溶化指固體在液體中溶解的過程，具體地說，是指某固態(tài)物質(zhì)，在另一種液態(tài)物質(zhì)中分散成單個分子或離子的擴(kuò)散過程。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。教師要鼓勵幼兒說出自己觀察到的現(xiàn)象。帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。 這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高， 提問的效果也很好。 第三篇：中班科學(xué)教案什么化在水里 文檔僅供參考 什么化在水里（科學(xué)） 目標(biāo) 通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。教師要鼓勵幼兒說出自己觀察到的現(xiàn)象。帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。（ 2）對磨豆?jié){活動有興趣，具有初步的觀察 .分析思考的能力。 提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ ，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。（ 3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。）（ 2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。電磨更快捷 .更衛(wèi)生，給我們的生活帶來了方便?；顒友由欤? （ 1）在科學(xué)室（或區(qū)角 ）里，提供石磨 .電磨供幼兒操作。 文檔僅供參考 第四篇：中班科學(xué)優(yōu)秀教案《什么化在水里》及教學(xué)反思 中班科學(xué)優(yōu)秀教案《什么化在水里》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒比較能溶于水和不能溶于水的物體特性，通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享 與同伴合作成功的體驗(yàn)，快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀《什么化在水里》含反思教案吧。 通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。 （ 3）讓幼兒品嘗三杯水的味道。 鼓勵幼兒仔細(xì)觀察杯子中的變化。 （ 2）同樣多的一塊肥皂和一些肥皂粉，放進(jìn)一種水（熱或冷）中，它們化的一樣快嗎？ 【活動延伸】 鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現(xiàn)象，并積極動手操作。幼兒不
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