幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的靜電》及教學(xué)反思[5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 邊說邊換瓶蓋，音樂起。） 四、再變顏色，揭示秘密。”（檢查） （ 3）（神秘一點(diǎn)）“噓！我的瓶子在和我說話呢，他說瓶寶寶想要回家了。 過渡：“這兒還有好多神奇的瓶子呢（揭開遮布），一個(gè)人拿一個(gè)，我們?cè)賮碓囈淮伟?。注意讓孩子自己說出顏色。 過渡：“瓶子里有秘密噢！下面一個(gè)人拿一個(gè)，我也拿一個(gè)。今天我?guī)淼目墒巧衿娴娘嬃掀俊? 樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。 第二篇：中班科學(xué)教案《神奇的瓶子》及教學(xué)反思 中班科學(xué)教案《神奇的瓶子》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感知顏色的變化，進(jìn)行三種 顏色的分類，讓幼兒體驗(yàn)到玩變色游戲的樂趣，產(chǎn)生探索的欲塑，幼兒積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂趣，快來看看幼兒園中班科學(xué)《神奇的瓶子》含反思教案吧。在空氣干燥的冬天，有時(shí)小朋友的手和別人猛的一碰，會(huì)感到被電了一下，還有小朋友晚上脫毛衣的時(shí)候會(huì)聽到 滋拉滋拉 的聲音，關(guān)了燈還能看到亮光，那也是我。有時(shí)人與人在接觸的剎那會(huì)被對(duì)方電到等等。 ，并進(jìn)行示范操作。 (三 )大膽猜想 ，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想哪些物品摩擦后會(huì)起靜電(能夠吸起小紙屑和碎毛線 )，啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。 變后師： 現(xiàn)在老師再把這個(gè)小魔術(shù)做一遍，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察老師做了什么動(dòng)作 。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒接觸過靜電現(xiàn)象， 活動(dòng)過程： (一 )魔術(shù)《紙娃娃站起來》 ，教師拿起塑料尺子悄悄在身后與塑料袋摩擦，并對(duì)幼兒說： 老師會(huì)變魔術(shù)，能用一把尺子就讓紙娃娃站起來 。 。 活動(dòng)目標(biāo)： 1 有觀察探究靜電的興趣 2 在靜電游戲的操作過程中，運(yùn)用自己的感官，感知靜電現(xiàn)象。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、木筷、塑料筆、塑料袋、鐵勺、蠟燭記錄卡。 (二 )初步感知靜電現(xiàn)象 (拿出塑料袋 )，幼兒仔細(xì)觀察并說一說教師做了什么動(dòng)作。 (怎樣摩擦，力度多少 ) ：因?yàn)槌咦雍退芰洗?jīng)過摩擦它們產(chǎn)生了靜電，靜電將紙娃娃吸了起來。 ，把木筷、塑料尺、塑料筆、鐵勺、蠟燭分別和塑料袋摩擦，然后吸桌面上的碎毛線、碎紙屑，把操作結(jié)果記錄在記錄卡上，驗(yàn)證猜想結(jié)果。天氣干燥時(shí)，長時(shí)間走路，由于摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，衣服會(huì)和身體粘在一起 。除了塑料小棒摩擦塑料袋可以吸起紙屑、平時(shí)小朋友梳頭的時(shí)候有時(shí)會(huì)感到頭發(fā)跟著梳子飄了起來，那也是我在和小朋友開玩笑，另外，我最喜歡干燥的環(huán)境。在干燥和多風(fēng)的秋天，在日常生活中，人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光；見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色。 培養(yǎng)探索自然的興趣。 導(dǎo)人：“小朋友，平時(shí)我們常常會(huì)喝飲料，飲料瓶有各種各樣的。 提問：你看到了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 二、發(fā)現(xiàn)秘密，激發(fā)探索欲望?！? （ 2）“讓瓶子動(dòng)起來，讓瓶子里的水也跳動(dòng)起來！” 找變化 （ 1）“看看你們的瓶子有沒有什么變化??？”（只有三位幼兒拿的瓶子里的水變顏色了。” 幼兒討論：想想會(huì)是什么原因呢？” 三、玩變色游戲，進(jìn)行顏色分類。我要開始數(shù)啦，一，二，三?！? （注意：節(jié)奏要慢一點(diǎn)，要讓孩子都能安靜下來才開始說，不要急。” （ 1）“剛才我瓶子里的水變成了黃顏色，它說它還會(huì)變顏色！”“這次能變出什么顏色呢？我們仔細(xì)看看吧?？辞宄隳玫钠孔樱锩娴乃鞘裁搭伾?。”（幼兒回位置）幼兒猜測(cè)?！? （ 4）幼兒換瓶蓋（音樂響起來）。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動(dòng)。 第三篇：幼兒園中班科學(xué)教案：神奇的面巾紙 幼兒園中班科學(xué)教案：神奇的面巾紙 幼兒園中班科學(xué)教案：神奇的面巾紙 活動(dòng)目標(biāo) 了解面巾紙的纖維走向特性。 活動(dòng)過程
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