幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《分蘋果》及教學(xué)反思5篇-全文預(yù)覽
【正文】 兒歌。 蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎 ?(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌 ) 請(qǐng)個(gè)別幼兒摸口袋內(nèi)的食物，學(xué)習(xí)仿編兒歌。 三、欣賞和學(xué)念兒歌 欣賞兒歌《我是一個(gè)大蘋果》 (1)老師帶上大蘋果胸飾：“看，我是誰 ?” (2)大蘋果唱歌。 難點(diǎn)：嘗試改編兒歌。 使幼兒懂得吃東西前要洗手。蘋果中營(yíng)養(yǎng)成分可溶性大，容易被人體吸收，故有“活水”之稱。 教學(xué)反思： 從小班幼兒剛?cè)雸@，語(yǔ)言方面，我就著重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察講述能力，從簡(jiǎn)單的字到詞到句，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，孩子們逐漸的適應(yīng)了我的教學(xué)方法，有的孩子現(xiàn)在能拿著一本簡(jiǎn)單的書進(jìn)行講述，一下課就跑到圖書角看書，家長(zhǎng)們都看到了孩子們的提高，對(duì)我的教學(xué)方法表示贊同，并給以肯定。 教師出示掛圖三 : “小老鼠過不了河怎么辦 ?” 幼兒討論想辦法。 活動(dòng)過程 : 教師出示掛圖一 :“瞧 ,這是什么 ?”“你吃過蘋果嗎 ?” 幼兒將平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)予以講述 :“誰看到那只蘋果 ?小老鼠會(huì)怎么想 ?” 幼兒大膽想象。 體驗(yàn)幫助別人的 快樂。蘋果樹開花期是基于各地氣候而定，但一般集中在 45月份。 小老鼠高興的說： 謝謝烏龜伯伯！ 烏龜伯伯說 不用謝！再見！ 教學(xué)反思： 幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。愛的甜甜話 39。（放ppt 6） 播放 ppt7： 烏龜伯伯背著小老鼠和大蘋果游過了河。 教學(xué)過程： 一、引起興趣。 知道當(dāng)看到朋友遇到困難要主動(dòng)幫助別人。它有利于溶解硫元 素，使皮膚潤(rùn)滑柔嫩。幼兒在玩玩耍耍中獲得了發(fā)展，體驗(yàn)到活動(dòng)帶來的快樂感受。 活動(dòng)延伸： 用自己不同的動(dòng) 作表現(xiàn)各種水果寶寶，并做游戲“摘水果”。 伴隨旋律，自由采摘不同顏色的蘋果。 (2)幼兒和老師一起邊唱邊模仿摘蘋果。 重點(diǎn)提問：你喜歡吃蘋果嗎 ?為什么 ? 小結(jié)：蘋果不光好吃，還含有豐富的維生素呢，它可是促進(jìn)消化和生長(zhǎng)的最佳水果。 你們想吃蘋果嗎 ?蘋果在樹上，我們?cè)趺床拍艹缘侥??(可以把它們從樹上摘下來 )那我們一起來摘蘋果了。 幼兒跟隨律動(dòng)音樂動(dòng)一動(dòng)、看一看。 認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。 第二篇：幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《蘋果》及教學(xué)反思 小班音樂優(yōu)秀教案《蘋果》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道蘋果很有營(yíng)養(yǎng)，多吃蘋果對(duì)身體健康有好處，伴隨歌曲的節(jié)奏演唱歌曲，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編，通過肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍，快來看看幼兒園小班音樂優(yōu)秀《蘋果》含反思教案吧。鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)出自己的 想法，簡(jiǎn)單描述事件過程，讓幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感，思維得到發(fā)展。同樣，爸爸高興的摸著小紅的頭說“小紅真乖” （ 6）圖 7 同樣把蘋果給了媽媽， 讓幼兒自己說出“媽媽這個(gè)蘋果給您吃”，媽媽高興的摸著小紅的頭說“小紅真乖” （ 7）圖 8 盤內(nèi)剩一個(gè)蘋果了，給誰吃？ （ 8）圖 9 小紅吃了盤內(nèi)的最后一個(gè)蘋果。 用簡(jiǎn)短的句子說出小紅分蘋果的經(jīng)過。 感受關(guān)心家人的愉悅，初步懂得從小要尊敬關(guān)心老人。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽想象并講述畫面故事內(nèi)容。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 通過故事，懂得從小要尊敬，關(guān)心老人。如果你是小紅，你怎樣分蘋果呢？ （ 4）那么我
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