幼兒園中班健康教案《洗手》及教學(xué)反思（優(yōu)秀范文五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來(lái)， (教案出自：快思老師教案網(wǎng) )臟東西還會(huì)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。 活動(dòng)過程： 情景設(shè)置：一起吃蘋果老師：小朋友們好，看看盤子里放的是什么 ? 幼兒：又大又紅的蘋果。 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 第四篇：中班健康活動(dòng)教案《大家一起來(lái)洗手》及教學(xué)反思 中班健康 活動(dòng)教案《大家一起來(lái)洗手》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒講究衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，知道周圍的許多東西是不干凈的 ,許多臟東西是看不見的，吃東西之前知道洗手，初步了解預(yù)防疾病的方法，快來(lái)看看幼兒園中班健康活動(dòng)《大家一起來(lái)洗手》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：生氣是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀作 shēngq236。希望你 們的快樂越來(lái)越多，煩惱越來(lái)越少，每天都有一份好心情。第三，想想別人的好，就會(huì)很快忘記不高興的事。 [.來(lái)源快思老師教案網(wǎng) ]它有使勁的跺腳，想把心里的火甩掉。 邊看 PPT，邊聽故事 師：我們來(lái)聽一聽，小兔到底為了什么事情而生氣 ?(播放小兔獨(dú)白 ) 幼：小兔穿了一件新衣服，本來(lái)很得意，可 是朋友都笑它像個(gè)胡蘿卜，所以小兔很生氣。 師：小兔怎么了 ?(引導(dǎo)幼兒觀察 PPT 中小兔的表情。 嘗試從聲音、表情、動(dòng)作的變化中辨識(shí)生氣情緒，知道生氣是人們一種常見的心理表現(xiàn)。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括無(wú)機(jī)化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。 反思 整個(gè)活動(dòng)，小朋友能夠大膽發(fā)言，了解喝水的重要性，會(huì)主動(dòng)要水喝，知道白開水是最好的飲料。 我們喝的水是從哪里來(lái)的 ?(幼兒經(jīng)過談?wù)摵?，得知水可以從天上的雨水那里?lái)，也可以從江、河、湖里得來(lái) ) 江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎 ?為什么 ?要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用 ?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過程 ) 教師小結(jié)： 我們飲用的水是江河里的水，自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤?，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。 本文擴(kuò)展閱讀：專家認(rèn)為，沙斯肺炎會(huì)通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來(lái)，為了預(yù)防疾病，近日不少人都在身邊預(yù)備了口罩。 四、讓孩子們實(shí)際練習(xí)，洗洗小手講衛(wèi)生，進(jìn)一步掌握洗手的正確方法。 (老師根據(jù)畫面內(nèi)容邊做動(dòng)作邊講解 )。 調(diào)動(dòng)孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述“我是怎樣洗手的”。” “小熊豆 豆可頑皮了，整天爬上爬下，弄得小手可臟了 !??” 老師邊做手勢(shì)表演邊講故事，小熊豆豆為什么會(huì)肚子疼呢 ?它應(yīng)該怎樣做呀 ?(通過故事讓孩子們了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。 正確洗手方法的圖片。 初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo) 了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手。 設(shè)計(jì)背景 為了讓孩子們了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手，養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 初步了解預(yù)防疾病的方法。 故事《小熊豆豆生病了》。 老師引導(dǎo)語(yǔ)：“今天，老師給小朋友們講個(gè)故事。 三、設(shè)計(jì)問
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