《20xx年面試考官輔導(dǎo)培訓(xùn)課件》(42頁(yè))-管理培訓(xùn)-全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)人主觀傾向 ? 考官衣裝要得體 二 、 結(jié)構(gòu)化面試的主要特點(diǎn) 31 （ 3）考場(chǎng)規(guī)范化 ? 特點(diǎn)：封閉式、審問(wèn)式 考官席 監(jiān) 督 席 記 分 席 考生席 door 二 、 結(jié)構(gòu)化面試的主要特點(diǎn) 32 （ 4）考務(wù)規(guī)范化 ? 統(tǒng)一嚴(yán)格的考試組織管理 ? 統(tǒng)一的面試程序 ? 統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定量表 ? 每個(gè)應(yīng)試者面試時(shí)間大體相同 ,最好不少于 30分鐘 二 、 結(jié)構(gòu)化面試的主要特點(diǎn) 33 三 、 如何組織結(jié)構(gòu)化面試 ? 對(duì)應(yīng)試者集中，并進(jìn)行身份確認(rèn)； ? 應(yīng)試者抽簽排出面試順序； ? 考務(wù)人員向應(yīng)試者宣布規(guī)則； ? 應(yīng)試者按順序入場(chǎng)； ? 主考官宣讀指導(dǎo)語(yǔ)； ? 主考官（或其他考官輪流）提問(wèn)，應(yīng)試者回答問(wèn)題，考官獨(dú)立評(píng)分； ? 考務(wù)人員統(tǒng)計(jì)評(píng)分表并存檔。有人認(rèn)為目前還是要把精力主要放在迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，走 “ 先發(fā)展后治理 ” 的道路。面談時(shí)間一共 30分鐘左右，回答每個(gè)問(wèn)題前，你可以先考慮一下，不必緊張。我們希望通過(guò)與你的交談，進(jìn)一步對(duì)你進(jìn)行了解。 穿著打扮得體；言行舉止符合一般的禮節(jié)；無(wú)多余動(dòng)作。 考慮部門目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并作出計(jì)劃；看清沖突各方間關(guān)系；根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作適當(dāng)選擇；及時(shí)作決策；調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源。 15. 我接受客戶或供應(yīng)商的禮物，作為回報(bào)，和他們做生意。 11. 我到公司報(bào)銷實(shí)際上并沒(méi)有花費(fèi)的吃飯、旅行或其他費(fèi)用。 7. 我用公司的復(fù)印機(jī)復(fù)印自己的材料。 3. 我用很長(zhǎng)時(shí)間休息或吃午飯照樣拿工資。1 面試考官輔導(dǎo) 國(guó)家行政學(xué)院 劉旭濤 68929211 13601281290 2 主要內(nèi)容： 一、面試是一種人才測(cè)評(píng)工具 二、結(jié)構(gòu)化面試的主要特點(diǎn) 三、如何組織結(jié)構(gòu)化面試 四、如何降低測(cè)評(píng)中的主觀誤差 五、其他類型的面試 3 一 、 面試是一種人才測(cè)評(píng)工具 ?理論基礎(chǔ)： 素質(zhì)差異理論 冰山理論 行為映射理論 4 人的素質(zhì)就如海面下的冰山 內(nèi)在素質(zhì)： 包括知識(shí)，能力，個(gè)性特征（情感、性格、稟賦）等 外在行為： 包括語(yǔ)言（文字、口頭、肢體），舉止，表情，眼神等 一 、 面試是一種人才測(cè)評(píng)工具 5 一 、 面試是一種人才測(cè)評(píng)工具 B = f（ Q ， E） Q =∫ B dE B—— 行為 Q—— 素質(zhì) E—— 環(huán)境 6 應(yīng)試者 的素質(zhì) 輸入 信息 輸出 信息 測(cè) 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn) 分析 評(píng)判 測(cè)評(píng) 結(jié)果 ?一般模型 一 、 面試是一種人才測(cè)評(píng)工具 7 決 策 能 力 主持會(huì)議 冷靜、迅速、有辦法 各種行為反應(yīng)的類型和強(qiáng)度 按一定法則評(píng)定 報(bào)告測(cè)評(píng)結(jié)果 ?示例 一 、 面試是
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