《學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉》培訓(xùn)教材(45頁(yè))-管理培訓(xùn)-全文預(yù)覽
【正文】 導(dǎo)向，以人為本 （演練：蒙眼穿行） 。 即：如果團(tuán)隊(duì)不能學(xué)習(xí)， 組織就不能學(xué)習(xí) . 為什么團(tuán)隊(duì)不能很好學(xué)習(xí) ? 企業(yè)存在機(jī)能障礙 ? １、缺乏信任 ? ２、懼怕沖突 ? ３、欠缺投入 ? ４、逃避責(zé)任 ? ５、無(wú)視結(jié)果． 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的 目的 ? 使團(tuán)隊(duì)智商大于個(gè)人智商，使個(gè)人成長(zhǎng)速度更快！并使學(xué)習(xí)力迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力 ? 個(gè)人學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是只有把團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人學(xué)習(xí)搭配得當(dāng)，學(xué)習(xí)成果才能共享。系統(tǒng)思考可以使我們縱觀全局、掌握重點(diǎn)。 系統(tǒng)的定義：在現(xiàn)實(shí)世界中，任何事物之間都是息息相關(guān)的，系統(tǒng)是由關(guān)聯(lián)部分組成的總體。 ? 在解釋愿景時(shí)，西方教科書(shū)用了一幅漫畫，畫中一只小毛毛蟲(chóng)指著它眼前的蝴蝶說(shuō)，那就是我的愿景。 ? 心智模式存在方式：觀念、成見(jiàn)、習(xí)慣、信仰 ? 小故事 :疑人偷斧、到非洲賣鞋 改善心智模式 為什么要改 善 ？ ? 心智模式， 根深蒂固 于每個(gè)人心中 ,人們發(fā)現(xiàn)改革中許多好的理念不被接受，往往來(lái)自不良的心智模式。 ? 用新的思考方式來(lái)跳出慣性的思維． ? 死亡極限 ：人的最高極限是死亡，企業(yè)要成功，也要敢于向死亡極限挑戰(zhàn)，突破了死亡極限也就成功了。 ? 情緒張力 產(chǎn)生相反的拉力。不斷超越自己。 《 美國(guó) 2020年教育戰(zhàn)略 》 也寫著： 學(xué)習(xí)型組織要喚起自我 ? 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織幫助大家找回自己的理想目標(biāo)激情愿望 ? 每個(gè)人都期待著成功 ,只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我才能成功 ? 自我超越 就是讓今天比昨天好。 彼德 學(xué)習(xí)型組織的核心價(jià)值是什么 ? ? 學(xué)習(xí)型組織的核心價(jià)值在于，學(xué)習(xí)不僅是為了保證組織的生存和發(fā)展，使組織具備不斷改進(jìn) 的能 力，提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力； ? 學(xué)習(xí)更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值 ，在工作中享受生命的意義。在其中，大家得以不斷突破自己的能力上限，創(chuàng)造真心向往的結(jié)果，培養(yǎng)全新、前瞻而開(kāi)闊的思考方式，全力實(shí)現(xiàn)共同的抱負(fù)，以及不斷一起學(xué)習(xí)如何共同學(xué)習(xí) 。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō) ，在考慮組織發(fā)展的同時(shí)必須考慮個(gè)人的發(fā)展，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，在考慮自己發(fā)展的同時(shí)必須考 慮企業(yè)的發(fā)展，否則，個(gè)人也不會(huì)成功。 自 我 超 越 共 同 愿 景 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 改善心智模式 系統(tǒng)思考
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