大班音樂活動教案春天在哪里大班音樂活動教案(優(yōu)質(zhì)13篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ）模仿丑角的表演。（2）你們喜歡她嗎？為什么？仔細(xì)看看花旦的打扮是是怎樣的？重點介紹水袖：這長長的袖子叫水袖。（2）欣賞、感受老生的唱腔。老生、花旦、丑角的錄象片段；道具：胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等；老生、花旦、丑角的圖片。結(jié)束活動。e、教師小結(jié)某段幼兒唱的不清楚的地方，并讓幼兒學(xué)唱。我們遇到困難，要請大伙幫忙。（4）、第三關(guān)：哪里不同？（出示板字“哪里不同”）。e、教師引導(dǎo)幼兒完整念18段歌詞。b、教師根據(jù)幼兒的回答，示范清唱14幅圖。（2）、第二關(guān)：說準(zhǔn)歌詞。問：聽見了有誰？（小兔）教師按幼兒的回答在問號后面出示“小兔”圖片。（二）、基本部分：教師完整清唱歌曲第一遍?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴伴奏，字卡“猜猜有誰？說準(zhǔn)歌詞、哪里不同？”，問號卡，動物圖片（小兔、大鹿、獵人），圖譜卡“反復(fù)記號”。運用反復(fù)傾聽判斷檢核和借助圖譜記憶歌詞的方法，梳理、記憶、理解本首歌曲的歌詞內(nèi)容。教師：“現(xiàn)在我們一起去‘草地’上尋找頑皮的杜鵑”。（6）教師提醒幼兒唱準(zhǔn)跳音“咕咕”。（2）幼兒輕輕地學(xué)唱第一段歌曲。（1）教師繼續(xù)操作教具并講述歌詞內(nèi)容，進(jìn)一步感受歌曲旋律。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。大班音樂活動教案春天在哪里篇七傾聽歌曲，了解歌詞大意，初步跟唱歌曲。（4）利用呼啦圈：聽音樂作動作：點的時候跳圈，說道花或瓜的那句要停下來做動作。師：恩，大家表現(xiàn)的特別棒，給自己鼓勵鼓勵！為了獎勵大家，下面我們一起來做一個游戲。師：大家知道了歌曲里都有哪些東西，下面我們試一試，跟著音樂小聲的唱一唱，說一說。（放音樂）。那我們今天呀，就一起來學(xué)習(xí)一首跟這些事物有關(guān)系的北京的童謠：《點花歌》。出示ppt，幼兒了解歌曲中相關(guān)的“花”和“瓜”。一、游戲引入，激發(fā)幼兒興趣。1．《點花歌》音樂；ppt、呼啦圈16個。大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下。要求：當(dāng)唱到“嘩啦啦”時，拿大雨樂器的小朋友演奏；當(dāng)唱到“淅瀝瀝”時，拿小雨樂器的小朋友演奏。（因為拍手的聲音大拍腿的聲音?。┈F(xiàn)在哪位小朋友告訴老師你是用什么方法來表示大雨和小雨的？（個別幼兒回答）。導(dǎo)語：小朋友們回答的真好，那想不想學(xué)這首兒歌嗎？現(xiàn)在我們先請王老師先唱一遍，再帶小朋友們唱。總結(jié)：恩，這些花草樹木都需要雨水才能長大。鼓勵語：淅瀝瀝，嘩啦啦，小朋友表現(xiàn)頂呱呱。在輕松、愉快的氣氛中，訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。幼兒自己動手操作，教師觀察幼兒情況。三、幼兒練習(xí)用各種方式為歌曲伴奏。活動過程：一、隨音樂律動進(jìn)活動室，創(chuàng)設(shè)活動情境。大班音樂活動教案春天在哪里篇四活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感受力和對音樂活動的興趣。播放歌曲錄音，幼兒欣賞。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。玩法：幼兒扮小帆船，邊唱歌邊模仿小帆船隨意漂動，每唱到歌曲中停頓部分，都要馬上立正站好。學(xué)唱歌曲。播放歌曲錄音，幼兒傾聽，理解，說一說歌曲里唱了什么。2．音樂錄音帶。3．對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。八、請個別幼兒出列表演唱。五、欣賞音樂《歌聲與微笑》，老師帶唱。一、音樂律動《小司機(jī)》、《藏貓貓》。大班音樂活動教案春天在哪里 大班音樂活動教案(優(yōu)質(zhì)13篇)大班音樂活動教案春天在哪里 大班音樂活動教案(優(yōu)質(zhì)13篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。學(xué)會以歡快活潑的情緒、有彈性的來演唱。四、小朋友一句句的跟著老師把歌詞讀熟，讀三遍后，讓小朋友齊聲朗讀一遍。七、律動唱，教幼兒一句句帶動作唱歌曲加深對歌曲的認(rèn)識。2．感受和表現(xiàn)休止符，體驗游戲的快樂。環(huán)境與材料1．小帆船圖片34個。學(xué)說歌詞。第三次欣賞歌曲，教師引導(dǎo)喲額為歌曲拍3/4拍的節(jié)奏，并在中間停頓的四拍處和幼兒一起說一、二、三、四。游戲小帆船。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。學(xué)
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