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幼兒園教研計(jì)劃模板匯編八篇-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:56 上一頁面

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【正文】 秀音樂活動案例,形成具有我園特色的音樂優(yōu)質(zhì)教育資源,以供大家分享、借鑒。五備:備目標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備互動;五點(diǎn):重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn);兩法:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法)。以年級組為單位定期開展好集體備課活動,認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié),在教學(xué)過程中體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理念,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展?! ☆I(lǐng)會課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結(jié),不斷提高教育教學(xué)水平,并以教研組為單位,進(jìn)行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質(zhì)量?! ∵M(jìn)一步探索課程審議途徑、方法,構(gòu)建園本課程內(nèi)容。  進(jìn)一步深入開展園本教研活動,以研帶教、以研促教,提高全園整體教學(xué)質(zhì)量。  繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要的精神和理念,以及各種幼教書籍?! 《⒐ぷ髂繕?biāo)  根據(jù)本園實(shí)際情況,結(jié)合課題《幼兒園早期閱讀的研究》——開展特色教育,樹立自身品牌,爭創(chuàng)特色幼兒園?! 。ㄈ┛偨Y(jié)階段  整理資料,撰寫研究報(bào)告?! ¢_課觀摩研討,吸取成功之處,診治薄弱之處。  實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)理解研究方案?! ∷?、研究思路:  對上美術(shù)課的幼兒進(jìn)行前后測查,通過測查說明美術(shù)教育對幼兒的全面發(fā)展是否有促進(jìn)作用?! ∶佬g(shù)教育活動課程體系中教學(xué)內(nèi)容的不同編排?! √剿鹘?gòu)符合本園實(shí)際的幼兒美術(shù)教育教學(xué)活動的課程體系?! ≡诮虒W(xué)評價(jià)方面,以是否與教師的范例相一致為衡量標(biāo)準(zhǔn),從眾多孩子的橫向比較中挖掘具有美術(shù)潛能的人才,忽視了幼兒的個(gè)性及個(gè)體差異。教師把美術(shù)教育等同于技藝教育,認(rèn)為教會孩子畫出一張美麗的圖畫,做出一件有趣的玩具就完成了任務(wù),把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的正確描寫和表演能力上,把技能技巧的培養(yǎng)作為主要任務(wù),忽視了幼兒整體素質(zhì)(情感、智力、審美心理素質(zhì)等)培養(yǎng)?! ∮杏?jì)劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會展示自己的才能?! ?4)每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠(yuǎn)利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅、李萍指導(dǎo))、活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。本期我園將實(shí)施半日開放日活動,每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項(xiàng)記錄,切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。輪流主持,充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動積極參與,形成教學(xué)互助,讓教師既當(dāng)學(xué)員,又當(dāng)教員?! ?2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,段,課后組織全體教師進(jìn)行評,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。  (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,形成初步的安全意識?! ≈匾暟嗉壄h(huán)境創(chuàng)設(shè),結(jié)合園本特色、班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境,讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。  發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。同時(shí),鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園教研計(jì)劃模板匯編八篇幼兒園教研計(jì)劃模板匯編八篇   光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧?! 《?、工作重點(diǎn)與措施  組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,關(guān)注幼兒與教師之間的互動,激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。  開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力?! 〗Y(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹立獨(dú)立意識?! ≈贫昙壗M及班級各類計(jì)劃  繼續(xù)進(jìn)行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作  慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)  編排小班器械操  商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:小小的我)  一課多研活動:快樂的小車(周露、葉秋梅)  家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第一次)  教科研積分活動  十月份  慶祝國慶節(jié)  班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比  教學(xué)案例反思(周露)  區(qū)域活動觀摩(每班一個(gè)觀摩重點(diǎn))  教師活動展示(常云霞、周露、李慧)  小班家長會 (授課教師:常云霞)  商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:我和我家)  教科研積分活動  十一月份  個(gè)案辨析會(葉秋梅)  環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)  教師說課活動  青年教師活動展示(周露、李慧)  家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第二次)  商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:冬天來了)  青年教師才藝展示(說課、彈唱等)  家長開放活動(小一班:常時(shí)云 小二班:周露 小三班:李慧)  教科研積分活動  十二月份  青年教師區(qū)域活動案例交流(李慧)  青年教師成長檔案交流(周露)  環(huán)境創(chuàng)設(shè)  加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育:冬天不怕冷  小班幼兒壘高比賽 (葉秋梅)  教科研積分活動  各班特色展示(小一班:講故事 小二班:唱歌 小三班:舞蹈)  家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第三次)  元月份  慶祝元旦(對小班幼兒家長開放活動:幼兒才藝展示)  幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討  幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)  小班年級組、各班、個(gè)人工作  幼兒離園安全教育幼兒園教研計(jì)劃 篇2  一、指導(dǎo)思想  根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動,提高教師的教育技能。具體  (1)積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,層次分明。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,并給予評價(jià)(記分——作為月考依據(jù))  扎實(shí)開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用  (1)建立教研活動輪值制。  b、集中研討?! ?1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練?! ?3)開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄?! ?2)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園
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