馬說(shuō)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 ( )“也”推測(cè)語(yǔ)氣，辛辣嘲諷“食馬者”的愚妄無(wú)知。
⑵ 第二節(jié)：不知馬，害了馬(揭示千里馬被埋沒的根本原因)
首句──千里馬的特點(diǎn)特別能吃，因此特別能跑。
課堂練習(xí)：閱讀課后練習(xí)，完成練習(xí)三。
第二層(第2段)揭示千里馬被埋沒的根本原因。
⑶ 食( )之不能盡其材(食，同“飼”)
邪同耶 材同才
教師范讀全文。
閱讀課下注釋，給下列加點(diǎn)字注音并理解詞語(yǔ)意思。
新授課。
理解“世有伯樂，然后有千里馬”等名句的含義。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第8頁(yè)共8頁(yè)馬說(shuō)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 馬說(shuō)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
《馬說(shuō)》是一篇簡(jiǎn)短的議文章，可以讓學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，疏通文意，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行研究性
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