【正文】 的介紹　　第八周：蒙氏授課欣賞　　第九周：時(shí)事討論　　十一月份 第十周：意大利瑞吉?dú)W教育　　第十一周：家長(zhǎng)工作技巧　　第十二周：優(yōu)質(zhì)課欣賞　　第十三周：時(shí)事討論　　十二月份： 第十四周：環(huán)境教育　　第十五周：環(huán)境布置的技巧講述　　第十六周：環(huán)境布置的圖片欣賞　　第十七周：元旦活動(dòng)設(shè)計(jì)討論　　第十八周：時(shí)事討論　　教研活動(dòng)在給教師發(fā)展提供機(jī)會(huì)的同時(shí)，大大提高了幼兒園的教學(xué)水平和影響力，是一個(gè)雙贏的平臺(tái)！新的學(xué)年愿我們一起努力，共同打造一個(gè)有水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍！幼兒園教研計(jì)劃 篇5　　一、關(guān)注幼兒，促進(jìn)發(fā)展　　教師要尊重幼兒的興趣特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)操作、主動(dòng)體驗(yàn)；充分利用園內(nèi)外的教育資源，積極發(fā)揮教師、家長(zhǎng)、社區(qū)各方面的力量，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，幫助幼兒擴(kuò)大眼界、豐富知識(shí)、開啟潛能，促進(jìn)幼兒的可持續(xù)發(fā)展?！　。骸　≈艽巍　〗萄心繕?biāo)　　教研活動(dòng)內(nèi)容　　第2周　　通過(guò)討論知道廢舊物品如何在該區(qū)域里發(fā)揮其作用　　哪些廢舊材料可在語(yǔ)言區(qū)、表演區(qū)里再利用，舉例說(shuō)明　　第4周　　哪些廢舊材料可在結(jié)構(gòu)區(qū)、益智區(qū)里再利用，舉例說(shuō)明　　第6周　　哪些廢舊材料可在科學(xué)區(qū)、美工區(qū)里再利用，舉例說(shuō)明　　第8周　　通過(guò)參觀，學(xué)習(xí)各班在活動(dòng)區(qū)廢舊材料利用上的優(yōu)勢(shì)　　參觀各班活動(dòng)區(qū)　　第10周　　通過(guò)案例分析來(lái)解決教師在教育中所遇到的困惑，從而增長(zhǎng)教師的教育技能　　討論如何適時(shí)適宜的介入活動(dòng)區(qū)　　活動(dòng)給孩子正確的指導(dǎo)　　第12周　　案例分析　　第14周　　案例分析　　第16周　　案例分析　　第18周　　通過(guò)相互探討、培訓(xùn)使教師能更好的做好幼小銜接的工作　　怎樣才能讓孩子們從身體上和心理上做好上學(xué)的準(zhǔn)備呢?　　第20周　　怎樣指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備　　第22周　　帶孩子參觀小學(xué)幼兒園教研計(jì)劃 篇4　　教研活動(dòng)是以科學(xué)理論為依據(jù)，用教育科學(xué)方法對(duì)學(xué)科教育領(lǐng)域的實(shí)踐和理論進(jìn)行有意識(shí)探索活動(dòng)?！　?、感到困惑或普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行討論、分析，從而，提高教師的教育技能?！　〗處?、幼兒的考核工作。　　家園半日開放活動(dòng)?！　∈路荩骸　@優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)?！　∑谀┱匍_經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。　　繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)課題研究的力度，注意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。　　加強(qiáng)假期安全教育工作，做好家訪工作?！　⌒“喽坞S堂聽課?！　〗萄须A段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)　　十二月份：　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　〖訌?qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育?！　〈蟀喽坞S堂聽課?！　「靼喑Ｒ?guī)教學(xué)檢查。招生宣傳及注冊(cè)工作。制定幼兒一日生活常規(guī)要求。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和編寫教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)?！　榇龠M(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。　　6。創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)?！　」膭?lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于幼兒園教研計(jì)劃匯總八篇關(guān)于幼兒園教研計(jì)劃范文匯總八篇 　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了?！　《⒐ぷ髦攸c(diǎn)　　1?！　?。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。　　結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行?！　??！　?。創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣?！　。ㄈ┮詧@本教研為載體，開展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)　　1。開展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)?！　”緦W(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置?！　?。　　4?！　??！　≌匍_期初家長(zhǎng)會(huì)?！　∈路荩骸　〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念?！　「靼嘟M織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）?！　∪珗@性幼兒自理能力比賽?！　　皯c元旦”閩南童謠比賽?！　≈朴喰聦W(xué)期的各種計(jì)劃。為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順利進(jìn)行，特制定以下計(jì)劃：　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，深入開展課題研究，突出園本化教學(xué)?！　∪?、具體措施　　充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng)，提高教育質(zhì)量。同時(shí)，要求教師加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，做到每日一練?！　γ娌贾谩⒏禄顒?dòng)。　　十一月份：　　組織教師進(jìn)行基本功競(jìng)賽（三筆字、繪畫、手工、音樂(lè)、舞蹈）?！　∫辉路荩骸　〗處煿ぷ骺偨Y(jié)。幼兒園教研計(jì)劃 篇3　?。骸　?、互相觀摩、知識(shí)培訓(xùn)來(lái)更好的