【正文】 的落實和有效性?！　@禮儀主題，歸納出各年齡段相關的教育內(nèi)容，總結出系統(tǒng)的禮儀教育方面的園本德育教材，形成品德教育常規(guī)。　　2. 從各年齡段幼兒的實際發(fā)展需求出發(fā)，設計相應的各種活動并納入到教育目標中，滲透在一日各環(huán)節(jié)中。　　10．現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進行研討活動。　　6．學習怎樣制作說課的演示文稿。　　2．學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論知識。　　說課與開展教育教育活動的能力。 我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高： 設計集中教育教學活動的能力。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的`專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。 本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。　　一、指導思想：　　本期我園藝術組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。討論制定20xx2022學年度教學計劃。落實主題探究活動情況。落實專題計劃實施情況。各班交流、推廣特色班進展情況及經(jīng)驗。區(qū)級觀摩活動?！　∥?、月份安排：　　月份、內(nèi)容：　　9月討論制定各班幼兒一日活動常規(guī)，逐步養(yǎng)成幼兒各項活動的良好常規(guī)。　　探討如何有效地選擇、組織教育內(nèi)容以及怎樣充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。　　三、教研措施：　　逐步建立、完善鼓勵每個教師積極參與的教研制度，通過教師間的相互學習、合作、支持、溝通，共同探討和研究，引導教師對自己的教育行為進行反思，促進其提高。但是，由于城區(qū)人口素質(zhì)結構的變化，農(nóng)村戶口的幼兒占有一定的比例，這些幼兒的家長往往忙于做生意，經(jīng)常早出晚歸，較少與孩子接觸，缺乏對孩子進行必要的教育?！　」膭罱處熥珜懜鞣N文章，爭取有所收獲。　　(三)深入幼教改革，做好教科研工作?！　?1) 早操時間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分?！　?加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評?！　?進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。　　1 繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領會并認真貫徹其精神。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動?！　￠_學初，各園精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。　　學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料編寫，保質(zhì)保量進行課題實施。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。　　 引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關系?！　?根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿?！　?討論自己所要設計的藝術領域的內(nèi)容及目標。在上次制作說課演示文稿的基礎上，開展現(xiàn)場觀摩活動。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計一次藝術領域的集中教育活動?！　“l(fā)揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。幼兒園教研計劃 篇4　　隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。教育中經(jīng)常性地、持之以恒地、因勢利導地堅持行為訓練，并給予幼兒具體的指導與必要督促，掌握由易到難、循序漸進的原則?！　∈局苑兜陌駱邮痉斗ā　“駱訉τ诤⒆觼碚f是有很大的感召力。學會節(jié)日里的基本禮儀?！　≈饕顒影才拧　【旁隆　鬟_計劃　　 談對新教材的理解和使用中的問題　　十月　　 市級以上榮譽教學案例研討　　青年教師案例設計觀摩與研討　　十一月　　師帶徒教學案例研討　　 師帶徒案例研討　　十二月　　教學案例研討　　案例研討幼兒園教研計劃 篇3　　禮儀作為一種律己、敬人的行為規(guī)范與準則，是適應時代的發(fā)展、促進個人進步與成功的重要途徑。結對師傅對年輕的教師要繼續(xù)進行“跟蹤”聽課，做好教學指導；師徒結對有效指導不少于4次；年級教研組要幫助青年教師進一步領會教材教參的指導思想，讓才參加幼兒工作的新教師取得最直接的教育教學經(jīng)驗，縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程，加強年級組集體備課指導，學期中舉辦青年教師匯報課?！　”緦W期我們將開展學習交流、專題討論、集體備課、新教材觀摩課等教研活動，帶領全體教師教育觀念不斷改善，使尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中不斷落實，在使用新教材的過程中用新的教育理念指導教育實踐。通過學習、觀摩課例、研討，跟班調(diào)研，進一步更新教師觀念，提高對新綱要的理解和認識，充分發(fā)揮年級教研組的作用，確保新教材的實施。在探究和爭辯的過程中，不同教育理念碰撞產(chǎn)生的靈感成為我們教學中的動力源泉。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于幼兒園教研計劃模板錦集九篇關于幼兒園教研計劃模板錦集九篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。它給教師提供了一個交流的平臺，學習如何自我的成長和塑造。積極運用多種形式的教研活動，深化教學改革，充分發(fā)揮名師、骨干教師及年級教研組的作用，成功開展了優(yōu)質(zhì)課評比、電教課評比、送課下鄉(xiāng)等活動，帶動并促青年教師成長，取得良好效果，　　本學期，我園繼續(xù)圍繞以“實踐新教材，研究新教材，加強課例研討”為主，開展教研活動?！　∧康模骸　?我園繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，根據(jù)教研室的工作要點、深化教學改革，不斷更新教師教育觀念，轉變教師教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園領導以跟班為主，聽隨堂課為輔的形式，深入教學第一線了解教師組織活動的實施情況，指導青年教師科學、合理的安排、組織活動的能力，加強教學常規(guī)工作的指導，引領教師轉變教育觀念和教育行為；大教研活動中，針對青年教師重點