【正文】 ，首先必須反復(fù)閱讀選文，理解選文內(nèi)容，然后再抓住關(guān)鍵語句進(jìn)行分析并概括答題。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做此題時(shí)，要忠于原文?？疾榈脑~語，一般為通假字、一詞多義、古今異義詞、詞性活用詞等。 ⑷ 【甲】文“太守之樂”指與民同樂，樂民所樂；【乙】文“公之樂”指國家安定，百姓豐衣足食（“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下”政治清明，百姓安居樂業(yè)”“國家太平，人民幸福”“國泰民安”）?！疽摇繌摹?吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下 ”可以看出“公之樂”指國家安定，百姓豐衣足食（“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下”政治清明，百姓安居樂業(yè)”“國家太平，人民幸?！薄皣┟癜病保?。 ②其：大概。 （3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 （2）A表修飾。②大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂了。君子深造之以道（《孔孟論學(xué)習(xí)》（3）將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。無絲竹之亂耳（《陋室銘》）D.所欲有甚于生者（《魚我所欲也》C.⑦曾鞏（1019—1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。③構(gòu)：搭建。吾君⑥優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。 滁州之西南，泉水之涯① ， 歐陽公②作州之二年，構(gòu)③亭日“豐樂”，自為記，以見其名之義。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。只有一道長堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。 ⑶本題考查文言重點(diǎn)語句的翻譯?？忌⒁馄綍r(shí)的積累，注意識讀。所以填遇知音、思故國、寄幽思等都可以。應(yīng)翻譯為：不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢。更：還。絕：消失。：我/剩下來的，多出來的。故讀音為 yǔ。本句詩的含義為：路上淺淺綠草，僅能把馬蹄遮蓋。（4）同一個(gè)西湖，不同的作者，不同的時(shí)間，看到的風(fēng)光不同，表達(dá)的心情不同。 ①大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣/明辨是非B. ①淺草才能沒馬蹄________②天與云與山與水________（2）下列句中加下劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。湖心亭看雪張岱 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。然后才能奮發(fā)；別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后你就會(huì)知道。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。明確題目中這個(gè)詞所有的解釋或用法，探究每一項(xiàng)中正確解釋或用法，最后與之比較，得出正確選項(xiàng)。答題時(shí)應(yīng)注意，文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。然后才能奮發(fā)。A動(dòng)詞，到；C在；D比。停頓為：必/先/苦其心志；D項(xiàng)有誤，句意：在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身。文章先列舉實(shí)例，再依據(jù)實(shí)例講道理，最后得出“生于憂患而死于安樂”的結(jié)論。D.內(nèi)心苦惱，堅(jiān)持思考，然后才能有所作為B.況才之過于余者乎？（3）下列對選文中畫橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？B.出則/無敵國/外患者（2）下列各句中劃線的字，與例句中劃線的字意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A.然后知生于憂患，而死于安樂也。呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。 青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時(shí)應(yīng)注意，解釋文言文實(shí)詞意義包括：重點(diǎn)動(dòng)詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等，同時(shí)注意聯(lián)系上下文理解詞義。（石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l） ⑷ 清澈、透明、純凈。（石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l） ⑷ 【甲】：“ 清流見底 ”； 【乙】：“ 水尤清冽、皆若空游無所依、日光下澈，影布石上”，這些句子寫出水的共同點(diǎn)：清澈、透明、純凈。②可：大約。欲界是沒有擺脫世俗的七情六欲的眾生所處境界，即指人間。① 交輝：動(dòng)詞，交相輝映 ；② 四時(shí)：名詞，四季 ；③ 翠蔓 ： 翠綠的藤蔓（翠綠的莖蔓） ；④ 俶爾 ： 忽然 。（石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l）（4）清澈、透明、純凈。②潭中魚可百許頭。佁（t225。B.） 潭中魚可百許頭 ， 皆若空游無所依。 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。兩岸石壁，五色交輝。 【點(diǎn)評】⑴本題考查古詩的賞析能力，作答時(shí)要結(jié)合全詩加以理解。 【解析】【分析】（1）ACD正確； B．詩中“烽火”是指因戰(zhàn)亂而引發(fā)的長安城中的戰(zhàn)火而不是“大火”； 故選：B。詩的尾聯(lián)意思是詩人的白發(fā)越抓越少，簡直要插不住簪子了。這首詩前四句寫春日長安敗象，飽含感嘆；后四句寫心念親人，充溢離亂傷痛之情。（1）下列對本詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（ 春望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。詩人在困苦失意中沒有意志消沉，而是以樂觀豁達(dá)的心態(tài)泰然處之。他從詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。作者以此典故表達(dá)自己遭貶23年的感慨。相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。 【解析】【分析】（1）聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》．三國曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不滿司馬氏篡權(quán)而被殺害。 【答案】 （1）運(yùn)用典故形象地表達(dá)了詩人內(nèi)心的悲傷和悵惘之情。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ⑵本題考查對詩句的理解。 故答案為：⑴B； ⑵ 詩句寄寓“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理。 【解析】【分析】⑴B項(xiàng)有誤，“聞?wù)f”即聽說，巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，選項(xiàng)中“在晨雞報(bào)曉時(shí)分，便可以看到旭日東升”有誤。詩作最后兩句委婉含蓄地表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。第二句說，登飛來峰頂?shù)母咚诔侩u報(bào)曉時(shí)分，便可以看到旭日東升。） A.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 ⑵本題考查體會(huì)思想感情。 故答案為：⑴風(fēng)雨；雁陣；一種蕭索、凄冷、蒼涼 ⑵ 最后兩句直接抒發(fā)了作者渴望入仕，卻懷才不遇的抑郁和憤懣。讀者把它慢慢地打開，這首詩寫景，都是眼前所見，不假浮詞雕飾；寫情，重在真情實(shí)感，不作無病呻吟。③致此身：獻(xiàn)身于國君。寄臥郊扉②久，何年致此身③？【注】①灞（b224。7．閱讀下面唐詩，完成小題?！俺酥蹓羧者叀笔且昧艘烈鼔粢娮约撼舜?jīng)過日月之旁，不久受到國君重用的典故。“閑來”兩句連用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣悠閑生活的渴望、向往。開頭兩句描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場面，反襯詩人悲憤、失望的情緒。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。值得提醒的是分析時(shí)要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個(gè)詞的作用。潼關(guān)懷古》中作者撫今追昔，表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。②“聚”字形容潼關(guān)在重重山巒包圍中，“怒”字形容黃河之水的奔騰澎湃；用“聚”“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的地勢險(xiǎn)要。潼關(guān)懷古》是張養(yǎng)浩赴陜西救災(zāi)途經(jīng)潼關(guān)所作的。“怒”字還把河水人格化，“怒”字注入了詩人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。②可以從煉字的角度進(jìn)行賞析，“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來之勢、群山攢立之狀；因地勢險(xiǎn)要，為古來兵家必爭之地。①悠悠：本義是連綿不盡的樣子。登京口北固亭有懷》中，作者借古諷今，對茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷，表現(xiàn)了詞人的愛國情懷。（2）這兩首詞曲均為懷古之作，說說它們分別表達(dá)了作者怎樣的懷古之情。 ①“千古興亡多少事?悠悠。望西都，意躊躇。天下英雄誰敵手?曹劉。登京口北固亭有懷何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。這首詩抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝、人生短促的哀愁，也抒發(fā)了詩人淡看人生、從失意中得到解脫的思想，寄予了作者自己清正坦蕩的風(fēng)骨。首句以“淡白”狀梨花，以深青狀柳葉，以柳青襯梨白，可謂是一青二白。 （2） 惆悵?！傲嗌睢薄傲躏w”，既襯托出梨花素白晶瑩漫城盛開的情狀，又從側(cè)面沉郁地引發(fā)出人生幾何的追問，以至于下句的“惆悵”二字似乎已沖到了嘴邊，不吐不快?！般皭潯币辉~包含作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情。 （2）本詩的詩眼是哪個(gè)詞？包含了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）這兩句詩描繪了梨花淡白，柳色深青，柳絮飄飛，鮮花滿城的春天景象。 東欄梨花梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。 （2）A項(xiàng)“遠(yuǎn)望泰山時(shí)”錯(cuò)誤?！瓣枴睘樯侥纤?，“陰”為山北水南。頸聯(lián)寫久望層云歸鳥而心胸激蕩眼眶欲裂。首聯(lián)寫詩人遠(yuǎn)望泰山時(shí)驚嘆它的雄壯險(xiǎn)峻。 （2）下列對本詩理解不正確的一項(xiàng)是（造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 ⑵本題考查考生對詩句的作用的理解和賞析。 故答案為：⑴ 超過（或：勝過）；濃艷（或：艷麗） ⑵ ①照應(yīng)開頭“江南好”一句，使全詞首尾呼應(yīng)、渾然一體。②點(diǎn)明中心，強(qiáng)化了作者對江南春色的無限贊美與懷戀之情。 憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。 故答案為：⑴回頭；⑵D。今義是指男子的配偶。今義指河南省?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。B.聞官軍收河南河北（2）下列加下劃線詞的用法與眾不同的一項(xiàng)是（ ③〈動(dòng)〉推卻；推辭；拒絕。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。部編人教版中考語文詩歌鑒賞+文言文閱讀練習(xí)題及答案一、中考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練1．讀下面題目，完成題目。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。（又）〈動(dòng)使動(dòng)〉使……后退。⑥〈副〉通“恰”，剛剛。 ） A.便下襄陽向洛陽【答案】 （1）回頭（2）D 【解析】【分析】（1）要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析“卻”的意思。 （2）河南：古義是指黃河以南。妻子：古義是指妻子和孩子。故選D。2．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。 （2）這首詞的結(jié)尾句，起到了什么作用？ 【答案】 （1）超過（或：勝過）；濃艷（或：艷麗）（2）①照應(yīng)開頭“江南好”一句，使全詞首尾呼應(yīng)、渾然一體。 （2）從結(jié)構(gòu)上來看，“江南好”是對江南美景的總體贊美，與結(jié)尾句呼應(yīng)；從內(nèi)容上來看，“能不憶江南”的意思是“叫人怎能不懷念江南”，寫出了對江南的熱愛與眷戀?？忌x懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩句理解詞義。 望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。（1）詩中“陰陽”的意思分別是________和________。 ） A.C.【答案】 （1）山北；山南（2）A 【解析】【分析】（1）要求學(xué)生牢記文化常識?！瓣庩枴钡囊馑挤謩e是山北和山南。 故答案為：⑴山北；山南 ⑵A【點(diǎn)評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的掌握情況。4．閱讀下面這首蘇軾的詩，然后回答問題。（1）“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請加以描述。作者由花開花謝，春光易逝，想到人生短暫，年華似水，發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨。（2）這首詩，梨花滿城本是精美絕倫的美景，偏偏伴著無處不飛的紛紛柳絮，這使絢爛的春陽成了一種傷感短暫的美麗。如雪般的梨花淡淡的白，柳條透露出濃郁的春色，飄飄灑灑的柳絮夾帶著如雪的梨花，布滿了全城。【點(diǎn)評】（1）本題考查對詩歌意境的理解賞析?！稏|欄梨花》是一首感傷的詩，詩人因?yàn)槔婊ㄊ㈤_而感嘆時(shí)光的流逝。 【甲】南鄉(xiāng)子年少萬兜萎，坐斷東南戰(zhàn)未休。潼關(guān)懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（1）請對這兩首詞曲中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。請自選角度品析“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”。（2）在《南鄉(xiāng)子 【解析】【分析】（1）這幾句詩的意思是：世人們可知道，千年來在這塊土地上經(jīng)歷了多少朝代的興亡更替？千古多少興亡事，逝者如斯乎？詞人胸中倒來倒去的不盡愁思和感慨，又何嘗不似這長流不息的江水呢！據(jù)此可知“悠悠”的兩層含義分別是：“悠悠”既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無窮。黃河水是無生命的，而“如怒”則賦予河水以人的情感和意志，一個(gè)“怒”字，寫出了波濤的洶涌澎湃?！渡狡卵?故答案為：⑴ ①“悠悠”既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無窮?！渡狡卵蚪獯饡r(shí)要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語來鑒賞，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。6．對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。A.C.【答案】 C 【解析】【分析】C項(xiàng)有誤，“垂釣碧溪上”是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握各個(gè)選項(xiàng)的說法，再和詩詞相關(guān)詞句比照，字斟句酌歸納辨析正誤?？請@白露滴，孤壁野僧鄰。②郊扉：郊居。 【解析】【分析】⑴ 此詩純寫閉門寥落之感，整首詩篇好似一幅形象鮮明、藝術(shù)精湛的畫卷。詩歌的尾聯(lián)可謂詩人的感慨：寄臥郊扉久，何年致此身？詩人為了求取官職來到長安，在灞上已寄居多時(shí)，一直沒有找到進(jìn)身之階，因而這里率直道出了懷才不遇的苦境和進(jìn)身希望的渺茫。為整首詩定下了感情基調(diào)。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。B.D.比喻“掌握了正確的觀點(diǎn)的方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會(huì)被事物的假象迷惑。哲理：喻義站得高才能看得遠(yuǎn)，志存高遠(yuǎn)方能一覽無余，胸襟萬里。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握各個(gè)選項(xiàng)的說法