【正文】 要有條理、觀點要鮮明。因為小賣部不僅售賣食品，還售賣學習用品和生活用品，一旦關閉，會給同學們的學習和生活帶來不便。因為有些同學經(jīng)常在小賣部購買膨化食品、碳酸飲料、火腿腸等高鹽、高糖、高脂食品作為零食，其至以泡面當正餐，嚴重危害身體健康。這主要是從食品安全的角度出發(fā)，通過關閉校園小賣部，讓未成年人遠離高鹽、高糖、高脂的“垃圾食品”。9．下面是校園廣播站播出的“你說我說”節(jié)目預告。運用反復、對比、比喻等多種方法表現(xiàn)情感，藝術性較強。內(nèi)容主要是感謝父母長輩的養(yǎng)育之恩和哥嫂弟妹們的關懷之情；泣訴歡樂生活即將逝去的悲傷和新生活來臨前的迷茫與不安。是漢、土家、藏、彝、壯、撒拉等民族的傳統(tǒng)婚姻習俗，即新娘出嫁時履行的哭唱儀式活動。日同板凳坐啊，夜同油燈過；織麻同麻籃啊，磨坊同巖磨……今日我要離娘走，臨行再幫娘啊梳把頭。據(jù)此擬寫即可。 ⑵本題考查勸說詞的擬寫。 ⑵ 示例：叔叔，小區(qū)是我們共同的家，我們有責任一起愛護它。 （3）要求學生根據(jù)請假條的格式要求代寫請假條即可。請假人：九三班小文2019年5月10日【解析】【分析】（1）要求學生仔細閱讀材料，結合關鍵句子“溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出,導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化”“優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為,從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標。（3）示例： 請假條尊敬的梁老師您好：小伙子說：小毛孩管什么閑事！我只是扔個破電池而已，有什么大不了的！ 你說：________（3）九三班小文同學因家中臨時有事，想給班主任梁老師寫一份請假條，請你幫他完成這個任務?！?（2）學校志愿者行動隊到某小區(qū)發(fā)放有關廢舊電池危害的宣傳單時，看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。材料二:低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。平時在觀看一些專題電視節(jié)目時，要多留心主持人的語言，多積累。形式上可使用對偶、比喻、擬人等修辭手法，使其具有一定號召力和感染力。建議學生平時在做閱讀時，要分類積累寫作素材，可以按照時間、國別、身份、內(nèi)容等進行分類。他從小樹立“為中華崛起而讀書”的遠大志向，因此不斷努力，最終成為一名偉大的政治家。（2）開放性試題，答案不唯一，如暢想青春，放飛夢想（讓青春在這里燃燒，讓理想在這里飛揚）。他從小樹立“為中華崛起而讀書”的遠大志向，因此不斷努力，最終成為一名偉大的政治家。（1）請介紹古今中外你最崇拜的青年名人，并簡要敘述他們的事跡。6．閱讀下面文字，完成下列小題。其次，要明確新聞標題的要求和寫作方法：①題文一致，即標題所揭示的事實要與新聞內(nèi)容完全一致；②一語破的，標題要突出新聞中最新鮮最有特點最重要的事實；③旗幟鮮明：要有明確的是非，要有鮮明的愛憎；④生動活潑，簡潔明快。 故答案為：“魅力貴港 大愛無疆”慈善巡游活動（“魅力貴港大愛無疆”慈善巡游行） 。要仔細讀懂材料，采用“什么人+什么事+結果怎樣”的方法，結合新聞材料的導語和主體進行概括作答。當天晚上，在市體育中心綜合館，還隆重舉行了慈善晚會。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。此類題型屬開放性試題，做題時要根據(jù)活動主題，展開想像，設計相應的活動形式，力求各種形式能突出主題，具有可操作性。根據(jù)對聯(lián)的要求、材料內(nèi)容及以上分析對出下聯(lián)即可。厲害了，我的國！作為追夢少年的你，寫一句座右銘，激勵自己在今后的人生道路上不斷前行?。ㄒ螅翰坏媒栌妹嗣裕敬鸢浮?（1）憶點滴關愛；集孝親名言（送溫馨祝福）（2）看今朝，黃大年彈精竭慮“深探”寫傳奇（展風采）（3）略 【解析】【分析】（1）此題要圍繞主題設計，并且要切實可行。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。請根據(jù)示例，為活動再設計兩項內(nèi)容。”某校九年級開展“家回答此題時要注意以下問題：做好廣告（宣傳）語擬寫試題，在語言上應具有語言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點，要突出創(chuàng)意的新穎、獨特。作答時，一定要認真觀察表格，根據(jù)表格的標題和文字，結合表格中的數(shù)據(jù)，即可作答。本題有活動設計的例子，仿寫即可。 ①競猜歌詞，走進小說世界②________③________④跨越時空，馳騁文學想象（3）本校讀書現(xiàn)狀調(diào)查表 調(diào)查項目學段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1．5小時1．2小時0．5小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27．8%35．8%45．6%分析上表，你得出的結論是：________。好的標語都盡可能用“美”和“善。簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解； ⑶標語是面向大眾的，太長不容易記住，一定要做到語言簡潔，還應該適當運用修辭，力求語句生動活潑，易記易誦。 示例2：停放盡顯秩序，秩序盡顯風度。 （3）緊扣主題，語言簡潔有號召力，注意字數(shù)限制。示例3：有序停放是為了順利啟航。（20字以內(nèi)） 【答案】 （1）近年來，某區(qū)停車位的建設速度遠遠跟不上汽車保有量的增長速度。（1）根據(jù)材料一分析該區(qū)“停車難”的主要原因。材料三：隨著“共享經(jīng)濟”的興起，一些城市開始大力推進“私家車位共享”行動，以緩解“停車難”的問題。解決“停車難”，我們在行動。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。 故答案為：⑴親愛的同學們：大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報國的英雄。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。 【答案】 （1）親愛的同學們：大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報國的英雄。要求：突出主題，語言簡潔得體。語文七年級語文口語交際與綜合性學習題訓練含答案解析50一、初中語文口語交際與綜合性學習1．最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關于在中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》。 （1）請你為這次主題班會寫一段開場白。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。（2）岳飛國難當頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報國構建起不敗神話。 （2）點明英雄姓名，寫出推薦理由，要能體現(xiàn)其精忠報國的精神品質(zhì)。 ⑵岳飛國難當頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報國構建起不敗神話。2．近年來，家用汽車數(shù)量劇增，“停車難”問題日益顯現(xiàn)，亂停亂放不僅妨礙群眾生活，還阻礙城鎮(zhèn)發(fā)展。據(jù)悉，還有另外幾處特殊路段也在做此籌劃。比如自家的車8點開出去了，16點才能回家，這段時間自家的車位空置，就可以臨時分享給別人停放。請擬寫一則宣傳標語，號召大家規(guī)范停車。 示例2：停放盡顯秩序，秩序盡顯風度。從材料二的關鍵句“濱江路一側在以下特定時間段可以臨時免費停車”“幾處特殊路段也在做此籌劃”可知采取的措施是特殊路段在特定時間允許臨時免費停車。 ⑶示例1：樹立文明停車意識，維護公共停車秩序。作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結合材料中的關鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達能力，皆在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。④語氣親切溫馨，充滿人文關懷。