【正文】 我們地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！所以，請(qǐng)不要去玩游戲了，讓我們一起觀看國(guó)慶閱兵直播吧?。?）示例：尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！今天，我們迎來(lái)了祖國(guó)七十歲的華誕！七十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，七十年的奮斗發(fā)展，祖國(guó)創(chuàng)造了燦爛輝煌，祖國(guó)走向了繁榮富強(qiáng)！今晚，就讓我們用歌聲、用舞姿來(lái)為祖國(guó)慶生。 ②材料二劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行，中共中央總書記，國(guó)家主席，中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊(duì)。中國(guó)女排用十一連勝慶十一，用一個(gè)世界杯冠軍，為即將到來(lái)的70周年國(guó)慶送了上一份最珍貴的禮物！首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。不能形容試卷。 （2）考查內(nèi)容理解。（3）D 【解析】【分析】（1）考查內(nèi)容理解。管他什么妖魔鬼怪、魑魅魍魎，對(duì)悟空來(lái)說(shuō)，都是一棒子的事兒。） A.（1）根據(jù)（材料一），我們可以提煉出漢字具有以下特點(diǎn)：________、________、________ （2）某同學(xué)在寫“沙鷗翔集”寫作“沙歐翔集”，請(qǐng)結(jié)合（材料二）為他解釋。 （材料三）例如“櫻”字，形旁是“木”，表示它是一種樹木，聲旁是“嬰”，表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣。 “六書”是古人解說(shuō)漢字的結(jié)構(gòu)和使用方法而歸納出來(lái)的六種條例。另外值得注意的是，漢字對(duì)周邊國(guó)家的文化產(chǎn)生過(guò)巨大的影響，形成了一個(gè)共同使用漢字的漢字文化圈，在日本、越南和朝鮮半島、琉球群島，漢字被融合成它們語(yǔ)言的文字“漢字（かんじ）”、“漢字（??）”、“漢字（h225。不管是哪一種觀點(diǎn)，都要能闡明理由。 首先，這家圖書館不是普通的圖書館，而是一家大學(xué)城圖書館，也就是說(shuō)，這家圖書館的職能是為大學(xué)城的教學(xué)科研服務(wù)的，只適合成年人閱讀，這樣的定位顯然是不適合未成年人入內(nèi)的。 圖書館謝絕兒童入內(nèi)，這樣的規(guī)定看似不合理，但是卻有著一定的現(xiàn)實(shí)意義，這種舉措不僅是對(duì)兒童的另一種關(guān)愛，也是對(duì)成人閱讀質(zhì)量的一種維護(hù)，對(duì)于這種措施，不能簡(jiǎn)單地質(zhì)疑和反對(duì)，應(yīng)該給予更深層次的解讀。 故答案為：參考答案。為了緩解圖書館管理與兒童使用權(quán)的矛盾，國(guó)內(nèi)很多公共圖書館采取了分區(qū)開放、分別管理的辦法。兒童自制能力尚不成熟，難免在圖書館喧嘩吵鬧，甚至破壞開架閱覽的圖書，從而加大管理壓力。完成此題要全面把握所給材料，針對(duì)材料中的事件發(fā)表看法，做到觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力。9．2018年7月，某大學(xué)城圖書館出臺(tái)新規(guī)：謝絕14周歲以下少年兒童入館。此借條中“借到”和“借”有歧義，“收款人”和“借款人”弄混了。此據(jù)。再說(shuō)了，年輕的時(shí)候您為社會(huì)做了很多貢獻(xiàn)，現(xiàn)在讓我們來(lái)照顧你是應(yīng)該的【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言表達(dá)類題型要求考生要聯(lián)系語(yǔ)境，圍繞話題進(jìn)行語(yǔ)言的表達(dá)，在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言的得體?！雹谔?，依據(jù)活動(dòng)的目的和李奶奶的回答“年紀(jì)大了，很多事情力不從心了，洗衣、拖地都很吃力了。凈給別人添麻煩了。909班同學(xué)：①________。一般格式是誰(shuí)干了什么事或者哪里發(fā)生了什么事。示例2：汕頭第三 條過(guò)海通道有望2020年建成。【解析】【分析】可分析關(guān)鍵句“汕頭海灣隧道是汕頭市第三條過(guò)海通道”“項(xiàng)目預(yù)計(jì)2020年4月達(dá)到通車條件”等句，即可整理出“汕頭第三條過(guò)海通道有望2020年建成”的答案?！敬鸢浮?示例1：汕頭海灣隧道預(yù)計(jì)2020年通車。 海灣隧道的建設(shè)進(jìn)展始終為南北兩岸市民所關(guān)心。北岸出口設(shè)立交在天山南路與國(guó)道324線對(duì)接，并連通周邊的金砂東、中山東、長(zhǎng)平等多條市政道路；南岸將與南濱南路、虎頭山隧道對(duì)接，直通濠江主城區(qū)和河浦、潮陽(yáng)片區(qū)?？忌⒁獾氖撬岢龅挠^點(diǎn)要正確，符合時(shí)代要求，具有正能量。 此次給“低頭族”開罰單的行為，為完善治理提供了新思路，罰不是目的，而是希望引起行人的重視。過(guò)斑馬線時(shí)看手機(jī)，是對(duì)自己和他人生命的不負(fù)責(zé)。 故答案為：示例：使大家文明、安全通過(guò)斑馬線。沒有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息，然后對(duì)這些信息整合、歸納、概括，組成表意完整的句子，就是新聞的標(biāo)題了。首先，要明確新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)。注意題目中的要求。 大愛無(wú)疆”慈善巡游活動(dòng)（“魅力貴港大愛無(wú)疆”慈善巡游行） 【解析】【分析】概括新聞的內(nèi)容。（不超過(guò)15個(gè)字，不含標(biāo)點(diǎn)） 2月16日上午，在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)即將到來(lái)之際，“魁力貴港大愛無(wú)疆”貴港市2019慈善巡游活動(dòng)在貴港城區(qū)隆重舉行。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。 （3）本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力，擬寫對(duì)聯(lián)的要求是：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。所以，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。在內(nèi)容上下聯(lián)要闡明“創(chuàng)新發(fā)展”的意義。由小孩從缸中爬出分析，很容易想到司馬光砸缸的故事。這樣才能有助于形成創(chuàng)新一發(fā)展一再創(chuàng)新一再發(fā)展的良性循環(huán)。如創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂,是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不竭動(dòng)力,過(guò)去二輕的改革和發(fā)展靠創(chuàng)新,今后高起點(diǎn)發(fā)展仍離不開創(chuàng)新。（2）示例：一群孩童在玩耍，一個(gè)小孩不小心掉入盛滿水的水缸中。（60字以內(nèi)） ________（3）（對(duì)聯(lián)續(xù)寫）下面對(duì)聯(lián)已寫出上聯(lián)，請(qǐng)你物繞活動(dòng)主題，續(xù)寫下聯(lián)。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上指出，“創(chuàng)新是改革開放的生命”。由于說(shuō)話的對(duì)象不同，說(shuō)話的內(nèi)容也不同。本題沒有統(tǒng)一答案，只要欄目和設(shè)計(jì)意圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可。注意語(yǔ)氣要委婉，語(yǔ)言要得體。題目已經(jīng)給出了“手抄報(bào)比賽”和“演講比賽”的活動(dòng)，再設(shè)計(jì)一個(gè)類似的活動(dòng)即可。 ③車胤囊螢 （1）【設(shè)計(jì)活動(dòng)】圍繞“君子自強(qiáng)不息”這一主題，活動(dòng)策劃小組設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)，以豐富活動(dòng)內(nèi)容。 ⑵解答此題首先要結(jié)合活動(dòng)主題，語(yǔ)句要簡(jiǎn)練，要有號(hào)召力。示例二：標(biāo)題：學(xué)海無(wú)涯書作帆；含義：圖中兩人駕著以書為帆的閱讀之舟，向前方駛?cè)?，表明閱讀是我們駛向成功的動(dòng)力。漫畫中的“以閱讀書籍為祝的船”是答題關(guān)鍵點(diǎn)。【解析】【分析】（1）材料一，根據(jù)過(guò)常寶公布的數(shù)字可知大多數(shù)學(xué)生很少閱讀經(jīng)典名著。（2）閱讀文學(xué)經(jīng)典 （2）每年4月23日是“世界讀書日”，學(xué)校也將在這一天舉行“經(jīng)典閱讀”文化節(jié)。但讀盜墓、心靈雞湯類、漫畫類圖書的卻越來(lái)越多。語(yǔ)文中考語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)題及答案∶口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)含答案解析一、初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)1．閱讀下列材料，回答問題?！辈牧隙喝绻麊枌W(xué)生為什么不讀書，回答常常是沒時(shí)間、沒精力。材料三：（1）閱讀材料一和材料二，說(shuō)說(shuō)當(dāng)下學(xué)生閱讀經(jīng)典存在哪些問題。 【答案】 （1）大多數(shù)學(xué)生很少閱讀或不讀經(jīng)典名著，而喜歡讀休閑類圖書。示例三：標(biāo)題：導(dǎo)航；含義：畫面中，孩子指著明星，大人掌舵，以書為帆，駛向前方，表明孩子的閱讀需要師長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。 （3）首先根據(jù)漫畫畫面主要內(nèi)容概括標(biāo)題，然后結(jié)合漫畫標(biāo)題、畫面文字并聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析寓意。 傳承中華文化 ⑶示例一：標(biāo)題：圓夢(mèng)之旅；含義：畫面中，兩人乘坐以閱讀書籍為帆的船，向著夢(mèng)想境界進(jìn)發(fā)。解答此題要求考生熟讀材料，結(jié)合題意，抓關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析概括。2．班級(jí)開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。④岳母刺字你自強(qiáng)不息，榮登中國(guó)好人榜，讓我們很受鼓舞！我們想邀請(qǐng)你到學(xué)校和同學(xué)們做一次面對(duì)面的交流，請(qǐng)問你什么時(shí)候方便呢？ 【解析】【分析】（1）設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，一要圍繞活動(dòng)主題“君子自強(qiáng)不息”，二要切實(shí)可行。 （3）首先寫出稱呼、問候語(yǔ)、接著要進(jìn)行自我介紹，然后評(píng)價(jià)對(duì)方事跡、提出請(qǐng)求。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會(huì)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。 ⑶本題考查口語(yǔ)交際能力。 （觀點(diǎn)論述）2018年是我國(guó)改革開放40周年，改革開放以創(chuàng)新為魂、因創(chuàng)新