【正文】 班上有些同學(xué)寫作文經(jīng)常使用“呆萌”“666”“醬紫”“抓狂”之類的網(wǎng)絡(luò)詞語。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個(gè)語句中重要的語言標(biāo)志，再加以綜合表達(dá)，概括出內(nèi)容要點(diǎn)。 故答案為：⑴ 明星做教授引熱議。接著引用了幾個(gè)網(wǎng)友對(duì)這件事的看法，由此看出這件事引起了廣大網(wǎng)友的熱議。（2）示例：我贊同該大學(xué)的做法。基辛格曾想去某大學(xué)當(dāng)教授，被該校的校長一口回絕。被聘為該學(xué)院教授的某明星在微博上透露，自己沒有上過大學(xué)，對(duì)做教授很“惶恐”。 對(duì)小賣部不能一禁了之。所以，關(guān)閉校園小賣部有利于同學(xué)們的身體健康。回答校園小賣部應(yīng)該不應(yīng)該關(guān)閉，說出有根據(jù)的理由，言之有理即可。拓展要有條理、觀點(diǎn)要鮮明。因?yàn)樾≠u部不僅售賣食品，還售賣學(xué)習(xí)用品和生活用品，一旦關(guān)閉，會(huì)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來不便。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)經(jīng)常在小賣部購買膨化食品、碳酸飲料、火腿腸等高鹽、高糖、高脂食品作為零食，其至以泡面當(dāng)正餐，嚴(yán)重危害身體健康。這主要是從食品安全的角度出發(fā)，通過關(guān)閉校園小賣部，讓未成年人遠(yuǎn)離高鹽、高糖、高脂的“垃圾食品”。8．下面是校園廣播站播出的“你說我說”節(jié)目預(yù)告。運(yùn)用反復(fù)、對(duì)比、比喻等多種方法表現(xiàn)情感，藝術(shù)性較強(qiáng)。內(nèi)容主要是感謝父母長輩的養(yǎng)育之恩和哥嫂弟妹們的關(guān)懷之情；泣訴歡樂生活即將逝去的悲傷和新生活來臨前的迷茫與不安。是漢、土家、藏、彝、壯、撒拉等民族的傳統(tǒng)婚姻習(xí)俗，即新娘出嫁時(shí)履行的哭唱儀式活動(dòng)。日同板凳坐啊，夜同油燈過；織麻同麻籃啊，磨坊同巖磨……今日我要離娘走，臨行再幫娘啊梳把頭。理由要圍繞自己的設(shè)計(jì)來講，要合情合理。理由：利用新技術(shù)，保存?zhèn)鹘y(tǒng)工藝精髓；適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，符合現(xiàn)代人的審美觀念；向大眾普及云錦的知識(shí)等。如用電腦軟件將云錦設(shè)計(jì)為服飾、日用品等?！窘馕觥俊痉治觥炕顒?dòng)方案的主題“博物館進(jìn)校園”（“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”）已經(jīng)給定，并給出了設(shè)計(jì)范圍，我們只要圍繞給定的主題與范圍設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)即可。請(qǐng)你圍繞世界博物館日的活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)與“云錦”有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，并簡述設(shè)計(jì)理念。描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好。作者海明威通過塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類的永恒價(jià)值。 【解析】【分析】本題作答時(shí)，最好是選擇一部學(xué)生要課內(nèi)學(xué)過的名著來作答，當(dāng)然也一定要選擇自己最熟悉的一部。 【答案】 《邊城》是沈從文的代表作。答題時(shí)應(yīng)注意，圖表題一般是給出一幅圖表，要求考生能根據(jù)圖表中的有關(guān)信息，對(duì)題中的信息進(jìn)行篩選、分析、綜合，并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。安排：①每天熱身運(yùn)動(dòng)五分鐘，排球墊球練習(xí)五分鐘，立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練五分鐘，慢跑十分鐘，放松五分鐘。據(jù)此，從要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、具體活動(dòng)安排來擬寫育訓(xùn)練計(jì)劃。③每周一進(jìn)行1000米、立定跳遠(yuǎn)、排球墊球三個(gè)項(xiàng)目模擬測(cè)試；請(qǐng)?bào)w育老師指正訓(xùn)練方法。性別：男________2018年3月20日要求：①目的明確，安排合理；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③130字左右；④不得透露個(gè)人信息。班級(jí)：九年（1）班 由于說話的對(duì)象不同，說話的內(nèi)容也不同。 故答案為：示例：陳爺爺，市一院已搬遷到城西街道川安南路。醫(yī)院上班時(shí)間上午是7：30到11：30，下午是14：00到17：00，您可以在星期一到星期五去健康管理中心體檢；如有不明之處可撥打咨詢電話（0576）86206059。3．陳爺爺家住溫嶺市體育場(chǎng)路附近（7路公交車有停靠站），準(zhǔn)備去市第一人民醫(yī)院體檢，但并不清楚市一院搬遷事宜，請(qǐng)你根據(jù)公告中的相關(guān)信息告知，使其順利前往體檢。 （2）本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)方案與內(nèi)容的能力。（或者：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸天下。 （2）本題要求設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，題目中已經(jīng)給了一種，可以模仿這種形式答題，讀“征文比賽”“黑板報(bào)”“手抄報(bào)”等。（3）【社會(huì)調(diào)查】為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動(dòng)小組對(duì)350名中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下： 表一：讀書計(jì)劃情況：有無計(jì)劃百分比有計(jì)劃10．1%有時(shí)有計(jì)劃31．3%沒有計(jì)劃58．6%表二：讀書筆記情況：是否做讀書筆記百分比每讀必做0憑興趣做24．6%從不做75．4%我的結(jié)論：________。 （1）【擬寫標(biāo)語】為營造濃厚的“全民閱讀”宣傳氛圍，請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳語。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。第二問考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。Ⅱ第①句缺少與“開展”但詞語，在“誦讀”后加上“比賽”；第③句缺主語，刪去“通過”或“讓”。標(biāo)題往往不需要時(shí)間，但一般需具備兩個(gè)要素：主體（人物或事物單位）、事件。”可以用其中的名句設(shè)計(jì)謎面：生夢(mèng)鐵馬冰河，死悲九州未同。我們學(xué)過他的愛國詩《示兒》“死去元知萬事空，但悲不見九州同。出自王維的，是唐代詩人王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)創(chuàng)作的一首五絕。Ⅱ上面的新聞稿有兩處語病，請(qǐng)找出并修改。 ①為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21日至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀?！ㄖi底）陶淵明（謎面）________。D.B. （1）【古詩分類】班委會(huì)準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是（仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。深林人不知，明月來相照。 示例：（謎面）最恨凡塵世，一生獨(dú)愛菊。Ⅰ班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”，上面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請(qǐng)你為其擬寫一個(gè)標(biāo)題________。【答案】 （1）C（2）生夢(mèng)鐵馬冰河，死悲九州未同（3）古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束；①；誦讀；比賽；③；通過；讓 【解析】【分析】（1）ABD三項(xiàng)都與“思鄉(xiāng)”有關(guān)，C項(xiàng)深林人不知，明月來相照。 （2）根據(jù)題目中的“（謎底）陸游”，我們可以根據(jù)他是南宋愛國詩人這一點(diǎn)來設(shè)計(jì)謎面。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。因此，新聞標(biāo)題具有簡單明了、吸引讀者的特點(diǎn)。組織答案為：古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束。 ⑶第一問考查新聞標(biāo)題的擬寫，注意抓住“對(duì)象+事件”。2．普