【正文】 短暫而漫長(zhǎng)的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求 ， 令你________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。它一般將一句話分成兩部分來表達(dá)某個(gè)含義，前一部分是隱喻或比喻，后一部分是意義的解釋。（2）賊喊捉賊 ；眾口難調(diào)。答案不唯一，言之有理即可。比喻雖然力量比較小，但只要目標(biāo)專一、持之以恒、堅(jiān)持不懈，就一定能把艱難的事情辦成。 強(qiáng)盜抓小偷——（8．對(duì)聯(lián)、歇后語。③位置相同，詞性相對(duì)。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，答圖文轉(zhuǎn)換題觀察圖片是關(guān)鍵，一定要認(rèn)真觀察圖片，然后把圖片上諸多信息綜合起來分析，必要時(shí)還需由圖片信息進(jìn)行聯(lián)想，然后用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。 （3）創(chuàng)新發(fā)展譜華章 / 迎輝煌。歷史證明，故步自封只會(huì)導(dǎo)致國(guó)家越來越落后；唯有創(chuàng)新，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能讓中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)?！案母镩_放”又是并列結(jié)構(gòu)。然后把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用描述性語言表達(dá)出來。企業(yè)只有在深入調(diào)查市場(chǎng)需求的情況下,精心篩選品種,使其成長(zhǎng)壯大,那么就能宣告發(fā)展也在其中了?？蓮摹耙灰v創(chuàng)新”“創(chuàng)什么樣的新”“如何把握創(chuàng)新”“創(chuàng)新與發(fā)展的關(guān)系”等角度發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)。所以，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。請(qǐng)你根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫這個(gè)故事。 （觀點(diǎn)論述）2018年是我國(guó)改革開放40周年，改革開放以創(chuàng)新為魂、因創(chuàng)新而成，一部政革開放史就是一部創(chuàng)新史?；卮鸫祟}時(shí)要注意以下問題：做好廣告（宣傳）語擬寫試題，在語言上應(yīng)具有語言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點(diǎn)，要突出創(chuàng)意的新穎、獨(dú)特。作答時(shí)，一定要認(rèn)真觀察表格，根據(jù)表格的標(biāo)題和文字，結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，即可作答。本題有活動(dòng)設(shè)計(jì)的例子，仿寫即可。 ①競(jìng)猜歌詞，走進(jìn)小說世界②________③________④跨越時(shí)空，馳騁文學(xué)想象（3）本校讀書現(xiàn)狀調(diào)查表 調(diào)查項(xiàng)目學(xué)段七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每日可供自由閱讀的時(shí)間1．5小時(shí)1．2小時(shí)0．5小時(shí)經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27．8%35．8%45．6%分析上表，你得出的結(jié)論是：________。 ⑵本題為開放性試題，考生要理解材料的內(nèi)容，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)來闡述，注意發(fā)表的觀點(diǎn)要正確。 故答案為：⑴看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼 ⑵這樣做可以讓大家笑一笑、樂一樂，起到正面的心理暗示作用，間接幫助考生緩解心理壓力。 【解析】【分析】（1）根據(jù)范進(jìn)中舉前后人們對(duì)范進(jìn)的態(tài)度的鮮明對(duì)比來擬寫，注意對(duì)聯(lián)格式。 上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭下聯(lián)：________橫批：________（2）【談?dòng)^點(diǎn)】考試臨近之日，網(wǎng)絡(luò)上興起了一股“拜神”熱，“百度拜神帖”和“考神公共主頁”應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)生紛紛留言祈求考試過關(guān)。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語言的簡(jiǎn)明、連貫。⑤不可觸摸隕石。 ⑵ 示例：①攜帶身份證。⑤不可觸摸隕石。（2）示例：①攜帶身份證。 （1）舅舅在微信上告訴你。 ⑵本題為開放性試題，要求考生結(jié)合材料的內(nèi)容或主題思想，聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行表達(dá)，注意表達(dá)要有內(nèi)容，不空洞，要有條理性，層次清楚。 ⑵ 同學(xué)們，金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到書本。我們可以在訂刊和學(xué)習(xí)資料上多投入一些，還可以幫助家庭有困難的學(xué)生，幫助他們渡過難關(guān)，或?yàn)榘嗉w做一些有益的事情。 【解析】【分析】（1）此題就抓住生活總開支中買資料、訂刊、零食、娛樂、送禮各項(xiàng)的數(shù)據(jù)比較看出，生活總開支越大，用于購(gòu)買資料和訂刊的開支所占比例越??；而用于購(gòu)買零食、娛樂和送禮的開支所占比例越大。②生活總開支越大，用于購(gòu)買零食、娛樂和送禮的開支所占比例越大。 （1）下面是對(duì)某校學(xué)生2018年5月生活開支情況的調(diào)查，請(qǐng)閱讀表格，得出結(jié)論。 ⑵本題考查考生對(duì)圖表的理解和分析，要求考生觀察所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進(jìn)行描述，結(jié)合題干活動(dòng)主題，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從圖標(biāo)創(chuàng)作意圖角度進(jìn)行回答。 故答案為：⑴ 生產(chǎn)排放量大于消費(fèi)排放量。 （2）解答本題，應(yīng)將圖標(biāo)里的所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進(jìn)行描述，可結(jié)合著題干中的活動(dòng)主題，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從圖標(biāo)創(chuàng)作意圖角度答出其寓意即可?！蹦銜?huì)怎樣勸說他參與活動(dòng)呢？ 【答案】 （1）生產(chǎn)排放量大于消費(fèi)排放量。值此盛會(huì)，學(xué)校舉辦了“我看金磚會(huì)議”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。解答此類題目，應(yīng)先通讀文字，把握其內(nèi)容，再提取有效信息，進(jìn)行組合概括即可明確答案； ⑵本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。 示例三：休，由“人”和“木”構(gòu)成，一人在樹旁，因此具有休息之意。 故答案為：⑴漢字發(fā)展呈現(xiàn)由形象到抽象的演變趨勢(shì)；根據(jù)事物的形象造字，是漢字的造字方法之一；漢字具有美感；漢字是表意文字。示例五：苗，上面是“草”，下面是“田”，田中長(zhǎng)出植物，所以“苗”指初生的植物。（3）示例一：從，兩個(gè)“人”構(gòu)成“從”，二人相隨，所以“從”是跟從的意思。 會(huì)意字：從、吠、休、炙、苗。漢字是具有中國(guó)標(biāo)識(shí)的文化符號(hào)，將使中國(guó)的文化傳播更為有效，讓世界更快更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)。俗話說，“見字如見人”，正是如此。 材料一：豐子愷先生在《書法略說》中說：“世界各國(guó)的文字，要算我們中國(guó)字為最美術(shù)的。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，回答問題?！奔坠俏慕鹞男∽瑫?jiǎn)化字材料二：作為世界唯一表意文字，漢字傳承形成漢字的每一個(gè)構(gòu)件，都表達(dá)著自己的意思，存在著書寫的審美。材料三：習(xí)近平總書記指出，要推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力?！闭?qǐng)從給定的會(huì)意字當(dāng)中選擇一個(gè)，仿照示例對(duì)其字義進(jìn)行解析。（2）漢字既能表意又具書寫美，是不會(huì)被電子輸入取代的。示例四：炙，上面是“肉”，下面是“火”，肉在火上烤，所以“炙”指烤肉。 （3）選擇漢字，根據(jù)其構(gòu)件組合來釋義。 示例二：吠，由“口”和“犬”構(gòu)成，狗之聲從口出，因此“吠”指狗叫。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文段信息的提取與概括能力。2．9月3日，以“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”為主題的金磚五國(guó)會(huì)議在廈門舉行，今年十歲的金磚還是個(gè)生機(jī)勃勃的少年，金磚機(jī)制下的五國(guó)如同緊緊握起的拳頭，彼此傳遞力量。 （3）你的好朋友明明不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，他說：“這些都是政府操心的事，對(duì)于我們中學(xué)生來說，不用理會(huì)。（3）明明，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，金磚五國(guó)國(guó)際影響力日益增強(qiáng)，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該關(guān)注，更何況，本次會(huì)議