【正文】 答案】（1）①斯：這兒、這里?！边@句中的“那樣”指什么?老太太為什么會“那樣”?　 （5）請按短文第7小節(jié)的原意，將它改寫成對話的形式。擱淺：　 （2）“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”? （3）根據(jù)句子的原意，請在括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。斯：當(dāng)他躺到她旁邊時，她給了他一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個月身孕，但她的服務(wù)態(tài)度沒有因為過度的勞累和疼痛而有所改變。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。喬卻沒有想到錢。當(dāng)他擰緊最后一個螺母時，她搖下車窗，開始和他聊天。你為什么不到車里暖和暖和呢?順便告訴你，我叫喬。他會傷害她嗎?他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。他看得出老太太需要幫助。然而，他留下來了。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。 同時也考查了學(xué)生的綜合運用能力?！懊蓾h情深何忍別，天涯碧草話斜陽”一句是文章的結(jié)句，也是文章主要內(nèi)容和思想感情的濃縮。如果說第二段里主人的遠迎是鋪墊，那么這里就是一個小小的高潮。這一段主要描述了蒙古族主人迎接我們的熱烈場面。這一段可以分為草原景色和作者感受兩層。，像被一陣風(fēng)吹來的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。，平地是綠的，小丘也是綠的。8．閱讀《草原》一文，完成下列各題?，F(xiàn)在五星旗升起來了，代表中國人民翻了身，站起來了【解析】【分析】這篇課文講的是五星紅旗代表中華人民共和國，代表人民當(dāng)家作主的國家。A.　　升旗的時候，禮炮響起來。接著，升國旗。7．課內(nèi)閱讀[勾勒　勾畫]________ 在這境界里，連駿馬和大牛都有時候________這種境界既使人驚嘆四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。天空是那么________ 又想坐下低吟一首奇麗的小詩那些小丘的線條是那么[柔軟　柔美]，就像只用綠色渲染，不用墨線[勾勒　勾畫]的中國畫那樣，到處_________，輕輕流入云際。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么_________，天空是那么_________，使我總想高歌一曲，表示我滿心的________。（2）“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是：①見到童年好友所歡喜②生活的悲慘，他與魯迅的身份相差太大.（3）閏土“動著嘴唇，卻沒有作聲”。 （3）閏土“動著嘴唇，卻沒有作聲”。我也說不出話。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說： 這來的便是閏土。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。 （3）體會到作者很喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人很可愛。 （3）體會劃線詞語，了解用詞的精辟準確，把事物說得形象具體；為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。 （2）本題主要考查對詞語（漢字）的拼寫能力。（2）儼；叱咤風(fēng)云：形容聲勢、威力很大。（1）劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表達效果？ （2）根據(jù)拼音寫漢字，并解釋成語。 要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （4）象征著美麗、高潔、愁怨。 故答案為：（1）①星星般的小花，許多小花形成一簇；②花開有紫、紅、白等色；③淡淡的幽雅的甜香。 （3）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。 （2）此題意在明白比喻這一修辭手法以及其作用。（3）每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來，正因為如此，人生才多彩多姿。她是有/丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁……”結(jié)合本文，體會“丁香”一詞在詩中的含義。 （2）結(jié)合文章，說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。在聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔(dān)著解不開的愁怨了。 （4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）本題考查學(xué)生查字典的能力。ng （2）R、ruo、弓、七、①、老弱病殘 （3）瘦小、肥胖、高興、憤怒 （4）秋；因為朋友的好意難；因為朋友說它不需要管理；它太瘦弱了。這段話的中心句在文章的開頭。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。答案合理即可，不唯一。 （2）此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。 【答案】 （1）k243。②作者種桂花有兩個原因，一是________；二是________。（3）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。ng）地（2）“弱”用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法，先查部首________，再查________畫。 我由此感悟，但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢必影響它。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝。我開始挖它的根，但是實在無法挖出來，最后不得不將花盆弄破，沒想到它的根竟是如此發(fā)達——長的、短的、細的都緊緊抓著土壤。倒是我家的小花貓偶爾上去幾次，但是由于，貓兒抓在上面立即又被“送”到地上。 都說“草木無情”，我卻不這樣認為。2．閱讀下文，回答問題。依據(jù)句意可知，此處省略號是表示列舉省略。書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。說話斷斷續(xù)續(xù)。 （3）文段中的省略號表示（什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”（1）在橫線上填上合適的動詞。 第二日，我便要他捕鳥。新部編版六年級上冊語文課外閱讀練習(xí)題1．閱讀下文，回答問題。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒________起一個大竹匾，________下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將________在棒上的繩子只一________，那鳥雀就________在竹匾下了。（2）給這段話加個小標(biāo)題：________。 ） A.【答案】 （1）支；撒；縛；拉；罩；捕鳥的經(jīng)過；聰明能干（2）雪地捕鳥（3）B 【解析】【分析】（1）這道題是按課文原文填空，平時要做到熟讀并背誦課文，答題時注意題目提供的前后句即可。（3）解題時了解省略號的作用：列舉的省略、表示說話吞吐、話未說完、語意未盡、語意的跳躍、心理活動的時斷時續(xù)。（3）此題主要考查對引號的作用的掌握及應(yīng)用。家人也沒有對它寄予什么希望，更沒有人去打理它。ng）地上。欣喜之余，我開始注意它了，定時澆水施肥，實施關(guān)注著它。 k243。根據(jù)義項②，可以用“弱”組詞為________。 ①桂花在________季開放。 （6）你認為這篇文章寫得怎么樣？請你做一回小老師，簡明扼要地寫一句評語。多音字音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準詞語，然后選擇正確的音節(jié)即可。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞、反義詞。 （5）考查找中心句的方法。我們在閱讀時找準了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。 故答案為：（1）k224。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。平時注意多積累，增加詞匯量。3．讀《丁香結(jié)》，回