【正文】 我不趕盡殺絕，朋友是朋友。老舍的一生，總是忘我地工作，是文藝界當之無愧的“勞動模范”。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。（3）孫偵探|孫偵探是當初抓祥子的亂兵排長，搶走了祥子第一輛車，又敲詐去了祥子準備買第二輛車的錢，使祥子買車的希望又一次成了泡影。 【答案】 （1）駱駝祥子；老舍（或舒慶春）（2）擁有一輛自己的車 “算了吧！我不趕盡殺絕，朋友是朋友。 祥子沒出聲，只剩了哆嗦。 祥子看著那些錢灑在地上，心要裂開?！拔铱纯矗　盇 笑了，一把將瓦罐接過來，往墻上一碰?！拔艺姓l惹誰了？！”祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上。 概括時要做到既全面，又要突出重點。解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇及基本的介紹。③塑造了栩栩如生的人物形象。 ⑶ ①構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。這部小說采取了開門見山的寫法，行文一開始就吸引住了我們，人們在海上多次遇見的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移動的暗礁，還是一只獨角鯨？等等一系列的疑惑映入人們的腦海，激起讀者的閱讀興趣。凡爾納的《海底兩萬里》。名著中的“海底漫步”情節(jié)是幻想出的，但是對海底生物的介紹又讓我們認識了很多科學知識。凡爾納；海底兩萬里（2）從尼摩船長確定諾第留斯號可以按時離開礁石中可以看出他是一個自信和鎮(zhèn)定的人；從尼摩船長用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個聰明機智的人。 “有鬼！有鬼！”他喊，“我被雷打了！”（1）選文是出自法國的著名作家________的作品《________》。但是，一當他兩手抓住扶手的時候，他也被擊慣倒。但第一個土人，那個把手放在鐵梯扶手上的，馬上被一種神秘不可見的力量推到后面去，他發(fā)出怕人的叫喊，做出奇怪的跳躍逃跑。 我向中央鐵梯走去。 “那么，您來吧，您就可以看見了。 “一點不明白。 “您不明白嗎？”他對我說。 我眼盯著船長。 “阿龍納斯先生，”尼摩船長安靜地回答，“人們不能這樣隨便從嵌板進來，就是它們開著也不能。 “從您叫人打開的嵌板進來。”如果尼摩船長沒有許狂妄的諾言，那么諾第留斯號立即就要脫離礁石了。明確范愛農(nóng)與祥子的命運三步曲。②祥子“三起三落”，最后的墮落，揭示了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會對底層勞動人民的摧殘與迫害，告訴人們單靠個人的奮斗是沒有出路的，從而表現(xiàn)了作者對罪惡社會的痛恨和對勞動人民的同情。而祥子是文學史上經(jīng)典的文學形象之一，凝聚了個性與共性，是社會底層人們的生活縮影，借助樣子這一形象，我們可以看到舊社會中底層人們的辛酸、窘迫與悲楚，他的悲劇其實也是時代與民族的悲劇。再如《駱駝祥子》中祥子的命運三部曲是“精神向上——不甘失敗——自甘墮落”，也可以稱為“三起三落”。 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《朝花夕拾》《駱駝祥子》有關(guān)的文學常識。 （2）請用四字詞語填寫下表范愛農(nóng)與祥子的命運三步曲。把東西賣掉，到用的時候再去買；假若沒錢買呢，就干脆不用。他要吃口好的，喝口好的，不必存著冬衣，更根本不預(yù)備著再看見冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己還活著，那就再說吧。他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下墜，墜入那無底的深坑。 （乙）人把自己從野獸中提拔出，可是現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。他辦事，兼教學，實在勤快得可以。然而貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的，因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府，什么鐵路股東是行政司長……這軍政府也到底不長久，幾個少年一嚷，王金發(fā)帶兵從杭州進來了，但即使不嚷或者也會來?！焙鋈皇俏洳鹆x，接著是紹興光復(fù)。 故答案為：⑴ 凡爾納 ； 《海底兩萬里》 ⑵ 電報傳遞信息、海底潛艇、人類登月、直升機飛行等。 （2）《海底兩萬里》的故事并不復(fù)雜，主要講述“鸚鵡螺號”（諾第留斯號）的故事。 【答案】 （1）凡爾納；《海底兩萬里》（2）電報傳遞信息、海底潛艇、人類登月、直升機飛行等。真的，在我周圍的這水實在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形與地上空氣相仿。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。內(nèi)德最突出的特點是熱愛自由，他受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上與世孤立的生活，總是計劃逃脫，在他的幫助下教授和孔塞伊最后回到了陸地上。尼摩船長最突出的特點是果斷冷靜，當鸚鵡螺號在南極被巨大的冰山困住時，他沒有驚慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層，得以脫險。沉著機智。他會法語、英語、德語等語言，他的藏書庫藏書多達12000本，涉及從古到今各個時代的大師的杰作——從荷馬到雨果，一直到拉伯雷、喬治首先要根據(jù)你對名著的日常積累，從題干所給的四人中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的兩人。 示例二：我選擇孔塞伊和內(nèi)德。蘭德（尼德蘭）四人中任選兩人，結(jié)合具體情節(jié)分別說說人物的突出特點。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回答即可； ⑵該題考查的是名著內(nèi)容的掌握。結(jié)果孫悟空率先進去，又把眾猴都帶了進去，所以眾猴拜他為“美猴王”。 （2）從美猴王、弼馬溫、齊天大圣稱呼中任選一個，敘述與該稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)即可?！窘馕觥俊痉治觥浚?）通過對行者的語言描寫，突出其說話和氣有禮，尊敬長者；“我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也。齊天大圣【答案】 （1）①說話和氣有禮，尊敬長者；②自信，不懼艱險；③關(guān)心民眾疾苦；④本領(lǐng)高強，神通廣大。 （2）在《西游記》中，孫悟空還有其他幾個稱呼。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。 三藏道：“他要甚禮物？”老者道：“我這里人家，十年拜求度。”老者道：“固有此說，你們卻無禮物，恐那圣賢不肯來也。 行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。新部編初中七年級下冊語文 名著閱讀訓練試題及答案一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1．閱讀名著選段，完成下列問題。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也。”老者道：“那山在西南方，名喚翠云山?！蹦抢险叩溃骸扒易。孕┎栾?，辦些干糧，須得兩人做伴。那老者慌張道“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”（1）請根據(jù)選文的內(nèi)容說說孫悟空這人物形象。 ②粥馬溫：孫悟空向東海龍王借得“金箍棒”，龍王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個管天馬的小官“粥馬溫”?！蓖怀銎渥孕?，不懼艱險；本領(lǐng)高強，神通廣大。 ⑵①美猴王：在花果山上，猴玩耍時，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰能入水簾洞中探個究竟，就拜誰為王。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。石猴勇敢跳人瀑布中探洞，并引群猴人洞，被擁為”美猴王”；2．《海底兩萬里》的人物形象鮮明，請你從尼摩、阿羅納克斯（也被譯為阿龍納斯）、孔塞伊（康賽爾）、內(nèi)德阿羅納克斯最突出的特點是勇于探索，被困在鸚鵡螺號的時候，他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學珍藏，翻閱收藏豐富的植物標本集，從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物?！窘馕觥俊痉治觥块喿x《海底兩萬里》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。尼摩船長：博學多識。他還收藏了很多的樂譜名畫和海底寶藏。 故答案為：示例一：我選擇尼摩船長和阿羅納克斯?？兹磷钔怀龅奶攸c是忠誠善良，當阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面