小學(xué)二年級語文《彩色的夢》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 匯報?！ 。?）生匯報。 ?。?）請一小班的同學(xué)領(lǐng)讀第一小節(jié)，其他小班的同學(xué)跟讀?！ 。?）第二、三小節(jié)主要講了我編織的彩色的夢境。 二、再讀課文，了解各小節(jié)的內(nèi)容。 感受想象的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生愛想象、敢表現(xiàn)的個性品質(zhì)?！ ∷摹⒆鳂I(yè)?！ 。?）“般”字與“船”字的區(qū)別。 老師指導(dǎo)容易出錯的生字。 課文主要講了我用畫筆描繪了一個彩色的夢?！ 《摚罕疚闹缸掀咸讯凇⒔淮?。 A后鼻音：坪、囪、精、叮、嚀 B邊音：聊 ?。?）將生字的拼音帽子去掉，再開火車讀一讀?！ 。?）將學(xué)生分成4個小班，每個小班讀一個小節(jié)，看看哪個小班讀得。完成以下要求： ?。?）借助拼音將課文讀通順，讀流利?！ 煟嚎磥泶蠹叶甲鲞^夢，今天我們也要學(xué)學(xué)《彩色的夢》。在蔥郁的森林里，雪松們手拉著手唱著歌、跳著舞?！ ×私飧鞣N各樣的夢，體驗夢的多彩之處。 教學(xué)重點：發(fā)學(xué)生回憶和想象力，突顯個性，力求創(chuàng)新。會寫“彩色、腳尖、森林、雪松、歌聲、蘋果、精靈、季節(jié)”等詞語?！ ∥业牟噬珘艟?， 有水果香，有季節(jié)風(fēng)， 還有紫葡萄的叮嚀， 在溪水里流動…… 【篇二】小學(xué)二年級語文《彩色的夢》教案 教學(xué)內(nèi)容： 《彩色的夢》是一篇童謠，寫的是小朋友用五彩的畫筆，編織了一個美麗的童話。小學(xué)二年級語文《彩色的夢》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《彩色的夢》原文 我有一大把彩色的夢， 有的長，有的圓，有的硬。 小屋的煙囪上， 結(jié)一個蘋果般的太陽， 又大——又紅！ 我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 教學(xué)目標： 認識“盒、聊”等10個生字，會寫“彩、夢”等10個新字?！ 「惺芟胂蟮臉啡?，培養(yǎng)學(xué)生愛想象、敢表現(xiàn)的個性品質(zhì)。會寫“彩色、腳尖、森林、雪松、歌聲、蘋果、精靈、季節(jié)”等詞語?！ ∥覊舻阶约悍路鹩辛四Я?，我用腳尖輕輕一滑，大片的草坪綠了，到處的野花都紅了，天空也藍了，藍得可愛，藍得透
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