小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 二、學(xué)習(xí)課文第5～9自然段 默讀第5自然段，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)?！ ∫弧?fù)習(xí)導(dǎo)入 多媒體出示要求會(huì)認(rèn)的字，指名認(rèn)讀。 激發(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生有創(chuàng)作和課外閱讀的欲 望。 ?。?）你覺(jué)得太陽(yáng)、月亮、水可愛(ài)嗎？它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣可愛(ài)呢？ ?。ㄊ且?yàn)樽髡呦胂罅ωS富，把它們寫(xiě)得像小寶寶一樣可愛(ài)?！ 。?）分組討論：每個(gè)自然段分別講了什么？ （3）太陽(yáng)、月亮、水各學(xué)會(huì)了什么？在文中用橫線(xiàn)畫(huà)下來(lái)?！ 。?）想象一下，很久很久以前的世界里有什么？ ?。▽W(xué)生自由發(fā)言） （3）為什么“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活”？ ?。ㄒ?yàn)槭澜绲哪昙o(jì)太小，世界里的東西什么都不懂?！ ∷?、學(xué)習(xí)課文第1～4自然段 學(xué)習(xí)第1自然段。 “開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀，要求讀準(zhǔn)確?！ 。ㄌ?yáng)、月亮、水、雨、人?！ 《?、自主學(xué)習(xí)，初讀課文 生自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)，并標(biāo)出自然段序號(hào)。 難點(diǎn) 初讀課文，感受作者神奇的想象力。 學(xué)生：了解《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這本書(shū)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字?！ ±斫庹n文，展開(kāi)想象，根據(jù)提示編故事。 教學(xué)建議 鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的識(shí)記漢字的方法及自己積累的識(shí)字方法自主識(shí)字。課文以小孩子童稚的角度想象太陽(yáng)、月亮、水及其他事物的變化，這種天馬行空的想象絕不是我們大人所認(rèn)為的無(wú)知。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開(kāi)眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了?！ ∷_(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。 月亮不知道自己該學(xué)些什么。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》原文 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。 世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)?！ 『芫煤芫靡郧?，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……
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