【正文】 在睡覺之時(shí)也不忘做出親昵父親的表情；它在吃草時(shí)邊吃邊拉，一會(huì)就在草原上留下一條長長的痕跡，這些都構(gòu)成了Umasou的可愛。當(dāng)它喘著粗氣，用四只小短腿拼命地向前跑的時(shí)候，你甚至要落淚了。最讓人感動(dòng)的事是當(dāng)他看到自己的父親卻不知道，反而發(fā)生打斗，在明顯的條件懸殊下，能感覺到每一次父親的打都是愛的表達(dá)，最后給了他一個(gè)擁抱.....整個(gè)影片都表現(xiàn)出性本善的一個(gè)思想，本人也比較贊同性本善，因?yàn)槿藦某錾介L大接觸了無數(shù)的外部條件，也就是這些外部的環(huán)境，影響了一個(gè)人的性格，聽說過母豬喂小狼的故事，聽說過母猴子喂狗的故事，看過人和獅子和諧相處的故事。孤獨(dú)的霸王龍?jiān)谟龅叫〖堉螅〖垖?duì)“爸爸”的無限信任、真誠關(guān)愛和無比驕傲，讓霸王龍埋在堅(jiān)硬“土壤”里的“愛的種子”發(fā)芽啦。這個(gè)故事要讓孩子們懂得：每個(gè)人心里都有一顆愛的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍。我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛的種子。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。（15分鐘）以前，以前，很久以前，在一個(gè)晴朗的日子里。（甲龍寶寶出生了，可是??）在那么大的地方就他一個(gè)，甲龍寶寶覺得好孤單，抽抽搭搭的哭起來，一邊哭一邊走??這時(shí)候小甲龍會(huì)怎么想？（甲龍寶寶覺得好孤單，看甲龍的表情：低著頭，耷拉著臉，抽抽搭搭地哭起來，而且一邊走一邊哭??）6． “嗷嗚”，在偌大的一片空地上，出現(xiàn)了什么？（出現(xiàn)了一個(gè)大大的影子，是霸王龍的影子。知道我名字，就一定是我的爸爸。我們看圖，甲龍寶寶爬到了霸王龍腿上，緊緊地抓住了他。”“謝謝，我要多吃一些，早點(diǎn)長得像爸爸一樣?！薄班拧钱?dāng)然，因?yàn)楹孟窈芎贸月?！”說著，吉蘭泰龍就張大嘴吧，向“很好吃”猛撲過去?？粗?，霸王龍小聲說：“你想長得像我一樣?。　蹦翘焱砩?，霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還疼?！澳愠赃@個(gè)吧，你不喜歡吃草，這是我從山那邊摘來的，是不是很棒？” “干，干嗎走那么遠(yuǎn)？太危險(xiǎn)了！”霸王龍生氣的大聲叫著。“謝謝，“很好吃”，真的好吃呦?！薄昂芎贸浴笨粗f：“哇，太棒了！我也想早點(diǎn)長得像爸爸一樣?！昂芎贸浴笨粗f：“哇！太棒了！我也想早點(diǎn)長得像爸爸一樣。今天，我們就分開吧，再見！”“不要，不要！絕對(duì)不要！”“很好吃”撲簌簌流下了眼淚。師： 小甲龍?jiān)敢夂桶职址珠_嗎？如果你是小甲龍你會(huì)怎么說？20．“好，我不會(huì)輸?shù)摹?3．“再見，‘很好吃’。小甲龍對(duì)“爸爸”無限的信任，真誠的關(guān)愛，無比的崇拜讓霸王龍內(nèi)心深處愛的種子發(fā)芽了，他嘗到了被愛的滋味，同時(shí)他對(duì)小甲龍也付出了很多愛。三、延伸情節(jié)，續(xù)編故事。在生活中你們遇到過像霸王龍一樣的孩子嗎？當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅较癜酝觚堖@樣的孩子的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋?？（用真誠的心、用愛與包容去對(duì)待他們。（3）你們可以直接用彩筆或油畫棒畫，不要用鉛筆先描。老師想，所有的小朋友都畫出了特別精彩的故事，現(xiàn)在就請(qǐng)同桌之間講一講自己的寫繪故事，互相分享一下。五、交流展示：（5分鐘）抽2—3名榜樣學(xué)生上臺(tái)講述自己的寫繪，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)給予肯定與鼓勵(lì)。（12分鐘）后來后來，“很好吃”和霸王龍又見面了嗎？那接下來他們之間還會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？“很好吃”還會(huì)和其他人發(fā)生有趣的故事嗎？親愛的小朋友，請(qǐng)把你編的故事也畫下來吧?。?）可以在一張紙上畫一幅畫，也可以把一張紙平均分成幾個(gè)小方格子，畫兩幅、三幅、四幅??甚至更多幅畫，發(fā)揮你的想象力，畫出他們之間有趣的故事。猜猜他們現(xiàn)在會(huì)說些什么？當(dāng)霸王龍看到甲龍寶寶找到爸爸媽媽之后，他是怎么想的？小結(jié)：霸王龍為小甲龍擋住敵人的襲擊，教小甲龍各種本領(lǐng)，并幫助他回到了父母身邊。在生活中也有許多外表兇猛但內(nèi)心卻孤單的霸王龍一樣的人。當(dāng)霸王龍看到甲龍寶寶找到爸爸媽媽之后，它離開了。爸爸有沒有追上去？ 21．甲龍寶寶一個(gè)人跑遠(yuǎn)了?！?“好，那么，咱們賽跑吧。19．就這樣，日子一天一天的過去?！昂芎贸浴笨粗f：“哇，太棒了！我也想早點(diǎn)長得像爸爸一樣。甲龍寶寶每天都在關(guān)心霸王龍爸爸。）16．甲龍寶寶哭了，而且哭得很傷心。這時(shí)候，你看霸王龍抱著什么，(拿起巖石尋找甲龍寶寶)，旁邊還有吉蘭泰龍，火山爆發(fā)，天上的鳥也嚇得到處亂飛，霸王龍爸爸心里著急極了。12．“咣當(dāng)！”“很好吃”什么都不知道，還在一個(gè)勁的吃草。就在這時(shí)候??10．看出現(xiàn)了什么？吉蘭泰龍走了過來，眼里閃著紅光：“嘿嘿嘿，看起來好像很好吃?！薄昂芎贸浴遍_始嘎吱嘎吱的吃起草來。我的名字就叫‘很好吃’嘛?！卑酝觚埖蔚未鸫鸬牧髦谒蛽溥^去，就在這個(gè)時(shí)候??師質(zhì)疑：霸王龍撲過去了嗎?可憐的小甲龍會(huì)成為霸王龍的美餐嗎？ 如果你是甲龍寶寶的話，你會(huì)怎么做？我們一起來看看甲龍寶寶是怎么做的。就在這個(gè)時(shí)候??碎石從山里不斷地噴出來，“咕嘟，咕嘟，咕嘟??”，就在這個(gè)時(shí)候，傳來了“吧嗒，吧嗒，吧嗒??”的聲音。請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)霸王龍的了解和印象。培養(yǎng)學(xué)生的想象力，讓孩子能看到看不見的東西，能通過圖畫想象。在愛與被愛中，他們度過了一段幸福的時(shí)光。霸王龍為小甲龍擋住敵人的襲擊，教他各種本領(lǐng)，并幫助他回到了父母的身邊。圖畫的線條格外簡單，運(yùn)用了幾種非常鮮艷濃烈的色彩來構(gòu)建畫面——大紅，明黃，深灰。Umasou用它執(zhí)著的行動(dòng)證明了它對(duì)親情的珍視，這一點(diǎn)不僅打動(dòng)了哈特，也打動(dòng)了每一位觀眾。三、感動(dòng)的鏡頭影片最感人的鏡頭之一，就是Umasou為了不讓哈特離開，而決定要和父親賽跑的那段情節(jié)。二、很好吃的形象與作用把小小食草恐龍更加可愛化）。然而，由于母親的影響，在哈特的內(nèi)心深處，始終涌動(dòng)著一顆善良的心靈。第四篇：《你看起來好像很好吃》影評(píng)《你看起來好像很好吃》影評(píng)影片講述了一個(gè)食草恐龍媽媽撿到一個(gè)食肉恐龍的蛋，把它撫養(yǎng)長大；而長大的食肉恐龍又撿到一個(gè)食草恐龍的蛋，然后陰錯(cuò)陽差地當(dāng)起了它的爸爸的故事。”故事讀到這兒，我們都不愿意這個(gè)故事就這樣結(jié)束，在猜想著結(jié)局會(huì)是怎樣呢？四個(gè)小朋友為一個(gè)小組，討論“故事還會(huì)怎樣發(fā)展？（想結(jié)局）（教師相機(jī)表揚(yáng)：你就是一個(gè)優(yōu)秀的小作家；真希望有一天也能讀到你寫的書；這個(gè)結(jié)局多精彩啊，想得多好啊?。熜〗Y(jié)：不管結(jié)局怎樣，我們都為霸王龍和小甲龍動(dòng)人的故事而心動(dòng)，為他們之間這份深沉的父子之愛而感動(dòng)。心里默默念著：“我要一直和爸爸在一起！我們永遠(yuǎn)也不要分開。生讀師：小甲龍我已經(jīng)沒有什么教你了，再見！生讀。（從你的讀中，我聽出了你的決心。1配樂動(dòng)情地讀（注意節(jié)奏放慢）“就這樣，日子一天一天地過去了，有一天晚上，霸王龍說：“很好吃我已經(jīng)沒什么能教你的了。霸王龍身上癢癢時(shí)，小甲龍會(huì)??霸王龍無聊時(shí)，小甲龍會(huì)??（生想象畫面，自由說，師把四句精彩的句子簡要地輸入空白頁。（課件上出示一句）當(dāng)寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，小甲龍凍得瑟瑟發(fā)抖，霸王龍心疼地把小甲龍緊緊摟在懷里，呼出熱氣溫暖小甲龍冰冷的雙手?！昂芎贸浴笨粗院赖卣f：（你們一起說）哇！太棒了！我也想早點(diǎn)長得像爸爸一樣。霸王龍教“很好吃”撞擊，你們瞧瞧霸王龍多厲害呀，把一座小山撞得轟隆隆地響，很好吃也學(xué)著爸爸的樣，把一塊石頭撞得吧嗒吧嗒響，“很好吃”對(duì)爸爸