【正文】 一樣。《你看起來好像很好吃》說的是很久以前的一個晴朗的日子，甲龍寶寶出生了。? 甲龍寶寶告訴霸王龍，?我的名字叫‘很好吃’?？粗?，霸王龍小聲說：?你想長得像我一樣啊！?霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼。?它騙?很好吃?說咱們賽跑吧，如果你先跑到那座山上，我就會一直和你在一起！為了一直和爸爸在一起，?很好吃?頭也不回地朝著山上跑去。這是一個關于愛的溫馨的故事。在遇到小甲龍之前，霸王龍兇猛的外表下其實包裹著一顆孤獨的心。因為有人愛著，它便不再孤獨。他有的時候蠻不講理并且倔強，會搶奪同伴的玩具上課不聽你的指揮……對于這樣的孩子，我們真是傷透腦筋，有時真想不管他。在這里，我呼吁大家：不要輕易責怪這些曾令你生氣的小家伙。第三篇：你看起來好像很好吃教案《你看起來好像很好吃》繪本閱讀指導課教學設計發(fā)表時間：20121016 作者：楊池珍來源：讀書方法：認真聽、仔細看、用心想、情感：體驗霸王龍和很好吃之間愛與被愛的快樂，；領悟人與人之間交往的真諦——信任、關愛和鼓勵。不著急，讓我們到書中去尋找答案吧！首先我們一起來讀讀這本書的封面。它嘴巴一張開，就會露出50顆像刀子一樣鋒利的牙齒。理解：甲龍是怎樣的恐龍呢？（它是吃草的動物、性格很溫和，長得又小又可愛，只有霸王龍腳趾頭這么大?！坝谑蔷统〖埫蛽溥^去。聽了小甲龍的話，霸王龍驚訝地瞪大了眼睛。”“謝謝，我要多吃一些，早點長得像爸爸一樣?！笔迨?，你也知道我呀，小甲龍驚訝地問吉蘭泰龍，恩—那當然，因為好像很好吃嘛！說著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向“很好吃”猛撲過去。師繼續(xù)讀配樂）吃飽了，很好吃依偎在霸王龍溫暖的懷抱里睡著了，睡得很香很香，看著很好吃可愛的小臉蛋，霸王龍小聲地說：“ 你想長得像我一樣 啊??“所以想到這，霸王龍的心里一陣陣疼，比背上的傷口還要疼。他們說了些什么呢？走到一生面前：請你和我一起來讀一讀它們的對話，好嗎？（你來當很好吃，我來當霸王龍）很好吃：你吃這個吧。”霸王龍說著把一個紅果子啪地扔進嘴里。（即使再兇殘的霸王龍其實也有一顆善良的心了。）1師：不久，霸王龍開始教“很好吃”各種各樣的本領?！保ㄉR說）還教“很好吃”怎么吼叫。當小甲龍睡著時，霸王龍會親親他的小臉。炎炎的夏天，霸王龍會??小甲龍生病了，霸王龍會??霸王龍傷心時，小甲龍會扮鬼臉來逗爸爸開心。（想內(nèi)容）從此，他們互相關心，互相愛護，誰也離不開誰?？吹贸鰜恚銈冊谟眯牡拈喿x，在讀書的時候，你想到了什么？（你想得真好/你已經(jīng)學會了邊讀邊想/你是個邊讀邊想的孩子/你真了不起，養(yǎng)成了邊讀邊想的好習慣/希望你以后也能用邊讀邊想的讀書方法）1當你們讀到“不要、不要、堅決不要”這句話時，你會想：（2個小朋友說）師：那請你帶著感受讀這句話。）師：親愛的小甲龍再見?！焙芎贸圆亮瞬裂蹨I跑起來，他拼命地往山上跑啊跑啊。師：很好吃終于來到了山頂，可是——，從圖片上你看到了什么?（很好吃看到了自己真正的爸爸媽媽）還看到了（尾巴）？這是誰的尾巴？（霸王龍）為什么大作者只畫了尾巴呢？師：他那么喜歡“很好吃”，為什么要離開呢？（它也知道，小甲龍只有回到它親人身邊，它才能得到更多的愛/它想讓小甲龍更幸福/）師：霸王龍吃下一個紅果子，小聲地說著：“再見，很好吃。師：希望小朋友在讀其它的書時，也能有邊讀邊想這個好方法，在讀書時，想想故事有哪些人物，想想故事中的內(nèi)容是什么，除了故事中的這個結局，你還想到了哪些結局呢？讀書不僅要讀懂，還要留有深刻的印象。隨著年齡的增長，每天只吃野果的哈特每天饑餓難耐，最終還是抵不住本能的驅使，開始了自己食肉的殘暴生涯。然而，恰恰是這種冷色的外表，卻更加反襯出哈特熱火般的內(nèi)心。而由于這種可愛帶給觀眾的心靈上的愉悅，是美國動畫一兩個轉瞬即逝的動作噱頭和幽默對白所無法比擬的。親情的深刻，其實并不在于多么美麗動人的詞藻上，而是在于行動上。第五篇：你看起來好像很好吃(教案)繪本《你看起來好像很好吃》教 學 設 計繪本解讀：《你看起來好象很好吃》是日本作家宮西達也的繪本，適合3——9歲兒童閱讀。雖然失去了“很好吃”的美味，霸王龍卻嘗到了被愛的滋味。小甲龍對“爸爸”無限的信任，真誠的關愛，無比的崇拜讓霸王龍內(nèi)心深處愛的種子發(fā)芽了，他嘗到了被愛的滋味，同時他對小甲龍也付出了很多愛。教學目標：培養(yǎng)學生聽故事的能力，能夠邊聽邊在自己的腦海里浮現(xiàn)出相應的畫面。（3分鐘）以前，以前，很久以前，距今有2億到七千萬年的時候，我們的地球上生活著一個龐大的家族，它們統(tǒng)治著海洋陸地和天空，其他一切動物都無法和它們對抗，它們是名副其實的霸主——恐龍。我們看到大地是一片寂然，山屹然挺立，地面上有一個蛋，猜一下這是一個什么蛋？（恐龍蛋）接著不知道過了多長時間，看圖發(fā)生了什么事情？ 山嘭嘭嘭地噴火，地咚咚咚地搖晃。）你想一下：這時候甲龍寶寶會怎么想？霸王龍又會干什么？7．看這個霸王龍什么表情？（弓著身體，張著大嘴，爪子向前爬，同時眼睛瞪得大大的，像是要撲向甲龍寶寶，吃掉甲龍寶寶）甲龍寶寶呢？（嚇的縮成一團）“嘿嘿嘿嘿，你看起來好像很好吃?！?“名，名字？”“嗯，你說‘你看起來好像很好吃’。這時候，霸王龍嚇了一跳，不由得說：“你怎么知道我是??9． “我餓壞了?！?這個時候，霸王龍還想吃甲龍寶寶嗎？（霸王龍剛開始粗暴可怕的面目不見了，現(xiàn)在似乎變得可親起來）“啊？長得像我一樣??”霸王龍小聲的說。一只綠色的吉蘭泰龍，它的表情？（張的大嘴??就像剛才的霸王龍一樣）猜一猜：“很好吃”會不會被吉蘭泰龍吃掉？接下來會發(fā)生什么樣的故事？11．“啊呦??”霸王龍護住了“很好吃”，然后忍著疼痛，啪地甩出大尾巴??吉蘭泰龍咬住了霸王龍，它怎么會咬住霸王龍呢？（霸王龍把甲龍寶寶護在了身子下面）而霸王龍此時的表情呢？（仔細看它的尾巴，眼睛）很痛苦，還是忍著疼痛護著甲龍寶寶。14．第二天早晨，嘭嘭！山又噴火了，響聲吵醒了霸王龍，“很好吃”不見了，他到哪兒去了呢？霸王龍嗷嗷嗷地到處找：巖石后面、池塘里面、森林里面、草叢里面??“會不會昨天的吉蘭泰龍??”甲龍寶寶不見了。“對不起，我以為爸爸會高興呢??對不起！”爸爸真的生氣了嗎？（是著急才大聲講話，擔心甲龍寶寶的安全，所以有時候你們的家人、或老師大聲講話也是著急的?！睆牡诙炱?，“很好吃”每天早晨都會去摘紅果子。” 霸王龍又教“很好吃”，怎樣甩尾巴?！?8．就這樣，他們在愛與被愛中很高興的生活著?！拔乙L的像爸爸一樣，我一定要和爸爸在一起！”‘很好吃’，你不應該長得像我一樣，不，你也不會長得像我一樣。”“很好吃”擦了擦眼淚跑起來，他拼命地往山上跑呀跑，“我要一直和爸爸在一起！”“很好吃頭也不回地，一個勁的往山上跑去??爸爸的表情呢？（很不舍得）?！卑酝觚埿÷暤卣f著，吃下一個紅果子。在愛與被愛中，他們度過了一段幸福的時光。（5分鐘）小甲龍看到了和自己長得一樣的恐龍。）四、布置寫繪。好，小朋友們，拿起你手中的油畫棒和鉛筆，開始吧！教師巡視，對想象豐富合理、大膽獨特的榜樣學生中給予指導。