【正文】 已經(jīng)沒(méi)什么能教你的了，今天，我們就分開(kāi)吧！不要不要，絕對(duì)不要，“很好吃”撲簌簌留下了眼淚，我要長(zhǎng)得像爸爸一樣，我一定要和爸爸在一起?；顒?dòng)過(guò)程 ：一、出示圖畫(huà)書(shū)封面，激發(fā)幼兒參與閱讀的興趣。其實(shí)我們的每一個(gè)孩子都有一顆善良清純的心，心中都有一顆“愛(ài)的種子”。同時(shí)更鮮明地感受到了小甲龍和霸王龍之間互相的關(guān)愛(ài)，孩子在輕松的閱讀氛圍中感受到隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的“愛(ài)的種子”。本次活動(dòng)在閱讀方式上主要采取的是利用PPT集體閱讀——利用小圖書(shū)進(jìn)行前半部分的自由閱讀——利用PPT循環(huán)閱讀。宮西達(dá)也大刀闊斧、色彩鮮明的畫(huà)風(fēng)能形成非常鮮明的視覺(jué)對(duì)比；故事里兇猛強(qiáng)悍又充滿無(wú)限溫情的霸王龍足以打動(dòng)人心。圖畫(huà)書(shū)情感貼近孩子的心聲，觸動(dòng)孩子閱讀的欲望。而對(duì)于圖畫(huà)書(shū)后半部分的閱讀，師采取的是利用PPT循環(huán)播放的閱讀方式，通過(guò)師言語(yǔ)的引導(dǎo)，協(xié)助孩子們完成對(duì)于圖畫(huà)書(shū)后半部分的理解。師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，考慮到中班幼兒對(duì)于作品的感受、理解會(huì)比較薄弱，而這又是該本書(shū)的重點(diǎn)，因此通過(guò)多增加提問(wèn)、模仿語(yǔ)氣、情境熏染等方式來(lái)輔助幼兒理解故事。在今后的教學(xué)中，我將多站在孩子的角度來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)、思考問(wèn)題，并通過(guò)家園共育，引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行親子閱讀，讓孩子深深感受長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)心愛(ài)護(hù)，豐富孩子的情感經(jīng)驗(yàn)。三、自由閱讀P1320（一）師：不好！前方突然出現(xiàn)了一只吉蘭泰龍，你們覺(jué)得它想干什么？你從那里看出來(lái)的？（拱起背，虎視眈眈）小甲龍會(huì)被吉蘭泰龍吃掉嗎？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？請(qǐng)小朋友翻開(kāi)圖畫(huà)書(shū)看到第20頁(yè)。好，我不會(huì)輸?shù)?，很好吃擦干了眼淚拼命往山上跑啊跑啊，我一定要和爸爸在一起，小甲龍?jiān)敢夂桶酝觚埛珠_(kāi)嗎？這么舍不得它們?yōu)槭裁催€要分開(kāi)？（讓小甲龍找到自己的親人）師：你喜歡這只霸王龍嗎？你覺(jué)得它是一條怎么樣的霸王龍？五、活動(dòng)結(jié)束這個(gè)感動(dòng)的故事是一本關(guān)于愛(ài)的繪本，叫《你看起來(lái)好像很好吃》。?一頭眼里閃著紅光的吉蘭泰龍要吃?很好吃?，被霸王龍擋住了。在它身后一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，霸王龍吃下了一1個(gè)紅果子，小聲地說(shuō)：?再見(jiàn)，‘很好吃’。在遇到小甲龍之后，小甲龍對(duì)?爸爸?的無(wú)限信任、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)比驕傲，讓霸王龍埋在堅(jiān)硬?土壤?里的?愛(ài)的種子?發(fā)芽啦。如果這樣做，對(duì)他們就不公平，老師沒(méi)有把愛(ài)分給他們一份。（課件出示書(shū)名）讓我們一起來(lái)讀書(shū)名看到這個(gè)題目，你有什么想問(wèn)的嗎？二、看圖書(shū)封面，了解書(shū)的基本情況。除了看見(jiàn)了霸王龍，你還看到了什么呢？霸王龍的身后有什么？那在這只兇猛的霸王龍身上會(huì)發(fā)生一個(gè)怎樣精彩的故事呢？我們一起去讀讀這個(gè)故事好嗎？小朋友可得把小耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)哦！三、老師講故事，學(xué)生看圖畫(huà)想象、感悟情節(jié)。”“名、名字？恩，你說(shuō)，你看起來(lái)好像很好吃。就在這時(shí)候??到底又發(fā)生什么事了呢？原來(lái)又來(lái)了另外一只大恐龍，是吉蘭泰龍，吉蘭泰龍也是一種很兇暴的大恐龍，只吃小動(dòng)物?！昂芎贸浴?不見(jiàn)了。師：霸王龍是食肉動(dòng)物，只吃肉不吃果子的呀，他怎么會(huì)吃下紅果字，還說(shuō)紅果子好吃呢生：他想讓“很好吃”開(kāi)心?！?霸王龍又教“很好吃”怎么甩尾巴。小甲龍?zhí)稍诎职值膽牙?，又溫暖又幸福。今天，我們就分開(kāi)吧。（你正在苦苦的哀求爸爸）師：今天，我們就分開(kāi)吧，再見(jiàn)！生讀（我看到了你眼眶中的淚水）師：小甲龍們，謝謝你給我的一切，再見(jiàn)（生齊讀）1霸王龍心都要碎了，他強(qiáng)忍住眼淚對(duì)很好吃說(shuō)：“那么，咱們賽跑吧，看誰(shuí)先跑到那座山上，如果你贏了，我就會(huì)一直和你在一起。每個(gè)人的心里都有一顆愛(ài)的種子，只要我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài),才能收獲更多的幸福和甜蜜。一天，偶爾遇到一只破殼而出的食草恐龍寶寶，哈特陰差陽(yáng)錯(cuò)的被恐龍寶寶誤認(rèn)為是“爸爸”，而且為小恐龍取名為“很美味”，自此開(kāi)始了又一段奇異的恐龍父子情。它的天真和因?yàn)樘煺娑Ｓ械哪欠輬?zhí)著，讓每位觀眾都情不自禁地萌生出一種感動(dòng)。故事非常動(dòng)人。在生活中也有許多外表兇猛但內(nèi)心卻孤單的霸王龍一樣的人。師補(bǔ)充簡(jiǎn)單介紹： 霸王龍 小甲龍這個(gè)故事就從他們倆個(gè)開(kāi)始啦！出示題目《你看起來(lái)好像很好吃》二、講述故事。8．“爸爸！”甲龍寶寶一把抱住了霸王龍，“我好害怕吆！”霸王龍嚇了一跳，不由的說(shuō)：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因?yàn)槟憬形业拿盅??！罢婧贸?！爸爸，你也吃一點(diǎn)吧！”“嗯??啊??還不如吃肉??不，不不不，爸爸不餓，你都吃掉吧。13．吃飽了，“很好吃”睡著了，睡的很香?！拔抑懒?，好了，好了，不要哭了，”霸王龍說(shuō)著把一個(gè)紅果子啪地扔進(jìn)嘴里。”霸王龍還教“很好吃”，怎樣吼叫。看誰(shuí)先跑到那座山上，如果你應(yīng)你贏了，我就會(huì)一直和你在一起”。師總結(jié)：每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍。霸王龍就像爸爸一樣關(guān)愛(ài)小甲龍，我們喜歡上了霸王龍。同桌之間互相講一講自己的寫繪故事。（2）繪畫(huà)的時(shí)間是10分鐘，大家要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成自己的作品。我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛(ài)的種子。突然，它的眼睛發(fā)現(xiàn)了什么？ 22．看到了和自己長(zhǎng)得一樣的恐龍。有一天晚上，霸王龍說(shuō)：“很好吃，我已經(jīng)沒(méi)什么能教你的了。17．不久，霸王龍開(kāi)始教“很好吃”各種各樣的本領(lǐng)，“ ‘很好吃’，這是搏擊。就在這個(gè)時(shí)候，“爸爸！”那爸爸的聲音從哪里來(lái)的呢？1“很好吃”背著紅果子回來(lái)啦?！薄笆迨?，你也知道我呀?！?霸王龍瞪大眼睛。4． 果然，蛋殼破了，從里面出來(lái)一只甲龍寶寶。讓孩子感受小甲龍對(duì)“爸爸”的信任、關(guān)愛(ài)以及霸王龍對(duì)小甲龍的愛(ài)。在一起的日子，對(duì)他倆而言都是一段幸福的時(shí)光。后來(lái)哈特在舍死忘生解救自己食草恐龍的母親的時(shí)候，也重復(fù)了這種行動(dòng)的價(jià)值。從形象，到聲音，到表情，到動(dòng)作，全方位的、徹頭徹尾的可愛(ài)化，是日本動(dòng)畫(huà)對(duì)全世界的一大貢獻(xiàn)。哈特是一只被草食性恐龍養(yǎng)大的霸王龍?！边@一路上，在身邊的小草也在為它加油，還有（生說(shuō)）我們二乙班的小朋友也來(lái)為它加油，誰(shuí)來(lái)？(2~3個(gè)生說(shuō))我們?nèi)嘁黄饋?lái)為它加油（師：小甲龍，生：加油；師：小甲龍，生：加油）師：小甲龍的腳步越來(lái)越快，越來(lái)越快??”，很好吃鼓足了力氣，頭也不回地一個(gè)勁兒地向山上跑去。）再請(qǐng)另一生讀師：你為什么要這樣讀？（我感受到了你心中的難受。）加點(diǎn)背景音樂(lè)師：小朋友，你們可真了不起，大作者沒(méi)想到的內(nèi)容，你們都想到了?！睅煟耗銈冋f(shuō)說(shuō)霸王龍每次聽(tīng)到小甲龍這樣的贊美自己，他心里會(huì)怎么想？（課件出示）師：是呀，在霸王龍沒(méi)有遇到小甲龍之前，從來(lái)沒(méi)被任何人信任過(guò)，從來(lái)沒(méi)有被誰(shuí)驕傲過(guò)，現(xiàn)在他卻成為了小甲龍心中值得驕傲和自己的爸爸，他的心里暖暖的，有一種從未有過(guò)的開(kāi)心與自豪。（霸王龍已經(jīng)把小甲龍當(dāng)作了自己的寶寶，他們之間已經(jīng)建立了深厚的感情了。因?yàn)閻?ài)護(hù)小甲龍，霸王龍才如此火冒三丈。再仔細(xì)瞧瞧，還看到了什么？）師：正當(dāng)霸王龍與吉蘭泰龍激烈的搏斗的時(shí)候，小甲龍?jiān)诟墒裁矗浚ㄟ@個(gè)小家伙他還什么都不知道，美滋滋地吃草了，真好吃，真好吃。（板書(shū)：想人物）師：我們接著讀，“小甲龍對(duì)霸王龍說(shuō)：“我餓壞了?！靶〖埍犻_(kāi)了眼睛來(lái)到了這個(gè)陌生的世界，可是他發(fā)現(xiàn)這么大的世界里，只有他一個(gè)人，他覺(jué)得很孤單，抽抽嗒嗒哭起來(lái)，一邊哭一邊走。這本書(shū)所有圖畫(huà)都是他自己親筆畫(huà)的。我們應(yīng)該相信，每個(gè)孩子心里那顆愛(ài)的種子，需要灌溉才能茁壯成