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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文教案 大自然的啟示 1(文件)

 

【正文】 現(xiàn)代化武器。 *白蟻不僅使用膠粘劑建筑它們的土堆,還可以通過頭部的小管向 敵人噴射膠粘劑。 作業(yè):整理自己綜合性學(xué)習(xí)的收獲。 *美國(guó)空軍通過毒蛇的 “熱眼 ”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。 *科研人員通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。 A、學(xué)生說 ; B、教師與學(xué)生交流自己所知道的: *生物學(xué)家通過對(duì)蛛絲的研究制造出高級(jí)絲線,抗撕斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索。 三、自主學(xué)習(xí) 導(dǎo)入:人類的老師指的是誰呢?找出人類對(duì)它的評(píng)價(jià):生物真是人類的好老師! 為什么這么說呢?科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。 教師出示生字詞,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 朗讀課文,把握短文的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)大自然能給人以警示和啟發(fā),激 發(fā)閱讀仿生學(xué)科普讀物。”弄清楚大自然是怎樣聯(lián)系的? A、 打掃森林后森林發(fā)生了怎樣的變化? B、 怎樣打掃森林的?砍灌木、除野草、清除枯枝敗葉 C、 灌木、野草、枯枝敗葉有
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