【正文】 體制改革，完善教師培訓(xùn)機制。切實加強“有效教學(xué)”實施。學(xué)校要根據(jù)不同年級確定教學(xué)管理的重點：起始年級要狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，真正夯實基礎(chǔ)；中間年級要強化課堂管理，做好防差補差工作；畢業(yè)年級要抓兩頭，帶中間，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，要避免只抓畢業(yè)年級，而忽視基礎(chǔ)年級管理的現(xiàn)象。開展課改匯報課暨展示課活動，推廣課改研究成果，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的輻射作用。切實提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。（四）加強校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)校德育水平。本學(xué)期將繼續(xù)組織校園文化建設(shè)評比活動，同時將組織校長參觀本鎮(zhèn)或外鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分學(xué)校校園文化建設(shè)。必須采取多種措施，切實做好學(xué)生思想道德評價工作。要以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，以豐富多彩的主題教育為載體，深入開展文明禮儀教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、法紀教育等。（五）加強創(chuàng)安工作管理，全面提升安全防范水平。要切實落實“一崗雙責”，即管業(yè)務(wù)同時必須管安全。強化目標管理和績效管理，建立和完善量化考核制度。要進一步規(guī)范教育收費，大力推行校務(wù)公開，積極開展民主評議行風(fēng)活動樹立和維護良好的教育形象；要進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用；要立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計，籌措資金，精心設(shè)計，嚴密組織，有計劃開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。要加大校務(wù)公開的力度，規(guī)范校務(wù)公開程序、形式和方法，提高校務(wù)公開水平。對存在問題的學(xué)校、個人要進行通報批評，并責成相關(guān)責任人進行深刻檢查，限期整改。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%。完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進一步規(guī)范管理行為。本學(xué)期，在廣大教師認真執(zhí)行“教師十不準”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”作風(fēng)，結(jié)合每兩周進行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)校”三個層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個階段進行。建立常規(guī)管理新秩序。我們要利用開學(xué)初的一段時間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進行學(xué)習(xí)與遵守?？倓?wù)、安全部門要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。第二是節(jié)儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現(xiàn)象。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節(jié)。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。要面向全體學(xué)生，扎實開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動，讓學(xué)生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。我們反對的是以“應(yīng)試”為目標的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實實現(xiàn)減負增效。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。由于我校的特殊性，更要特別明晰教導(dǎo)處、教科處與各分部及教研組長下一頁。加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保三科合格率達到95%。切實提高六年級教學(xué)質(zhì)量。要進一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會主義核心價值觀體系。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學(xué)困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次?！昂椭C”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行?！熬G色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實抓好。學(xué)校將進一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責任制和責任追究制?！捌桨病钡闹饕獌?nèi)容有:第一是遵章守紀。本學(xué)年，為激發(fā)教師潛能，強化個人特長，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項獎，如:最佳愛心獎、最佳輔導(dǎo)獎、最佳讀書獎、最佳協(xié)作獎等等。三、主要措施一、堅持“以德立校”，建設(shè)文明和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。第五篇：2010年春季南院中心小學(xué)學(xué)校工作計劃2010年春季南院中心小學(xué)學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展；鞏固和擴大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益；大力加強教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園，2010年春季南院中心小學(xué)學(xué)校工作計劃。為保障學(xué)校整體工作有序、高效運行，將圍繞學(xué)校中心工作，建立和完善工作督查通報制度?；鶎庸M一步發(fā)揮職能，做好教職工的知心人、貼心人，做好“五必訪”和送溫暖工作。突出指標性、導(dǎo)向性、可操作性和精細化管理的要求，逐步形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。要加強校園及周邊環(huán)境整治，突出校園基礎(chǔ)設(shè)施安全整治、危險校舍整改、消防設(shè)施整治、校門口閑雜人員、無證流動攤販整治，凈化育人環(huán)境。要利用學(xué)生安全教育日、安全教育必需品、節(jié)假日前、國旗下講話、集會、主題班會等時機，突出以防溺水、防交通事故、防消防事故、防踐踏事故、防食品中毒為主要內(nèi)容的安全防范宣傳教育，經(jīng)常性開展安全應(yīng)急疏散訓(xùn)練，強化師生安全常識。同時要繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，大力開展中華傳統(tǒng)教育。學(xué)校必須建立起一套完整、科學(xué)、有效的評價機制，并切實、有效地實施。要以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點，進一步落實《守則》、《規(guī)范》，制定符合各校實際的學(xué)生管理制度及各班班規(guī)班約，形成書面材料，在學(xué)生中貫徹執(zhí)行。要以校園文化建設(shè)“十個一”及班級文化建設(shè)“十個一”要求為指標，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點，注重學(xué)校教學(xué)樓或教室、實驗室的陳設(shè)布置，注重學(xué)校走廊、黑板報、宣傳櫥窗、標語牌、廣播等設(shè)備設(shè)施建設(shè)，要重視校容校貌的改觀，改善班級課桌椅、門窗、講臺等設(shè)施設(shè)備，加大綠化、美化、凈化力度。同時要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實實現(xiàn)減負增效。堅持開展“教學(xué)觀摩”、“教學(xué)比武”以及優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀論文“三優(yōu)”評選活動，并有計劃開展學(xué)科業(yè)務(wù)競賽活動，開展先進教研組評選活動，穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革。要健全有效教學(xué)管理機制，及時制訂與有效教學(xué)相適應(yīng)的各項管理制度，重點是常規(guī)管理制度和評價激勵制度，并加強常規(guī)管理考核。要繼續(xù)開展“橋風(fēng)杯”教師崗位技術(shù)練兵活動與各學(xué)科課堂教學(xué)評選觀摩活動。要結(jié)合教師績效考核和學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選活動，樹立先進典型，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象。倡導(dǎo)校長加強學(xué)習(xí)，學(xué)會反思，在學(xué)習(xí)、反思、實踐中逐步成熟成長，提高學(xué)校管理能力素質(zhì)；強化校長的責任意識，做好校長任期目標總結(jié)考核工作，運用考核結(jié)果作為績效工