20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第九單元《簡單分數(shù)的大小比較》教學建議(文件)
【正文】 組分數(shù)，分別借助于正方形和線段圖進行大小比較。最后，教師可以利用多媒體課件，對學生的多種方法進行歸納總結(jié)。 第 3題是“看圖比較分數(shù)的大小”，是分子是 1的分數(shù)比較大小。練習時，重在引導(dǎo)學生觀察題目，確定解題思路：一是先比較得出 15 ＜ 25 ，再比較得出 15 ＞ 16 ，從而推理出三者之間的關(guān)系為 16 ＜ 15 ＜ 25 ；二是先比較 15 ＞ 16 ，再比較 15 ＜ 25 。做題時，要求學生反復(fù)說說是怎樣比較的，鞏固強化分數(shù)比較大小的方法。 第 8題是鞏固前面的計算，提醒學生注意運算順序。 第 10題，是用分數(shù)大小比較來解決生活問題。注意這兩個題的答案都不唯一，前者分母可以是比 3的任一自然數(shù)，符合條件的分母有無數(shù)個；后者分子可以是 4。 第 11題，是分數(shù)大小比較的變式練習。練習時，可引導(dǎo)學生依次將 15 和備
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