【摘要】辨認方向回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進新農(nóng)村——位置與變換QD六年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)圖中的信息，你能提出什么問題？住宅區(qū)在牡丹亭的北面。鳳凰山風景區(qū)在牡丹亭的什么方向上？文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向上？一、
2024-11-17 02:36
【摘要】整數(shù)乘除法回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復習QD三年級上冊一、整體回顧兩、三位數(shù)乘一位數(shù)除數(shù)是一位數(shù)的除法回顧這學期我們學習過的數(shù)的運算的知識，需要復習整理哪些內(nèi)容？口算不帶括號帶括號混合運算筆算估
2024-11-17 10:30
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊去哪個文具店買鉛筆盒便宜？=4元9角=5元1角5元少5元多答：買奇奇文具店的筆盒便宜。你還能提出哪些數(shù)學問題，并解答出來。奇奇文具店丁丁文具店豆豆文具店淘氣想買一塊橡皮，去哪家文具店買比較
2024-12-11 12:23
【摘要】總復習回顧反思整理知識你說我講情境導入課后作業(yè)8雪山樂園——總復習一、情境導入仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥？我走到第10個臺階了。我第一。今天來了10個同學滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！
2024-12-12 17:13
【摘要】動物趣聞——克、千克的認識自主練習你說我講情境導入回顧反思掂一掂：請同學們掂一掂自己的書包和數(shù)學書，把你的感覺說一說。你能提出什么問題？一、情境導入二、你說我講在日常生活中，你見過哪些秤？彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認識天平
2024-11-17 10:29
【摘要】簡單的時間計算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7慶元旦——時、分、秒的認識QD三年級上冊最后一個節(jié)目：校園歌曲大聯(lián)唱。精彩的歌曲聯(lián)唱結(jié)束了……一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？校園歌曲大聯(lián)唱10:35開始。
2024-11-19 12:19
【摘要】秒的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7慶元旦——時、分、秒的認識QD三年級上冊一、情境導入新年的鐘聲就要敲響啦！10、9、8、7……還差10秒。從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？還差10秒到12時根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？1秒
2024-12-12 17:24
【摘要】總復習——數(shù)與代數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法三位數(shù)乘一位數(shù)的估算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法計算時用整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，算出積后，在積的末尾添上相應個數(shù)的0。把因數(shù)中的三位數(shù)看作與它最接近的整百數(shù)，再與一位數(shù)相乘，估算比較靈活。相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一
2024-12-13 10:17
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊周長是多少教學目標1.進一步讓學生掌握周長的計算方法。2.通過觀察、動手操作、計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。。指出下面圖形的周長圍成圖形的所有邊線的總和叫周長。4厘米7厘米3厘米想一想，下列圖形的周長怎么求？拼成的圖形的周長各是多少?
2024-11-17 10:10
【摘要】過年——總復習過年——總復習過年——總復習表內(nèi)乘法和除法認識方向角的認識整理“表內(nèi)乘法”求有多少個玉米，我用加法算。8＋8＋8＋8＋8＝40用乘法算比較簡便。8×5＝40我會用乘法口訣計算表內(nèi)乘法。求小華禮花的響數(shù)用乘法計算。5
2024-11-17 02:43
【摘要】蘇教版三年級上冊語文第八單元試卷題號一二三四總分得分溫馨提示：書寫要正確、美觀、姿勢正確。一、識字寫字部分。（32分）（一）、在括號里寫出音序，并按音序重新排列這些漢字。（7分）侵（）晃（）燃（）憶（）廢（）
2024-11-15 15:33
【摘要】我來填一填（2）零點五六寫作（）二十六點八寫作（）（3）（）元（）角（）分（）角（）分（）元（）角（）分（1）（）（）
【摘要】帶有小括號的混合運算（二）回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導入曉飛爸爸爸爸摘的梨能裝幾盒？二、合作探索
【摘要】帶有小括號的混合運算（一）回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一筐蘋果60個。一籃蘋果比一筐蘋果少38個。有3籃蘋果。3籃蘋果一共有多少個？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一籃蘋果比一筐蘋果少38個。60－38＝22（個）
【摘要】北師大版三年級上冊第五單元周長5cm3cm5cm3cm1235＋3＋5＋3＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12（厘米）
2024-11-18 19:54
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